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Reliquias de Córdoba

Hola familias.

Con este pequeño recopilatorio de fotos os hacemos llegar a Granada parte de lo que estamos viviendo en Córdoba. Como veis, todas y todos están realizando las actividades en el tercer ciclo con grandes expectativas.

El tiempo nos acompaña y a excepción del miércoles por la tarde, que la temperatura subió, estamos teniendo suerte.

Nos felicitan los guías (tanto los nuestros  como del Castillo) por el trabajo previo que llevan preparado, la actitud e interés por todo lo que están viendo y aprendiendo.

Martes, Mezquita-Catedral, Judería y juegos nocturnos en la Plaza de la Corredera. El miércoles Castillo de Almodóvar y por la tarde Medina Azahara. La noche la pasamos haciendo juegos y bailes junto a torneos de distintos tipos.

Hoy sí que están cansados, pero una vez cenados, la batería vuelve a cargarse. Ya están todos dormidos.

Saludos. Lindley, Jose y Jorge.

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Preparando el viaje.

Esta semana nos hemos centrado en la preparación del viaje cultural a Córdoba. En grupos de trabajo, han investigado cada una de las partes que visitaremos durante la visita, adentrándonos de esta manera en la historia, la cultura y el arte que nos encontraremos en la ciudad de Córdoba. MEzquita

Por otro lado hemos continuado avanzando en los contenidos de matemáticas: figuras planas, circunferencia y círculo, calculando longitud y área respectivamente. Introducimos el número Pi, que aparece al dividir la longitud de diferentes circunferencias por el diámetro de las mismas. Usamos un plato, una moneda, una lata de refresco….  Este fin de semana tienen tareas propuestas para practicar los contenidos trabajados. circunferencia circulo

Igualmente, durante la semana,  dedicamos cada día una sesión de trabajo al análisis sintáctico de las oraciones. Trabajamos para identificar los complementos verbales: complemento directo, indirecto y circunstancial.

Hoy viernes ha tenido lugar nuestra tertulia literaria del libro Abdel (Enrique Páez) y como siempre se ha generado un diálogo muy enriquecedor en el grupo, se han volcado unas reflexiones muy interesante que demuestran la madurez creciente de nuestros chicos y chicas de sexto y un grado de sensibilidad social importante. Abdel A la vuelta de Córdoba retomaremos este trabajo y propondremos una prueba de evaluación de estos contenidos.

A preparar la maleta, teniendo en cuenta las indicaciones que se enviaron en la carta de presentación del viaje.

La ilusión por el viaje se palpa en la clase. Grandes expectativas que merecen ser cumplidas con la necesaria colaboración de todos.

Jose

Misión: la ruta del califa de Córdoba

Como andábamos aburridos en el tercer ciclo, pues los tutores pensamos en hacer un viaje cultural para trasladar la clase y espacio del aula a otro lugar. Un poner, un lugar al azar… a Córdoba, que nos pilla algo cerca.

Nuestro siguiente proyecto de trabajo y colaborativo será entonces: CÓRDOBA.

Hoy hemos comenzado la fase inicial del proyecto mostrando un vídeo POWTOON para impactar a ambas clases. Lo podéis ver en el vídeo de arriba. Ha sido impresionante ver las caras de los niños y no poder grabarlas.

Nos convertiremos en auténticos investigadores para completar la misión de la ruta califal, distintas pruebas deberemos pasar para conseguir las distintas insignias.

La presentación de cómo se va a desarrollar el trabajo previo y durante el viaje se va a ir creando mediante una Webquest que irá enriqueciéndose conforme vayamos avanzando durante la semana previa al viaje. Para acceder a ella e ir viendo su evolución, podéis entrar en la siguiente Webnode:

Captura

Aquí tendréis toda la información del cómo y el qué. 

Lindley, Jose y Jorge.