Durante esta semana hemos cambiado algunas rutinas de clase para aprender de otra forma tanto dentro del Centro como fuera de él.
- Práctica de primeros auxilios
El miércoles recibimos a Rubén, enfermero de referencia del Centro de salud de nuestra zona, para llevar a cabo una formación sobre primeros auxilios.
Comienza con una presentación explicando lo que puede ser una emergencia y nos habla de la regla PAS. Ante un accidente (ahogamiento o parada cardiorespiratoria) se debe Proteger, Avisar y Socorrer.
La diferencia entre el número 112 y 061 para comunicar una emergencia, la aclara para tener el cuenta de que el primer número es para pedir ayuda en general derivándonos al lugar específico; mientras que el segundo está enfocado a emergencias sanitarias por lo que la atención será más rápida.
Nos cuenta la diferencia entre una PCR y una RCP (reanimación cardio pulmonar). Ante una emergencia se debe comprobar en diez segundo si la persona afectada tiene signos vitales, VER, OIR Y SENTIR.
Así practicamos uno a uno la reanimación siguiendo los pasos aprendidos y con la frecuencia establecida tanto para adultos como para niños.
La experiencia ha sido muy positiva y han podido comprobar cómo manteniendo la calma y con unas pautas sencillas y aprendidas se pueden salvar vidas.
- Exposición «En línea»
Visitamos la exposición llamada «En línea» de Sergio García ubicada en el Crucero del Hospital Real de Granada.
Allí nos esperaba nuestro guía Antonio que nos acompañó en todo el recorrido proponiendo algunas dinámicas para movernos por la exposición localizando todos los cuadros/dibujos que aparecían en el folleto.
Cada uno de ellos cuenta una historia que puede leerse como si fuera un acordeón, desde el final al principio o en el orden que consideremos. Así en la historia de la Bella o Caperucita pudimos comprobarlo.
Dibujos como los del «Hombre sombrero» representando la rutina que teníamos en casa durante el confinamiento… y una imagen parecida a su lado mostrando la vida actual donde disfrutamos de todos los privilegios de los que disponemos como salir a pasear a la calle. Esta obra nos trasmite cómo era una rutina de pandemia en Central Park.
Con la obra de las Meninas, hace una simulación de la propia vida de Sergio García intentando dar movimiento a algunos de los personajes que aparentemente están en dos dimensiones. Incluso aquí aparece un rincón dedicado a Cumbres Verdes, su familia, aficiones, mascotas, personajes de sus cómics…
La obra de «Alicia en el país de las maravillas» representada en una mesa redonda donde podemos seguir los caminos de la historia en el sentido inverso al movimiento de las agujas de un reloj.
Una de las grandes representaciones que vemos por las dimensiones el mural (27 metros cuadrados), es la de «Guerra» trasmitiendo momentos de la Guerra Civil española a través del Guernica de Picasso. El cuadro se interpreta de arriba-abajo y de izquierda a derecha. Tiene detalles muy pequeños alrededor de una figura humana en tamaño gigante representando a un dictador.
La actitud de escucha y respeto por las obras del autor, ha sido grande. Una salida y aprendizaje que nos ha gustado bastante y hemos podido disfrutar con la ayuda de Antonio. Merece la pena visitarla con los más pequeños para que hagan de guía con el conocimiento adquirido.
En artística seguimos creando en equipo unos murales a modo de cómic del estilo a esta obra de Sergio García.
- Continuación del proyecto «La vuelta al mundo»
El jueves ofrecemos nuevas presentaciones sobre las especies a la clase de segundo y continuamos con la lectura compartida de las fichas de las mismas para que nuestros compañeros de segundo sigan practicando la lectura. En esta ocasión fueron leídas las fichas
- La canela, por Irene
- El azafrán, por Julia
- La pimienta negra, texto creado por Sara y leído por Noa.
- El tomillo, texto creado por Isabela y leído por Marc.
- El cilantro, texto creado por Rafa y leído por Daniel.
- El chile, texto creado por Ainhoa y leído por Thor.
- El cardamomo, texto creado por Ángel y leído por Emma.
- El eneldo, texto creado por Mía y leído por Rafa.
- El clavo, creado por Manel y leído por Ian.
- Día Internacional de la Discapacidad
Para celebrar este día el 3 de diciembre, le planteamos al grupo la idea de pensar aquello de lo que son capaces. Visionamos un videomontaje basado en el libro de «La lección de August» y comentamos aquellos aspectos que nos ofrece.
Con postit de colores anotamos esa reflexión de «Yo soy capaz de…» para realzar aquellos aspectos en los que destacamos para darlo a conocer a los demás y darle valor. Todo el mundo puede y debe destacar en al menos un aspecto y llevar a cabo una tarea de manera significativa sintiéndose orgullo de sí mismo. Como dice August en el libro: «Todo el mundo debe ponerse en pie y recibir al menos una ovación en su vida».
Conforme pasan los días, vamos volviendo a la normalidad en cuanto al número de integrantes en clase. Este fin de semana será el bueno para reponerse de los males y estar al completo la próxima semana aunque tengamos días festivos. Tanto el martes como el jueves el Centro permanecerá cerrado al tratarse de días festivos nacionales.
Buen fin de semana.
Jorge
