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Finalizamos el primer trimestre del curso. Ha sido muy intenso y productivo. Cargado de actividades, proyectos de trabajo, muchas clases, juegos de patio y pista, varias salidas, algún que otro desacuerdo y muchos aprendizajes compartidos.
Estas vacaciones os deseamos que disfrutéis con vuestras familias y amigos. Es un punto y seguido, el 9 de enero esperamos seguir trabajando en esta línea, manteniendo todo aquello que nos ha ido fenomenal y superando los nuevos retos que os propondremos en los siguientes meses. Os esperamos cargados de energía, motivación y ganas de seguir aprendiendo.
Mónica Carretero. Ilustradora
Descansad, disfrutad y aprovechad para leer un montón. Escribid en vuestras bitácoras todo aquello que os apetezca. Edmodo seguirá abierto para cualquier idea que se os ocurra compartir con vuestros compañeros.
Próspero año nuevo para todas las familias de nuestra comunidad educativa y para los seguidores de nuestro blog.
Recibimos el invierno con mucho frío y cerramos trimestre recapitulando todos los trabajos y proyectos que hemos llevado a cabo. Son muchas las tareas que hemos realizado en clase entre los que destacan el proyecto de los seres vivos junto a la salida al río Genil, la visita a NeolBio, los tutoriales de gramática, sustantivos y adjetivos, la canción favorita, teatro de sombras, los planetas, las tertulias que han funcionado bastante bien y están motivados con la lectura, el apadrinamiento lector con 2º…
Muchos de estos proyectos los hemos finalizado pero seguiremos trabajando el sistema solar a la vuelta de las vacaciones ya que en este momento solo hemos investigado sobre los planetas.
Hemos avanzado con las operaciones básicas y la división de 2 y 3 cifras que tanto nos ha costado. Aparecerán los decimales por lo que con la práctica iremos afianzado el mecanismo. Aparecieron los múltiplos y divisores y captaron bastante bien el concepto al igual que las potencias.
Seguiremos haciendo tutoriales para explicar a su manera los distintos determinantes. Nos vamos a centrar más en la creación de texto y la ortografía para escribir de una manera más exacta.
El objetivo del Plan de Centro «El buen uso tecnológico» es algo que trabajamos desde comienzos de curso. Desde la visita del policía planificamos las distintas sesiones de ética para concienciar a nuestro alumnado del buen uso de las nuevas tecnologías y posibles peligros. Tanto con el uso de edmodo como con la creación de páginas web o el uso del blog, el respeto al trabajo de los demás, leer y ser leídos, hablar con respeto en 2.0 es algo muy importante y básico. Al igual, les hacemos conscientes de la importancia de mantener los datos personales en privado, no confiar las claves a nadie a no ser que sean los padres, y comunicar enseguida si en algún dispositivo encuentran alguna sesión abierta de otra persona. Todo ello son momentos de aprendizaje que iremos definiendo y poniéndoles nombre con el paso del tiempo. Tras la capacidad llega la responsabilidad. Es un buen momento para colaborar desde casa y apoyar el trabajo que hacemos, ellos no disponen de redes sociales pero en un futuro las tendrán, todo lo que avancemos ahora serán pequeños pasos para ir concienciando del buen uso de ello.
El próximo trimestre más y espero que mejor. Disfrutad de ellos en estos días de fiesta para volver con energía en el 2º trimestre.
El jueves visitamos las instalaciones de Neuron y Neol Biotecnología ubicados en el PTS. Allí nos recibe Javier V. cono director de NeolBio y acompañante en toda la visita junto a Malena.
En una sala de exposiciones nos comenta Javier sobre el nuevo Campus de la Salud, los edificios, construcciones de alrededor, universidad y la nueva sede de NeuronBio en el llamado edificio «Parchis» por los colores de la biotecnología.
Comenzamos con una presentación sobre el significado de Biotecnología y los colores en los que se clasifica. Las células y el genoma, la clonación y los beneficios de los nuevos medicamentos de cara a las enfermedades y el mal uso de ellos en el caso del dopaje. Con ejemplos de Messi o Spiderman, nos cuentan sobre las hormonas de crecimiento o la tela de araña en leche de vaca (historia curiosa para obtener ese tejido siendo este muy resistente).
El gluten, la lactosa, diabetes e insulina son otros temas tratados para pasar al combustible fósil y el biocombustible usado para elaborar nuevos envases de plástico siendo menos contaminantes en su fabricación.
¿Sabéis que los billetes de euro llevan una parte de algodón? Pues sí. Lo mismo que el lavado de los pantalones vaqueros para desgastarlos, ahora se usa una enzima que evita el uso de tanta agua u otros productos para aclararlos.
NeolBio se sitúa en la biotecnología blanca, por ellos nos cuentan sobre Bioproductos a partir de residuos, el Omega3 o las microalgas.
En fin, una salida que completa el trabajo realizado en clase y que derivará en varios experimentos caseros que haremos en el cole. Estamos muy agradecidos a Javier V. por su atención y disposición en esta visita que ha sido realmente productiva.
Os dejo unas «fotillos» en las que no salen todos ya que dividimos el grupo en dos y nuestro práctico Héctor no llevaba cámara de fotos.
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Por cierto, en el tercer ciclo usamos un Twitter donde publicamos de vez en cuando las tareas y proyectos que llevamos a cabo con vuestros zagales. Estad atentos ya que le daremos bastante uso…
Os cuento lo que vamos haciendo en clase para poneros al día, me sumo a lo que los chavales os van contando a diario.
Las normas que quedan plasmadas en la pizarra de la entrada de clase van consiguiéndose poco a poco. Seguimos trabajando en ello haciéndoles conscientes de la importancia de ello.
Las operaciones combinadas y la propiedad distributiva las trabajamos siguiendo el orden establecido para que las soluciones sean las correctas. Esta parte la han cogido al vuelo pero queda practicar con números más elevados y con situaciones reales para darle utilidad.
El cálculo mental y los garbanzos van que vuelan. Es el momento de practicar las tablas de multiplicar para ser más veloces y obtener más garbanzos. En edmodo les he ido dejando varios recursos para practicar de una manera más visual.
La sílaba tónica y átona, la acentuación, hiato y diptongo es lo que repasamos en lengua. Con una historia de matrimonios concluimos si las vocales abiertas o cerradas se casan o separan. ¡Qué os cuenten ellos sobre ello!
Hicimos un pequeño taller de escritura para despedir el verano. Una toma de contacto para comenzar nuevos talleres e ideas. Trabajaremos el párrafo para separar ideas y evitar así los enlaces de LUEGO, DESPUÉS… que a veces son muy repetitivos.
En el blog de alumnos, tenemos la intención de hacer un semanario con todo lo que sucede en el colegio o en clase de quinto, todo relatado y elaborado por ellos. El enlace lo tenéis a la izquierda «Tercer ciclo de primaria (alumnos)».
Llevamos a cabo la tertulia de «El lugar más bonito del mundo» en el jardín. Las impresiones que les ha sugerido la lectura, los párrafos que más o menos les ha gustado, más ejemplos de historias de conocidos que han relacionado con la lectura, son comentarios que han llevado a la asamblea de la tertulia.
El próximo libro para la tertulia es «Asmir no quiere pistolas». Ya están en marcha turnándose los ejemplares de la biblioteca para realizar la próxima tertulia a final de mes.
Estoy insistiendo bastante con el orden, la limpieza y estructura del cuaderno haciendo uso de los distintos bolígrafos y subrayadores . «Tenemos bastantes hojas en el cuaderno para hacer las tareas tan apretadas en cuanto a espacio».
En Ciencias investigamos sobre los seres vivos y los 5 reinos. Recuerdan bastantes cosas del ciclo anterior por lo que partimos de ello. De todas formas, en quinto profundizamos bastante en animales invertebrados.
Estamos elaborando una web con toda la información investigada para poder repasar ahí y ejemplificar con imágenes todo el trabajo de clase.
La semana pasada celebramos en el colegio el Día de las Lenguas Europeas de la mano de nuestros especialistas de idioma y varios familiares que nos acercaron el idioma, cultura y tradiciones de una manera muy lúdica a nuestros zagales. Con equipos mixtos de 1º a 6º se dividieron las clases para asistir a los distintos juegos y charlas.
En el enlace al blog de Inglés del colegio tenéis más información y algunas fotos del día.
Ya sabéis que ante cualquier duda, curiosidad o intriga… intercambiamos ideas para que todo fluya mejor.
Bienvenidos al último ciclo de primaria, familias y pequeños.
Ya nos conocemos por distintas circunstancias de hermanos, campus o patios… pero la toma de contacto ha sido en esta semana donde ando informándome y observando sobre todo.
En la reunión de grupo, el martes 20 de septiembre, os contaré los proyectos que tenemos planificados para la clase y algunas que otras novedades como EDMODO. Supongo que andarán algo «locos» con esta nueva herramienta que ya os contaré. Llevamos cinco años haciendo uso de ella y como herramienta de trabajo es efectiva siempre y cuando se haga un buen uso de ella.
Edmodo es una plataforma social educativa gratuita que permite la comunicación entre los alumnos y su tutor en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.
Esta plataforma permite por ejemplo, enviar trabajos o tareas a los alumnos, reforzar contenidos de clase mediante contenido web y compartir archivos. Su utilidad radica en que permite disponer de un medio de comunicación alternativo con los alumnos y entre ellos mismos, privado y seguro. (Fuente Wikipedia).
Familias de QUINTO. En este trimestre nos vamos a introducir en esta plataforma educativa (aula virtual) como medio de comunicación con el alumnado para realizar tareas, registrar pruebas, enviar trabajos, etc. Poco a poco iremos dándole forma y familiarizándonos con este formato. Motivamos a los chavales con las NNTT y con trabajo online ya que estas generaciones conviven con ello, ya no vienen con un pan bajo el brazo sino con una tablet o dispositivo móvil.
Para registrarse debéis seguir los siguientes pasos:
PINCHA en el botón ALUMNO y regístrate utilizando el código que te facilité en clase.
ENTRA con tus datos de registro en EDMODO.
OBSERVA DETENÍDAMENTE TODO LO QUE APARECE EN PANTALLA.
Clica en el «monigote» de arriba a la izquierda y escoge una imagen o crea un avatar para tu perfil, revisa tus datos y comprueba que son correctos.
DATE UNA VUELTA POR EL CALENDARIO.
VUELVE A INICIO: Escribe un comentario sobre tus impresiones de la nueva aula virtual edmodo. Después, abajo a la derecha os sale un código para que se lo des a tus padres y puedan pertenecer también a Edmodo (es obligatorio que lo hagan).
POR HOY YA ESTÁ BIEN, APAGA EL ORDENADOR.
AHORA SAL A LA CALLE Y JUEGA.
Hasta aquí por hoy, la semana que viene más. Saludos.
Jorge
Blog de Primaria 5º- 6º EPO
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