Un año más llega el Carnaval de AlquerÃa Educación. Todo el alumnado ha llegado al centro disfrazado con sus mejores galas. Estamos maravillados del ingenio, creatividad e imaginación que nuestros niños y niñas tienen a la hora de hacer sus creaciones.
En ambas clases, hemos venido disfrazados de forma conjunta con el tema elegido.
La mañana comienza con el encuentro de todos los compañeros de clase y contándose las hazañas de cada uno de los disfraces tan especiales para ellos. Retoques de última hora, ensayos y fotos de grupo para pasar al gran desfile de todas las clases del colegio.
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Y a media mañana, daba comienzo el gran pasacalles desde la clase naranja hasta sexto de Primaria. Disfrutamos con las chirigotas de nuestro alumnado. Cada año las canciones nos sorprenden más, tanto en su letras como en el ritmo y entonación que tienen nuestros pequeñines. Nos ha encantado la implicación, el trabajo, la motivación y esfuerzo de todo el alumnado en la preparación de sus canciones durante varias semanas. Las actuaciones han sido muy aplaudidas por el resto de grupos.
Por la tarde, se realizan las actuaciones de todo el alumnado, la comparsa de familias y profes.
La comparsa de familias ha sido fascinante como cada año superándoos cada curso y dejándonos boquiabiertos por las letras y originalidad en la puesta en escena y disfraces. ¡EXCELENTE! Gracias por compartir estos momentos con la comunidad educativa con la mejor sonrisa, especialmente en carnaval.
Como no, esperamos que os haya gustado la chirigota de los profesores Minions de AlquerÃa.
Por otra parte, en quinto durante esta semana se han estado ultimando las tareas que quedaban por terminar como las fracciones, la gramática iniciada con las formas no personales, la luz y el sonido. Hemos preparado nuestras carpetas trimestrales con gran efectividad y ganando en orden a la hora de recopilar los trabajos que han ido almacenándose por fechas en la carpeta rosa a lo largo de estos tres meses.
Esta última semana la hemos dedicado a cerrar los proyectos que tenÃamos entre manos y otros contenidos. AsÃ, se están ultimando las guÃas turÃsticas de la Alhambra en la plataforma Book creator, e iniciamos con la elaboración de un esquema la información que cada uno de forma individual conoce de Europa. Aprovechamos para jugar y repasar las capitales de los paÃses europeos, avanzamos con operaciones de fracciones incluyendo la multiplicación y división más la suma y resta de diferente denominador. Esto lo retomaremos la primera semana del tercer trimestre para darle un repaso y continuar con decimales.
La semana pasado tuvo lugar la Tertulia Literaria del «Caballero de la armadura oxidada» que nos ayudo a reflexionar sobre cuestiones relacionadas con nuestra identidad, nuestros miedos, superación de los mismos, marcar objetivos. La próxima tertulia será a finales de abril del libro de Roald Dahl «Las brujas».
En Yoga compartimos relajación escuchando piezas musicales con el violonchelo interpretadas por Alex.
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Algunas imágenes del dÃa de hoy jugando en distintos espacios del cole.
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Despedimos este trimestre cargado de experiencias que sin duda ha sido gratificante. A la vuelta nos esperan nuevos retos y sorpresas que iremos desvelando poco a poco. Nos volvemos a encontrar el lunes 10 de abril. Mientras tanto, os deseamos unos estupendos dÃas de descanso en familia.
Conferencia «GastronomÃa mediterránea» a cargo de Mario N.
Mario ha participado en este último dÃa contando la importancia de una buena alimentación y las diferencias entre los platos tÃpicos de diferentes regiones del Mediterráneo. Para la ocasión ha elegido platos tÃpicos españoles, italianos, marroquies y turcos.
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Taller de cocina mediterránea «Focaccia» con romero, aceite de oliva y aceitunas negras.Â
Ingredientes para seis personas:
200 ml de agua tibia
6 cucharadas de aceite de oliva virgen extra
Media cucharada de sal
Media cucharada de azúcar
350 gramos de harina de trigo de fuerza
Una pizca de sal gruesa
7 gramos de levadura seca, 20 gramos, si es fresca
40 gramos de aceitunas, tomates, pimientos, o jamón para mejorar la receta tradicional
Elaboración:
Coge un bol grande de tu despensa. Vierte harina, levadura y azúcar. Mezcla.
Haz un hueco en medio para echar el agua. Trabaja la combinación con las manos, con movimientos de fuera hacia dentro. Incorpora dos cucharadas de aceite y la sal mientras remueves hasta lograr un resultado compacto.
 Amasa sin detenerte durante doce minutos.
RocÃa con harina el bol anterior y deposita la amalgama antes de tapar el recipiente con un trapo. Deja reposar una hora en un lugar seco y cálido hasta que el volumen se duplique. Vuelve a amasar brevemente.
Engrasa la bandeja y extiende la masa. Te quedará una altura de unos dos centÃmetros. Haz huecos con los dedos, esparce sal gorda y rocÃa con aceite. Coloca el romero y las aceitunas o tomates, pimientos  y deja reposar media hora.
Precalienta el horno durante diez minutos a 250ºC. Introduce la elaboración. Hornea durante 15 minutos.
Los personajes a representar han sido elegidos por el propio alumnado asà como el discurso a desarrollar, el vestuario, la caracterización.
Los diferentes grupos de alumnas y alumnos de primaria ha ido pasando por los stand distribuidos por el jardÃn para escuchar a sus compañeros y compañeras de sexto.
Clausura. Juegos del Mediterráneo por las especialistas de Música y Educación FÃsica.Â
Terminamos la Semana Cultural con una selección de juegos tradicionales del Mediterráneo realizado por el departamento de Educación FÃsica y Música.
La Txila de Argelia. Con dos equipos y por parejas, uno de ellos debe llevar un balón en la mano y lanzarlo a las parejas contrincantes para ser quemados. Una vez eliminados todos los jugadores, se cambian los roles.
El pañuelo, del antiguo Egipto. Juego tradicional donde se numeran dos equipos y deben atrapar el pañuelo tras una carrera sin que te pille el contrincante.
El viernes continuamos con un dÃa lleno de más sonrisas, risas y comparsas compartiendo sus letrillas y escenificando algunas ideas que han preparado en ratillos de tiempo libre. ¡CARNAVAL!
Comienza el curso 2020/2021 con la ilusión puesta en las propuestas de trabajo que tenemos para este curso tan especial.
Para comenzar queremos dar una afectuosa bienvenida al alumnado de quinto que se incorpora al tercer ciclo de primaria. Llegan a un curso donde aparecerán nuevas actividades creativas y educativas que les llamará la atención y pondrán en marcha en breve.
Estamos programando actividades, nuevos proyectos, talleres, juegos, investigaciones… que iremos desarrollando entre todos para avanzar y aprender cada dÃa. En esta situación tan atÃpica nos adaptamos a las medidas establecidas para seguir con la esencia de nuestro proyecto educativo en AlquerÃa.
La adaptación está siendo progresiva y positiva. Normalmente aparecen juegos deportivos en la pista o de gran grupo en el jardÃn o patio central donde comparten actividades que generan de manera voluntaria organizándose ellos mismos. Este aspecto tiene un gran valor. En otras ocasiones, las menos, les he sugerido algunos juegos de grupo o carreras que realizan entre todo el grupo.
La semana que viene volvemos a la carga con nuevas actividades y rutinas y seguir con el inicio de curso. Confiamos en la puesta en marcha del Centro que con tanto esfuerzo y tiempo hemos preparado todo el personal del colegio. Faltaba uno de los eslabones imprescindibles del proyecto, las niñas y niños que dan vida a cada uno de los rincones de AlquerÃa.
Seguimos en contacto.
Jorge
6º EPO
Comenzamos este curso trabajando sobre las nuevas rutinas y hábitos que debemos seguir para realizar de manera adecuada las medidas de prevención. Debo deciros que el grupo ha interiorizado rápidamente cuáles son los itinerarios para desplazarnos por el centro, los momentos de higiene, el juego que debemos desarrollar, los momentos de descanso, el uso de la mascarilla. Ayudan y colaboran en la adquisición de estos nuevos hábitos.
Por otra parte, recordaros que  en las últimas semanas de septiembre tendrán lugar las reuniones de presentación de programa, vÃa telemática. Y desde ese momento se iniciarán las diferentes acciones que este año vamos a desarrollar de atención familiar.
Por último dar las gracias a todas las familias por su acogida como nueva tutora del grupo de sexto. Espero que en este curso tan atÃpico, entre todos hagamos posible que sea un estupendo curso cargado de ilusión, esfuerzo y trabajo.
Hemos tenido que cambiar nuestros ritmos y hábitos, flexibilizar nuestra forma de pensar, inventar nuevas maneras de aprender, priorizar y disfrutar los momentos que pasamos juntos (aunque sea en la distancia)… pero sobre todo creemos que hemos aprendido a valorar lo que tenemos, las cosas sencillas de la vida y fundamentalmente a la familia y los amigos.
Nosotros por nuestra parte haremos lo mismo, pero además tenemos por delante un importante trabajo, el de preparar nuestro centro para recibiros en septiembre con los brazos abiertos y la mejor de nuestras sonrisas. TodavÃa no hemos descansado y ya tenemos la fuerza y la motivación necesaria para enfrentarnos a esta tarea. Vuestra confianza en nosotros, y las caritas de vuestros hijos e hijas, es lo que nos anima en este arduo camino.
