Y llegó el 10 de mayo, esa fecha que lleva puesta en la pizarra de los mensajes de quinto durante unas semanas… día para poder hablar, aclarar y trabajar el viaje a LINARES. Y llegó junto al Spinner «antiestrés» que a veces estresa a los maestros cuando varios «despistaillos» lo sacan en clase para jugar.
Parecía que no llegaba el día para ellos y ya desde el 9 de mayo andaban expectantes para resolver algunas dudas del Parque Deportivo La Garza.
En estos días previos vamos a trabajar las expectativas del viaje, la maleta, normas, los deportes que practicaremos allí y el reparto de las habitaciones que por lo pronto tienen claro.
Pero mientras tanto, las obligaciones necesarias para ganarse el «pase» al viaje deben ser finalizadas por todos ellos. Terminar de demostrar los trabajos de longitud, capacidad, masa y decimales; los verbos en forma no personal y el modo indicativo; las vertientes y ríos más importantes de la Península; la tertulia de «35 kg de esperanza»; y … la resolución del cubo de Rubik.
Por otra parte deciros que andamos muy ilusionados por ser finalistas en el XI Premio de Espiral Edublogs en la categoría de blogs de alumnos. El sábado 13 de mayo descubriremos si estamos entre las tres primeras plazas para optar al premio. Pasemos el filtro o no, estamos muy ilusionados igualmente. De todas formas, seguimos trabajando duro en el blog con un nivel de motivación alto por mantener y reflejar lo que a diario hacemos en el tercer ciclo de primaria.
Os seguiremos contando de todos estos temas antes del viaje. Andad atentos al blog del alumnado del tercer ciclo, es muy valioso el trabajo que hay volcado en esa bitácora, un trabajo realizado totalmente por ellos con la orientación de los tutores.
El martes despedimos al tercer ciclo de primaria, una clase de quinto que recibiremos a la vuelta de verano en la clase de sexto; y una clase de sexto que se adentra en una nueva etapa de secundaria en la que les deseamos lo mejor para afrontarla positivamente, como cabe esperar.
Varios proyectos y colaboraciones se han llevado a cabo en estos meses cerrando con la Peonza de Oro en el VIII Premio Espiral Edublogs al que pudimos asistir varios compañeros y familias.
Visionado del Happy del tercer ciclo
Por otra parte, el tercer ciclo ha colaborado en el Proyecto colaborativo Palabras Azules aportando ideas creativas en la creación de texto y llevando a cabo algunas propuestas en el aula. Como muestra de ello nos conceden el diploma como participantes, queremos compartirlo con todos.
También, en el mes de enero nos aventuramos a colaborar en el Proyecto LunáTICos 2.0 junto a la clase de Ana Galindo en Motril. Nuestra temática «Naturaleza inspirada» y Salvador Dalí. Crearon ambas clases poemas conectados a través de Google drive. Los resultados fueron muy buenos, en texto y montaje audiovisual.
Quinto, con su maestro Jose M. ha desarrollado un proyecto de investigación trabajando en la observación de la micorrización en plantas de lechugas. Proyecto en el que han intervenido varias áreas de conocimiento: matemáticas, lengua, conocimiento del medio, artística, música. Tras varios meses de recogida de datos y análisis, llegó la exposición de las conclusiones a los compañeros de primaria y a las familias.
Póster de la micorrización.
Estos han sido algunos de los proyectos llevados a cabo, entre otros tantos, que hemos podido desarrollar gracias a los estupendos alumnos que tenemos, que se involucran en cada propuesta que les hacemos llegar, y al Colegio Alquería por confiar en este proyecto que llevamos a cabo de manera entusiasta.
Equipo del tercer ciclo a la salida de la piscina.
Felices vacaciones de verano, hay que disfrutar todo lo que se pueda.
El sábado 14 de junio nos desplazamos a Madrid, a Medialab Prado, para recoger la peonza del premio de Espiral Edublogs.
En representación de las clases del tercer ciclo fueron seis compañeros con sus familias que emocionados e intrigados tuvieron que recoger el premio sin saber el color de la peonza hasta que nos llamaron en la categoría de blogs de alumnos.
Los nervios eran grandes y vivirlo con los protagonistas hacía que la entrega fuera más emotiva.
Una vez recogido el premio, los niños se diriguieron al público en nombre de sus compañeros para agradecer a Espiral el reconocimiento por el trabajo que durante este curso se ha llevado a cabo. Tras esto, presentaron un mini vídeo de agradecimiento:
En este premio nos reencontramos con varios compañeros de profesión con los que hemos compartido proyectos de trabajo colaborativos, y a otras tantas personas que hemos conocido como referentes en la educación.
En definitiva, ha sido una grata sorpresa el ser seleccionados y llegar hasta este punto, premio que nos sigue motivando para avanzar en esta línea, ampliando lo que hacemos e innovando a diario.
Los blogs premiados en las distintas categorías los podéis encontrar aquí.
valorar la importancia y repercusión de los blogs en la educación, como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos.
Reconocer el trabajo del profesorado en la red demostrando su utilidad pedagógica.
Servir de escaparate motivador de una corriente educativa dentro de la blogosfera , que ayuda a la generalización del uso de las TIC en la aula.
Favorecer espacios de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo.
Sábado 8 de junio, Madrid, Universidad de San Pablo CEU en Boadilla del Monte. Hasta allí viajan David, Víctor, su padre José Antonio, tito y Jorge en representación del tercer ciclo de primaria para asistir a la entrega del VII premio de Espiral Edublogs.
Peonzas del VII premio Espiral edublogs
Emociones e intriga nos invade el cuerpo durante toda la mañana y no solo por el premio, conocemos a nuestra otra parte de la Escuela Intrusiva. La recepción fue curiosa cuando los niños comentan en la mesa de recepción que vienen del colegio Alquería. La persona que les atendía era Ana Galindo que enseguida los conoció y orientó para entrar en la sala Aula Magna. Una vez dentro, Francho Lafuente reconoció a Víctor y David: «tú eres el del Rap 2.0, sois de Alquería». Ellos lo habían visto en alguna que otra foto del blog. La cercanía de Francho con ellos es evidente y les pregunta cómo ha ido el curso con edmodo…
Francho Lafuente con David y Víctor
Difícil conseguir la deseada peonza, los blogs ganadores eran todos buenísimos y con solo estar en Madrid y estar clasificado ya era suficiente satisfacción para nosotros después del gran trabajo que hemos desarrollado durante todo el curso en 5º y 6º. Todo está preparado, las peonzas en la mesa y los espectadores, alumnos, maestros, profesores, familiares y conocidos de Espiral expectantes para comenzar la entrega.
Momentos previos. Peonzas con David y Víctor.
Sorpresa para nosotros cuando aparece en pantalla la primera categoría, la nuestra, Blogs de alumnos de primaria. Pena por no poder mostrar las caras de David y Víctor en esa segunda fila del Aula Magna. Ahora sí que los nervios flotaban en el ambiente, las filas de delante y detrás los animaban constantemente ya que euforia era constante. En un momento: peonza de bronce para…
¡Blog de alumn@s de primaria de Alquería!
Víctor no se lo creía, no sabía ni la posición en la que habían quedado. Enseguida subimos a recoger el premio que nos entregaba Diego Redondo e Isabel Ruiz. Las palabras no salían desde dentro para agradecer a Espiral y tras presentar al tercer ciclo de primaria y a Jose Martín (tutor de 5º), comenzaron Víctor y David a contar «un poco» todo lo que hemos hecho durante este curso… no había mucho tiempo, aún debían pasar muchos compañeros de blogs.
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Enseguida proyectaron el mini vídeo que llevábamos preparado mostrando los protagonistas del tercer ciclo de primaria y las herramientas 2.0 usadas durante el curso junto a una espiral humana. Fue un momento impresionante, el público se animó a aplaudir al son de la música del vídeo. Para nosotros toda una sorpresa.
VII premio Espiral Espiral edublogs Alquería from sextoalqueria on Vimeo. Desde aquí damos la enhorabuena a todos los blogs presentados, clasificados o no, y a los ganadores que conocimos en Madrid, todos muy interesantes. Y sobre todo a la asociación Espiral por reconocer nuestro trabajo que sin duda nos servirá para seguir trabajando en esta línea en el aula y blog. En esta mañana, tuvimos la suerte de compartir premio y categoría con Jesús Guallar que se presentaba con su clase «Los diablillos de 5º«, ellos se quedaron con la peonza de bronce. Nos sorprendieron a todos con su poesía TIC TIC TIC TIC, muy divertida. También conocimos a parte de la Escuela Intrusiva, compañeros docentes con los que compartimos proyectos a lo largo del curso como el Rap 2.0, juego PasaPalabra, el vídeo poema-colaborativo «Quisiera», entre otras cosas. Grandes profesionales con los que seguiremos dando la talla para siguientes cursos. Llegó del momento de desvirtualizarse y abrazarse. Allí conocimos a Ana Galindo, Francho Lafuente, Marta Ciprés y Jesús Guallar (nos faltaron Julián Trullenque y Félix Val Polo).Parte del equipo de la Escuela Intrusiva
La llegada a Granada con nuestra peonza, también fue emocionante ya que regresábamos con el premio a nuestra última fiesta del curso, la fiesta de la primavera. Pudimos mostrar el vídeo expuesto en Madrid y contar nuestra experiencia a nuestros compañeros de 5º y 6º. Otras fotos que recogen momentos, compañeros y representantes en la sala:
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Aprovechamos nuestra semana a la piscina para hacernos unas fotos con nuestra peonza de bronce y los equipos de 5º y 6º al completo, ¡como no! fotos finales para finalizar el curso con unos muy buenos resultados y buen sabor de boca. Fotos propias, de Ana Galindo y Espiral. Jorge.
