Esta tarde, en nuestra clase de artÃstica, hemos preparado nuestros
«Cuadernos de ArtÃstica». Al igual que el curso pasado, serán nuestros bloc de dibujo, donde nos atrevemos con todos los trazos y bocetos. En él queremos recoger todas nuestras ideas gráficas, nuestras imágenes personales.
Nos acompañará todo el curso y lo usaremos en cualquier momento que necesitemos expresarnos dibujando y, por supuesto, sea un momento oportuno para ello.
Ana.
Estimadas familias:
Ya tenemos fechadas las reuniones de grupo:
Ya podéis organizar vuestra agenda, para asistir a la reunión. Como sabéis en ella os contaré las lÃneas generales del curso, las propuestas de trabajo más significativas, los cambios más relevantes en relación con el segundo ciclo.
Espero contar con la asistencia del mayor número de familias, al menos un representante. Llegad puntuales, tenemos previsto un «estreno», en primicia. Además, como siempre, habrá café e infusión preparados.
Como habéis podido conocer, a través de vuestros hijos, esta semana hemos iniciado una wiki de clase, con el objeto de recoger nuestros trabajos de investigación de grupo. El uso de estas herramientas y plataformas será uno de los puntos de la reunión que quiero compartir con vosotros.
Recordad que los miércoles les propongo las tareas para casa. La fecha de entrega será el lunes siguiente. Algunos, como suele ser habitual en los inicios de curso, se han despistado un poco con la entrega de las tareas de la semana pasada. Yo les digo: «Un despiste lo tiene cualquiera….., pero dos no, ¿Verdad?». Trabajaremos para conseguirlo.
Un saludo, e insisto, no olvidéis de apuntar la fecha en vuestras agendas.
Jose
Estimadas familias del grupo de 6º de EPO.
Ya tenemos varios frentes abiertos que iremos desarrollando en estas semanas. Os paso a contar por áreas.
Tenemos a los niños muy motivados con lo que vamos a llevar a cabo en este próximo mes. En Lengua y ArtÃstica ya estamos desarrollando el romance que representaremos y cantaremos en la fiesta del otoño (aún queda un mes y medio). Hemos seleccionado el de «Marianita», asà que os esperan unas semanas con la musiquilla de fondo de Mariana Pineda en el coche, casa, baño, patio, etc. Eso es buena señal. Para que el trabajo sea más redondo, nos hemos propuesto crear los disfraces en artÃstica, pero de eso ya os hablamos más adelante. Hemos esbozado unos bocetos de cómo nos vestirÃamos para el romance y quedan expuestos en el tablón de sexto. También, y como no, tenemos que saber de la vida de esta heroÃna en Granada. A través de la plataforma EDMODO les he dejado un resumen de su biografÃa y un cuestionario para trabajarlo en casa.
También comentaros que esta plataforma educativa la usaremos para trabajos totalmente escolares. Pedidles a los niños un código llamado «parental», con él os podéis registrar en EDMODO y ver todas las tareas que les pongo, las respuestas y comentarios de vuestros hijos (esto es importante).
En matemáticas trabajamos las operaciones combinadas, los números negativos y el plano cartesiano. Además estamos repasando la división por varias cifras. Para entender bien los números negativos, lo he planteado con euros, si debo o gasto dinero, el número será negativo; en cambio, si es positivo, es porque tengo euros en mi bolsillo y no debo a nadie nada.
Estamos finalizando un taller de escritura llamado «Solidaridad, voluntariado», les leà varias historias para introducirlos y acabando estamos.
Con conocimiento del medio comenzamos con el cuerpo humano, el sistema nervioso. Empezamos un proyecto de trabajo en pequeños equipos de cuatro integrantes.
Las normas de convivencia y funcionamiento en el aula y colegio las estamos terminando de confeccionar para exponerlas en clase y mandarlas a la comisión de convivencia del colegio.
Por último, ya tenemos el listado de conferencia de este curso. Durante esta semana las expondremos en el tablón. También, el primer libro para la tertulia literaria es el de «las brujas» de Roald Dahl. En la mochila deben llevar siempre, pero que siempre un libro de lectura, el que ellos quieran (puede ser el de la tertulia también).
Saludos. Jorge
Para practicar la numeración que hemos trabajado en clase puedes acceder a este enlace que encontrarás en nuestro blog asociado: RECURSOS INTERACTIVOS ALQUERIATIC. Practica la escritura de números, la descomposición y el orden de los mismos.
Jose
Tras la puesta a punto de las dos primeras semanas, vamos iniciando las propuestas de trabajo de este año.
En matemáticas trabajamos con numeración de números del orden de los millones, comparando, ordenando y redondeando. Es en la aproximación donde ha surgido alguna que otra duda que pronto se han ido solventando. Les comenzamos a proponer también las operaciones de cálculo rápido, 60 operaciones  en 2 minutos. Cada uno de ellos marcarán su lÃnea base en estas operaciones, una lÃnea personal,  para ir superándose a lo largo del curso.
En lengua tras la lectura de un capÃtulo de «Una bruja en casa», hemos recurrido al diccionario para buscar aquellas palabras que desconocÃamos: pernera, resollar, escudriñar, renquear. Un buen momento para recordar lo importante que es tener un diccionario a mano, será una herramienta a la recurriremos en cualquier momento durante todo el curso. Os animo a que les invitéis a buscar siempre que surja una palabra que dudan o no conocen su significado preciso.
En conocimiento del medio, hemos empezado construyendo la base de la organización de los equipos de trabajo. Hemos hablado sobre las normas de funcionamiento de los equipos. Las colocaremos en un lugar principal del aula, pues probablemente las necesitaremos recordar a menudo. También hemos definido los roles dentro de cada equipo, poniéndonos de acuerdo en la responsabilidad de cada uno. Se han adjudicado esos roles y estamos preparados para iniciar los proyectos de investigación sobre los seres vivos.
Ya me han entregado sus propuestas de conferencias, espero para la próxima semana  ofrecerles el listado definitivo para ir fechándolas. Creo que me tendré que sentar con algunos pues hay coincidencias o temas de interés muy personal que deben de justificarme el interés del tema para el grupo.
En ética pondremos la normas del grupo que haremos públicas y las incorporaremos al Plan de Convivencia del colegio, servirán para dinamizar nuestra convivencia en beneficio de todos, con el objeto de que nuestra clase, nuestro colegio sea un lugar agradable de aprendizaje y convivencia positivo.
Un saludo.
Jose