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Romance en el encuentro literario

EL SEÑOR OTOÑO

Ayer tuvo lugar nuestra tradicional Fiesta del Otoño. Este año con bastantes modificaciones debido a los protocolos de seguridad y salud. Aspecto que no ha sido obstáculo para que se desarrolle y tenga lugar una gran fiesta con todos los momentos que  el Equipo de Alquería Educación viene trabajando desde hace más de 40 años.

Las primeras horas de la mañana se dedican a ensayar los dos romances que el alumnado de sexto ha venido trabajando durante las semanas previas a la celebración de este día. En uno de nuestros descansos todos nos sorprendimos cuando por la ventana observamos la despedida del Señor Otoño, que pese a su avanzada edad, el gran recorrido que debe hacer para llegar a nuestro cole y el uso de la mascarilla ha podido también venir trayendo el Otoño a nuestras clases. El alumnado de infantil y primer ciclo de primaria ha disfrutado de sus historias y han compartido un gran momento con él. El grupo de sexto le agradece su visita y nos ha encantado verlo aunque sea de lejos.

A media mañana después de prepararnos y vestirnos como corresponde para la realización del romance hemos compartido con nuestros compañeros de ciclo el Encuentro literario. La clase de quinto nos ha deleitado con el recitado de poemas de Federico García Lorca y Mario Benedetti.

Después el grupo de sexto, previa presentación de los dos romances que se iban a cantar, a cargo de Elena y Helena, los han cantado. Y aunque al principio estaban algo nerviosos después han cantado muy bien. Aquí os dejo el enlace de los dos romances. Esta grabación está realizada el día antes de la Fiesta y la composición de los dos vídeos ha sido gracias al esfuerzo que los niños y niñas de sexto han estado haciendo durante estas semanas.

Al final, somos un equipo que nos encanta compartir y cuando el grupo de sexto iba a cambiarse de ropa, hemos compartido solo uno de los romances con las clases de primero, segundo e infantil. Eso sí con distancia para que no haya relación entre los integrantes de los grupos.

Antes de ver los vídeos es importante hacer una aclaración: las imágenes en las que el alumnado se muestra sin mascarilla están realizadas con todas las medidas de seguridad y distancia social. Además en algunos casos el alumnado lleva la mascarilla aunque no sea visible para el espectador.

https://vimeo.com/476603993

https://vimeo.com/476584533

Esperamos que los disfrutéis.

Por último, ha tenido lugar nuestra tradicional merienda con castañas, galletas de coco, bizcochos y chocolate calentito.

Todo el alumnado ha disfrutado y el trabajo ha merecido la pena.

Buen fin de Semana

Isabel

¡Llegó la Navidad!

Nuestro fin de trimestre comenzó ayer jueves con una comida especial a la que asistieron con sus mejores galas el alumnado de Primaria. De menú tomaron, entrantes de canapés, sopa de estrellitas, patatas fritas y carne en salsa y mantecados. Todo adornado con velas y motivos navideños.

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Hoy día 20 de diciembre hemos celebrado  la llegada de la Navidad con distintas actividades.

A las 10h de la mañana hemos realizado un encuentro de villancicos y canciones navideñas en la Etapa de Primaria. En esta ocasión hemos tenido una canción de bienvenida interpretada por tres duendes que han llegado a Alquería (Álvaro, Darío y Víctor) que nos han interpretado con sus instrumentos (trompeta, guitarra eléctrica y batería) una canción original creada por Víctor.

 

Después de este inicio tan bonito hemos continuado con el villancico del primer ciclo de Primaria, seguido de la interpretación del segundo ciclo.

Hemos terminado con los villancicos tanto de quinto como de sexto interpretados en inglés y francés. Os dejamos los audios de los dos grupos para que disfrutéis.

 

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Y para cerrar ha tenido lugar la celebración de  Los grandes juegos de invierno, organizados  por el grupo de alumnos y alumnas de sexto de Primaria.  Cada grupo de primaria ha rotado por las distintas estaciones de los juegos.

En esta ocasión hemos tenido Taller de Magia organizado y realizado por Aitor, Felipe, Miguel y Pedro. Han preparado varios trucos de magia con las cartas.

Taller de Cubos de Rubik que han organizado y realizado los colaboradores de quinto Raquel, Elena, Nico y Francis.

Taller de Ajedrez organizado por Gonzalo, Marco, Ignacio y Mario.

Juegos Deportivos organizados por Elvira, Inés, Enrique, Guillermo, Rodrigo, César.

Taller de Teatro y Maquillaje organizado por Candela U, Candela R, Candela M, Estela, Irene, Elena, Julia y Gabriela.

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Estas vacaciones os deseamos que disfrutéis con vuestras familias y amigos. Es un punto y seguido, el 8 de enero  esperamos seguir trabajando en esta línea, manteniendo todo aquello que nos ha ido fenomenal y superando los nuevos retos que os propondremos en los siguientes meses. Os esperamos cargados de energía, motivación y ganas de seguir aprendiendo.

Próspero año nuevo para todas las familias de nuestra comunidad educativa y para los seguidores de nuestro blog.

 

Isabel y Jorge

El Romance de 6º E.P.O

La clase de sexto ha estado trabajando en las últimas semanas para ofrecer a familias y todo el alumnado de Alquería Educación una serie de romances, como es tradición en nuestro proyecto.

Los Romances son la actividad que sexto realiza cada año en el Encuentro Literario de la Fiesta de Otoño. En la realización de la misma el alumnado desarrolla una serie de competencias y habilidades importantes en diferentes aspectos de la vida escolar.

Antes de elegir el romance o romances que vamos a representar es necesario realizar una asamblea de ideas previas donde mediante un mapa conceptual se estructuran los conocimientos que el alumnado posee, y a partir de ahí,  iniciar un trabajo de investigación sobre esta temática.

Se investiga el origen y la historia del Romance; se hacen audiciones de diferentes tipos de romances; se trabajan los aspectos líricos del romance (métrica, temática, épocas del romance, tradiciones de la época, vestuario….). A la vez se realiza un importante trabajo lingüístico del romance para analizar el vocabulario que utiliza, expresiones, recursos literarios que emplea. Y con todo este glosario de actividades,  se pasa a la elección del romance. Para ello nos ayudamos de romances conocidos o no, de diferentes audiciones de romances de tradición oral (Mester de juglaría)  o de escritores conocidos (Federico García Lorca, Juan Encina,  Antonio Machado….).

Una vez elegido el romance o romances que se van a interpretar, se procede a una adaptación de la letra ( si el grupo lo considera oportuno), a la invención de una letra propia, a una búsqueda de la música adecuada para cantarlo (muchos romances eran narrados y no cantados). En ocasiones se procede a convertir un romance tradicional a otro estilo musical diferente (rap, pop….).

El Romance es un proyecto que permite trabajar globalmente diferentes áreas curriculares del grupo de sexto. Como es el área de lengua, matemáticas, música, artística, ética, ciencias.  Cada una de estas áreas tiene unos contenidos y actividades propios que facilitan que todos los objetivos propuestos con el Romance se consigan. Dos ejemplos son la propia creación literaria de romances por cada uno de los componentes del grupo, abordando las diferentes temáticas que el romance nos permite. Y otro ejemplo es el trabajo dramático, representativo y creativo, a la hora de crear los diferentes personajes que participan en la interpretación de los personajes a los que se aluden en el romance ( caracterización, vestuario de la época, movimientos, creación de decorados).

Todo este trabajo tiene su culmen con la representación de los Romances a las familias del grupo de sexto, el día previo a la celebración de la Fiesta de Otoño. Y lo más importante el participar con el resto de alumnado del centro en el Encuentro Literario que se celebra el mismo día de la Fiesta en el colegio. Es fantástica la acogida, las caras de sorpresa, las palabras de aliento de los compañeros y compañeras cuando ven a los más mayores del centro realizar esta bonita actuación. Y para el alumnado de sexto, es una gran recompensa después del tiempo de trabajo, de ensayos, de superación de los nervios, vergüenza; recibir los aplausos y cariño de todos los componentes de la comunidad educativa.

Aquí os dejo una muestra del trabajo realizado.

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