Hoy en quinto,  hemos disfrutado de la conferencia de MarÃa sobre hábitos de vida sana y salud. Su exposición nos ha servido de complemento al trabajo que estamos realizando en conocimiento del medio sobre cuerpo y salud.
Nos ha hablado de la importancia de la dieta equilibrada, de la necesidad de realizar ejercicio fÃsico diario, acompañado de los momentos de calentamiento previos. La importancia de beber abundante agua a lo largo del dÃa para el correcto funcionamiento de nuestro organismo, al igual que  la higiene corporal bucal y corporal.
Desde nuetro blog, felicitamos a MarÃa por su trabajo y exposición.
Esta semana  hemos recibido la visita de Yolanda N., madre de Sara, en calidad de profesional de la medicina. La hemos invitado a nuestra clase para que nos hable de su profesión. En conocimiento del medio estamos investigando y profundizando sobre el cuerpo y la salud. Uno de los aspectos sobre el que estamos buscando información es el relacionado con los profesionales de la medicina. Por ello nos hemos propuesto entrevistar a algunos de los sanitarios que tenemos más cerca, dentro de las familias del grupo.
Previamente en clase habÃamos preparado y elegido las preguntas que le Ãbamos a realizar, aunque a lo largo de la entrevista sugieron otras muchas que no habÃamos previsto.
Nos mostró algunas de las imágenes de radiografÃa y escáner con las que trabaja y nos puso a prueba, para identificar los huesos y órganos que se podÃan ver en esas imágenes.
Finalmente descubrimos que un radiólogo puede pasar más tiempo delante de la pantalla de la consola que un niño de 10 años.
Agradecer su colaboración, por haber compartido con la clase su experiencia.
En QUINTO, hemos iniciado el trabajo sobre el cuerpo y la salud, con varias propuestas de trabajo paralelas, relacionadas con los aparatos y sistemas del cuerpo humano, las enfermedades más comunes de la infancia y la interpretación de los prospectos de las medicinas.
En matemáticas estamos trabajando sobre rectas y ángulos y tienen que visitar el blog de alquerÃatic para practicar lo trabajado en clase.
En lengua estamos trabajando sobre las reglas de acentuación de las palabras, con objeto de ir completando nuestra ortografÃa.
En SEXTO, comenzamos un nuevo proyecto llamado LA CIENCIA. Investigamos sobre la luz, el sonido, las máquinas y fuerzas. En este caso es muy importante la temporalización, deben tener muy claro el tiempo del que disponen para luego hacer las exposiciones. Cada grupo lleva asociado varios experimentos sobre ello. Nuestra nueva wiki la elaboraremos con webnode.
En matemáticas nos introducimos con las rebajas, LOS PORCENTAJES. Hemos trabajado con varios recursos interactivos para introducir el concepto.
Las preposiciones y el verbo haber nos trae de cabeza al tener que diferenciar el A COMER con el HABER COMIDO. Esta distinción entre preposición + infinitivo; y verbo haber en infinitivo + participio ya debe ir quedando muy clara. Muchos ya lo dominaban. El primer dÃa de trimestre, creamos un taller de escritura llamado «excusa para no volver al cole el 8 de enero».
Todos los propósitos que nos planteamos para este trimestre y los nuevos retos, cada vez van a ser mayores, somos más responsables y debemos cumplir para estar satisfechos de nuestro trabajo.
Del mismo modo estamos empezando a programar y plantear las propuestas de trabajo para nuestra semana cultural, que estará dedicada al milenio del reino de la ciudad de Granada y que tendrá lugar en la primera semana de febrero.
Os dejamos el villancico que preparamos los profes para finalizar el encuentro en el jardÃn, el último dÃa de colegio. Sorprendimos a los niños. Tal fue, que pedÃan otro, asi que llamaron al resto de personal del colegio y entre todos cantamos los peces en el rÃo.
