Buenos dÃas. Os dejamos unas fotillos y por la noche os comentamos. Estamos con falta de tiempo. Va todo estupendamente y se lo están pasando genial. Esperamos vuestros comentarios.
Lindley, Jose y Jorge.
Archivo de la categorÃa: Salidas 5º
Sevilla
Viaje Cultural. Sevilla
Esta mañana hemos dado inicio al trabajo de preparación de nuestro viaje cultural a Sevilla, que tendrá lugar del 20 al 23 de mayo.
Hemos comenzado con una asamblea de ciclo, quinto y sexto, con un vÃdeo de presentación con imágenes de lugares que tenemos previsto visitar junto con fotos de los alumnos de ambos grupos, que prepararán con ilusión este viaje cultural.
Les hemos presentado la Webquest que guiará nuestro trabajo durante las tres siguientes semanas. Aquà quedará recogido la mayor parte del proyecto.
Les hemos querido transmitir la ilusión por este proyecto de aprendizaje que comenzamos en la recta final de curso.
Para nosotros es muy importante el trabajo de investigación previo, la participación activa en las actividades, la convivencia con todos los compañeros de ciclo. Buscamos mayor interacción entre los grupos.
Por otro lado trabajaremos para fomentar el sentido de la responsabilidad y del compromiso en grupo. Teniendo siempre como referente que se trata de un viaje escolar, cultural, que tenemos la inmensa suerte de compartir con los amigos, pero que tiene por objetivo seguir aprendiendo, en este caso de un modo vivencial.
Salida Centro Histórico de Granada.
El dÃa 18 tuvimos nuestra salida del mes de marzo al centro de Granada. Nuestro objetivo era una visita desde un punto de vista histórico y monumental.
Previo a la salida, en clase, nos propusimos investigar por grupos los monumentos a visitar, los rincones históricos que Ãbamos a visitar. Nos propusimos ser guÃas de nuestros compañeros. Para ello cada grupo debÃa elaborar un folleto turÃstico utilizando la herramienta Publisher, de Microsoft. Los trabajos de los respectivos grupos los podéis ver en formato pdf, en esta entrada.
Durante la salida visitamos por dentro el Palacio de la Madraza, la Catedral de Granada y la Capilla Real. Paseamos por la calle Oficios, la AlcaicerÃa, Plaza de Alonso Cano y Pasiegas, para finalizar en Plaza Nueva.
Resultó una visita muy  aprovechada, aprendiendo del entorno que nos rodea mediante la observación directa. , con el correspondiente descanso para tomar churros en Plaza Bib-Rambla.
Marzo avanza sin pausa.
Este mes de marzo estamos inmersos en numerosas propuestas de trabajo que nos hacen tener una gran actividad en el aula.
En matemáticas estamos practicando todo lo aprendido en numeración decimal aplicado ahora a las unidades de medida, con objeto de afianzar los contenidos trabajados. Por otro lado sesiones semanales de resolución de problemas. Estas últimas semanas, como habréis observado las tarea de los miércoles se están centrando en los problemas.  Son interesantes las sesiones de corrección donde cada uno aporta su planteamiento y respuestas.
En el área de lengua, avanzamos en gramática trabajando sobre los pronombres y adverbios. Pronto plantearemos una actividad de evaluación para comprobar los avances. Por otro lado hemos comenzado una serie de talleres de escritura, de textos cortos. Son propuestas de escritura que parten de una imagen común. En alguno de ellos también daremos el inicio del texto común.  Se les proponen que utilicen frases cortas, separadas por punto y seguido. Textos descriptivos de ambientes, pensamientos, sentimientos y sensaciones de los personajes. El primer trabajo lo tenéis en el expositor de clase, para que podáis leer los textos que han elaborado.
Esta semana estamos preparando la salida al centro de Granada. Visitaremos los monumentos históricos más significativos: Catedral, Capilla Real, Madraza, etc. un poco de historia. El reto es enfocar el trabajo como si fuésemos guÃas turÃsticos. Una de las tareas será crear un folleto turÃstico utilizando la herramienta Microsoft  PUBLISHER . Una vez en la salida, pretendemos que cada grupo explique a sus compañeros el monumento estudiado.
Por otro lado supongo que sabréis que hemos comenzado con un nuevo PROYECTO, relacionado con lechugas. Es una propuesta de trabajo que durará hasta el mes de mayo. En ella pretendemos comprobar la acción de unos hongos sobre el desarrollo de las lechuga. Estamos controlando gran cantidad de variables y datos para confirmar una hipótesis de partida.
Si todo va bien, nos gustarÃa explicaros todo el proceso al final del proyecto. Seguiremos informando.
Jose
Investigamos el rÃo Genil. Salida al entorno
El pasado viernes 18 tuvo lugar nuestra primera salida del curso. Como es tradición en nuestro centro, el primer destino es nuestro entorno cercano, la Vega de Granada. Este curso, en quinto, nos hemos propuesto investigar sobre el rÃo Genil, importante recurso hÃdrico para la ciudad de Granada y la propia Vega.
El objetivo de la salida fue la recogida de datos, para posteriormente en clase poder realizar un informe del estado de salud del rÃo. Entre los datos que tenÃan que recoger están los siguientes: caudal, pH, temperatura, anchura del tramo, aspecto del agua, impactos ambientales, residuos y vertidos. Para recoger información de la flora y fauna que nos fuimos encontrando hicimos uso de las guÃas de plantas y animales de ribera.
En la elaboración de esta propuesta de este trabajo nos hemos inspirado en el programa AndarrÃos, de la ConsejerÃa de Medio Ambiente de la Junta de AndalucÃa. Este programa tiene por objeto promover la participación e implicación de la sociedad en la conservación y mejora de los ecosistemas fluviales.
Podéis consultar la ficha de recogida de datos ,que hemos utilizado.
Los informes «técnicos» los elaborarán los alumnos en clase y los compartiremos con el resto de la comunidad educativa de AlquerÃa a través de nuestro expositor de clase.
José M. MartÃn