Estimadas familias, esta semana volvemos a recuperar la normalidad después de nuestro viaje y los días de descanso por el Corpus.
DÍA DEL MEDIO AMBIENTE
El 5 de junio se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Parte de la filosofía del Proyecto de Alquería Educación, se sustenta en la importancia de la educación ambiental. Desde nuestros inicios como Escuela Infantil lo consideramos como un pilar fundamental de la educación de los niños y niñas, que desde pequeños aprendan a racionalizar los recursos, respetar, cuidar el medioambiente y aportar su granito de arena en la lucha contra el cambio climático.
En este día, retomamos la concienciación y toda la escuela se da cita en nuestro jardín en el paseo central en donde se aprecian numerosas plantas que forman parte de este pequeño ecosistema. Comentamos el por qué del encuentro y recordamos algunas de las actividades que realizamos a lo largo del curso para colaborar con el medioambiente, en especial «Las patrullas medioambientales» valorando y agradeciendo las acciones realizadas.
Durante la actividad ha habido una sorpresa. El segundo ciclo ha hecho entrega de un macasar al grupo de 6º como despedida.
El macasar es un arbusto que forma parte de nuestro jardín, su aroma nos invade en invierno despertando muchos sentidos.
A lo largo del curso hemos recolectado sus semillas, sembrado y cuidado hasta la llegada de este día en donde se ha repartido con mucho cariño como un trocito de nuestro colegio.
Los grupos de infantil han aportado sus bombas de semillas. En la granja escuela aprendieron a fabricarlas y nos han narrado la manera de hacerlo y en especial para qué sirven.
Quinto
Durante estas semanas finales del trimestre, nos vamos a dedicar a ir cerrando las diferentes áreas de trabajo, así como finalizando las distintas actividades cooperativas que hemos realizado a lo largo del curso. Y como nos gusta ser diferentes entre trabajo y trabajo también preparamos la fiesta fin de curso, colaborando en la elaboración de cárteles, inflado de globos, piezas varias para los juegos, limpieza de jardín y espacios exteriores,
Antes de irnos de viaje dimos por terminada nuestra actividad colaborativa de Lectura compartida con segundo primaria. Para ello una vez finalizada la sesión nos reunimos todos y todas en un mismo espacio e hicimos una breve valoración del desarrollo de la actividad a lo largo del curso, cosas que nos habían gustado, amistades nuevas que habíamos conocido y con los que les ha gustado compartir todos los viernes del curso escolar.
Por otra parte, han tenido lugar varias conferencias a lo largo de estas semanas.
Juan Latino por Oliver
Argentina por Clara
El volcán de Santorini por Alex
Los Tsunamis por Marcelo
Supervivencia por Diego
En el área de matemáticas hemos repasado los conceptos básicos de geometría trabajados en el tercer trimestre:
Líneas, rectas, ángulos, polígonos regulares e irregulares, mapas, áreas, perímetros, problemas varios. Para trabajar hemos apoyado el aprendizaje mediante el estudio de esquemas, infografías, visualizaciones de vídeos explicativos, practica de distintos ejercicios, proceso de corrección, resolución de dudas.
La semana que viene terminaremos la realización de varias conferencias, terminaremos el trabajo del área de lengua y de ciencias sobre la Prehistoria.
Sexto
En estas semanas cerramos el proyecto colaborativo con la clase de segundo y clase roja sobre la introducción e iniciación a la programación con el programa CODE. Durante varias sesiones, organizamos a ambos grupos para trabajar los conceptos de espacialidad, orientación y estrategia para desplazar un muñeco o personaje siguiendo unas coordenadas que deben gestionar.
Cerramos la investigación y exposición de la investigación de la Edad Media contando a los compañeros la época cristiana o musulmana. Unos hicieron uso de carteles a través de esquemas y texto, y otros alternando con imagen y post-it.
Nos hemos centrado sobre todo en afianzar las operaciones básicas con decimales, especialmente la división de varias cifras. También comenzamos a analizar oraciones de manera sintáctica y morfológica lo que requiere de un repaso y estudio de toda la gramática trabajada en este curso de sexto.
La próxima semana realizaremos un par de pruebas de control para comprobar que sigue repasando en casa y que saben demostrar de manera individual los contenidos trabajados de análisis de oraciones y cálculo.
Buen fin de Semana.
Isabel y Jorge
