Estimada familia, agradeceros lo primero vuestra asistencia y participación en la fiesta Fin de Curso el pasado sábado día 8 de junio. Todos disfrutamos de un día muy especial, vosotros disfrutando de todos los juegos preparados. Los niños y niñas celebrando la fiesta, disfrutando de las atracciones, de los stand, soplando las 45 velas de Alquería Educación.
Para la preparación de la fiesta, todo el alumnado ha participado y colaborado en el diseño y elaboración de decoraciones, escenarios y realización de la danza de la prehistoria.
Os dejamos algunas imágenes de los preparativos de la Fiesta y de la propia celebración de la misma.
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De nuevo, muchas gracias a todos y todas por vuestra asistencia.
Por otro lado, en quinto seguimos terminando nuestros proyectos para dar por terminado el curso escolar.
Comenzamos la semana con la realización de las últmas conferencias de este año. En esta ocasión han sido: Leo, Álvaro, Nael y Mario.
Mario nos hablo del Sistema Solar y nos aportó gran cantidad de información de los planetas y otros astros.
Nael nos explico la importancia de ayudar y colaborar para reducir el cambio clímático.
Álvaro nos habló sobre la historia del Real Madrid y nos propuso realizar una divertida actividad.
Y por último Leo, nos enseñó todo lo que había investigado sobre los terremotos.
Por último, estamos terminando nuestra investigación sobre la prehistoria y con ella cada equipo de trabajo está ultimando el periódico donde van a expresar lo que han trabajado.
Para la realización del periódico e está utilizando el programa Canva. Están quedando unas portadas espectaculares.
La semana que viene nos vamos a la piscina. Importante no olvidar el gorro, el bañador, las gafas, las chanclas, la muda de cambio y la bolsa para la ropa mojada.
Buenas tardes, familias. Ya hemos llegado y todos y todas estamos en casa. Ahora nos queda descansar y cargar energía para la recta final de este último trimestre. Pero antes de eso vamos a contaros como hemos pasado nuestro último día. A primera hora de la mañana hemos preparado nuestro equipaje antes de continuar con las rotaciones iniciadas en el día de ayer. Como os contamos las rotaciones eran cuatro actividades: Deportes alternativos, Batalla de arqueros, Mountain bike, y golf profesional. A todos y todas les han encantado estas actividades y no querían terminar el día, a pesar del cansancio de los días anteriores .
Aquí os dejamos un pequeño reportaje de todas las actividades.
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En el descanso entre rotaciones nos hemos tomado un rico tentempié para reponer fuerzas.
Cuando hemos terminado todas las rotaciones y mientras esperábamos a los monitores para dar por finalizada la sesión estás eran nuestras caras:
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Antes de terminar, nuestros monitores nos entregan de forma individual y con grandes aplausos los diplomas de nuestra participación en todas las actividades. Nuestro agradecimiento a Alfonso responsable del Complejo Deportivo La Garza, y a todo su personal por su ayuda, colaboración y participación en este viaje.
Después de una intensa jornada, tenemos tiempo libre para jugar al fútbol, juegos de mesa, antes de tomar un rico almuerzo..
Tras el almuerzo, nos aseamos, recogemos las maletas y volvemos en el autobús hasta Granada.
El viaje ha estado lleno de anécdotas que han ido pasando en los distintos grupos de convivencia. El lunes el Basurichungui entregará los premios a la cabaña «Más apañada», y haremos una asamblea para hacer autoevaluación de estos tres días tan intensos.
Ahora toca descansar y disfrutar del fin de semana.
Estimadas familias, la jornada comienza con el toque de diana a las 8 de la mañana. Bueno en realidad ha comenzado a las 6 :30 con los primeros madrugadores. Que han estado viendo amanecer en las terrazas.
Eso sí a la 8 en punto, no solo los profes nos hemos levantado temprano, a esa hora y a pesar de habernos dormido muy tarde, algunos grupos ya estaban preparados, arreglados y limpiando su cabaña para que el basurichungi estuviera sorprendido cuándo pasara a hacer reconocimiento de limpieza.
Esos madrugadores han levantado a todos los demás grupos, con música rockera para levantar el ánimo y cargarnos de fuerzas, para afrontar la nueva jornada de retos deportivos.. A algunos y algunas les ha costado levantarse , pero a las ocho y media ya estábamos tomando el desayuno.
Una vez cargados de energía comienza la jornada de juegos y deporte. Seguimos con rotaciones de cuatro grupos. Las actividades de la mañana han sido: circuito de mountain bike, deportes alternativos, batalla de arqueros y golf profesional. En esta mañana solo han pasado por dos de las actividades y mañana (hoy cuando lo leáis) pasarán por las que faltan por disfrutar.
La jornada ha estado genial, todos han ido superando sus miedos y se han atrevido a intentarlo.
A las doce algunos y algunas ya no podían con su cuerpo, se notaba las pocas horas de descanso, pero con un rico tentempié nos volvemos a poner en marcha.
Así después tiene lugar una actividad que nos ayuda a divertirnos y pasarlo genial. En dos grupos jugamos a ATRAPA LA BANDERA. Ha sido muy emocionante y hemos podido ver las estrategias que cada uno de forma grupal e individual intentaba conseguir la bandera del equipo contrario.
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Al mediodía descansamos después del rico almuerzo, y a las cuatro y media ya estamos de nuevo en acción. ¡Y con este calor! ¿Qué podemos hacer? Pues disfrutar primero de un Rally fotográfico donde cada equipo siguiendo las indicaciones de un póster, en el que se mostraban aquellos objetos que debían buscar por todo el complejo deportivo, debía hacerlo en el menor tiempo posible.
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Después de merendar, retomamos la actividad con un Circuito de coches, para así hacer un gran recorrido por podo el recinto. Se han cronometrado el recorrido de los participantes. La verdad es que han disfrutado como nunca. Hasta los profesores hemos participado de esta actividad.
Alternando el circuito de coches, los otros dos grupos iban realizando una actividad paralela en el polideportivo. Esta actividad ha sido la FERIA DE LOS DEPORTES ALTERNATIVOS. Con esta actividad también han disfrutado muchísimo.
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Para dar por finalizada la jornada de tarde, los grupos que tenían que hacer rotación de tirolina y rocódromo la han realizado.
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Por fin llega la noche, y esto no se termina porque después de cenar nos espera una gran velada nocturna amenizada por el banquete de chuches.
Como había que bajar toda esta cantidad de azúcar se han celebrado dos largos partidos de fútbol y baloncesto.
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A las doce de la noche, toque de queda y a las cabañas. Quizás, algunos se duerman rápidamente, pero parece que no. El ZZZZZZZZzzzzzzz no quiere aparecer. ¿Habrán sido las chuches? ¿Será la edad? El equipo invencible (Nosotros) necesita una cama, pero bueno parece que el café tendrá que servir para algo.
Mañana veremos como amanece, tiempo, horas de sueño, recogida de habitaciones, maletas ordenadas, porque el lugar seguirá siendo el mismo.
Esta mañana muy puntuales estaban todos preparados para montarse en el autobús, llenos de nervios, emocionados e impacientes por llegar a Linares y empezar la diversión.
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El viaje en bus se nos ha hecho cortito, en un momento hemos llegado a la Garza. Alfonso ha salido a recibirnos y enseguida nos hemos acomodado en las cabañas. A todos y todas les ha gustado su cabaña y su grupo de convivencia. Además Alfonso nos ha dado una sorpresa con la remodelación de todas las cabañas. Están distintas a las de nuestro último viaje. Según algunos y algunas personas de quinto y sexto son una «cucada», todas negras, con una valla muy bonita y una terracita con vistas a un hermoso jardín.
Tras instalarnos en las cabañas, hemos ido al campo de fútbol 11 a jugar un partido con participación de casi todo el alumnado. El equipo formado iba muy preparado, con equipaciones, espinilleras, medias de fútbol. Teníamos cuatro equipos en uno. Se intercambiaban la posición en le campo cada cinco minutos. «No sabemos cuantos porteros hemos tenido en el partido».
Eso sí han disfrutado un montón y han echado unas buenas carreras.
A eso de las dos, nos tomamos el picnic preparado por nuestras cocineras. Al terminar volvemos a la habitación y nos relajamos un rato paseando de cabaña a cabaña y tiro porque me toca.
Una vez descansados los monitores vienen y va a comenzar el primer día de actividades. Comienza con un juego de orientación divididos en 4 grupos. El juego consistía en ir de un lugar a otro del complejo deportivo, buscando pistas y cuando las encontraban debían ir al lugar de reunión para realizar distintas dinámicas y juegos, con los que se lo han pasado fenomenal.
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Una vez terminado el juego nos hemos ido a tomar la merienda en la zona de picnic. Ya con fuerzas renovadas se han realizado dos estaciones de juegos, donde en cada estación participaban dos equipos.
Rocódromo y juego en el rocódromo horizontal: La estación consistía en subir al Rocódromo en parejas. Ha subido casi todos los componentes de los grupos y han demostrado su agilidad para subir hasta arriba. Después de subir varias veces, los monitores le han planteado un juego en el rocódromo horizontal donde cada equipo debía realizar a la vez las indicaciones de agarre en el rocódromo en función de las líneas de color que están señalizadas. Los dos niños o niñas que aguantarán más sosteniéndose a diferentes alturas y en distintas posturas, luchaban entre sí. Al final la ganadora ha sido Sara.
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Tirolina: Los otros dos grupos han realizado un circuito de actividades de aventura. Se lo han pasado muy bien, lazándose, bamboleándose en los troncos y paseando en la cesta.
La jornada aún no ha terminado. Nos duchamos, aseamos y nos preparamos para la cena. Mientras el señor Basurichungui pasea por las habitaciones para poner la nota de limpieza y orden, se ha encontrado con este carrito último modelo que ya lo quisieran en las mejores tiendas de belleza.
Cenamos y comienza la gran velada, llena de juegos divertidos que nos han preparado nuestro monitores: .José, Adrián, Alma, y Sara.
Les preparan una velada de juegos divertidos y variados en la pista de fútbol 8. Ellos no querían que acabara la noche. Pero la noche se terminó, bueno aún está terminándose.
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Sobre las doce y media nos vamos a dormir, hay de todo, quien quiere hablar, comer chuches, disfrutar contando historias, quién le cuesta más dormir porque echa de menos a sus padres, o los que se han propuesto dormirse tarde.
Ahora mismo son casi las dos de la madrugada y aún estamos contando historias, paseando por las cabañas. Mañana nos esperan más aventuras.
Hoy viernes 10 de mayo, el grupo de quinto hemos disfrutado de una estupenda clase en las calles y monumentos de la ciudad de Granada.
Nuestro objetivo era conocer el centro histórico: algunos de los monumentos y plazas más importantes de nuestra ciudad. Estas semanas, en clase nos hemos organizado en parejas o tríos, para preparar la salida, para buscar información que ofrecer al resto del grupo, como si fuésemos los guías de la ciudad.
A lo largo de las semanas se ha ido avanzando en el proyecto preparando la salida a Granada haciendo uso de guías y páginas webs. Una vez finalizada la investigación, fueron traspasando la información a formato digital realizando un tríptico con Publisher y otros en Canva.
La síntesis de los datos recogidos a un formato más pequeño fue un reto ya que tenían que tener presente que en el tríptico debían aparecer los datos más significativos, junto una selección apropiada de imágenes. De esta forma cada grupo se preparaba para ser los guías turísticos de sus compañeros cuando llegásemos al lugar correspondiente en nuestro recorrido durante la visita.
Los trípticos los podéis ver en el expositor de quinto.
Los grupos de trabajo se han organizado en la búsqueda de información en torno a los siguientes monumentos y plazas:
Plaza de las Pasiegas,
Romanilla y Pescadería
Plaza de Alonso Cano y Curia eclesiástica.
Plaza Bib-Rambla y fuente de los Gigantones.
Alcaicería , Madraza y Calle Oficios.
Zacatín.
Catedral.
Corral del Carbón.
Capilla Real.
Plaza Nueva y Real Chancillería.
Pilar del Toro
Rio Darro,
Calle Diego de Silóe.
Plaza Isabel la Católica.
DÍA DE LA VISITA
Llegamos a la ciudad y en Plaza Nueva nos esperaba un ayudante histórico muy especial, Jesús, papá de Oliver que nos ha aportado datos interesantes, historias que nos conocíamos sobre las calles y edificios que formaban parte de la visita. Le damos las gracias a Jesús por acompañarnos con su saber.
Cada pareja y trío ha ido exponiendo su investigación de manera oral y sin apoyo gráfico de todo lo que habían investigado. Y he de reconocer que han hecho un trabajo excepcional, con muchos detalles y siendo conscientes de la importancia de investigar aquello que no conocemos.
El recorrido ha sido el siguiente:
Plaza Nueva, Chancillería y Pilar del Toro.
Plaza de Isabel la Católica.
Corral del Carbón
Zacatín, Alcaicería, Calle Oficios, La Madraza.
Capilla Real y la Lonja
Plaza Bib-Rambla
Plaza Pasiegas.
Catedral
Plaza Alonso Cano, Palacio Arzobispal y Romanilla.
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Posterior a la visita
Durante esta semana se hará una actividad utilizando la plataforma Kahoot para realizar una autoevaluación del trabajo realizado.
Además esta semana hemos seguido avanzando en el trabajo de lengua sobre los tipos de palabras, y hemos aprendido la diferencia entre análisis morfológico y sintáctico.
También hemos comenzado a trabajar la geometría. Para ello hicimos una sesión de ideas previas sobre lo que estudia la geometría y que vamos a ir aprendiendo a lo largo de este mes.
Por último, se ha completado el trabajo de Ciencias con otra Conferencia con temática sobre la historia. En esta ocasión la conferencia ha sido preparada y realizada por Leo S. Nos ha introducido en el mundo del Imperio Romano. Nos ha contado las etapas del Imperio Romano, los distintos momentos políticos que atravesó Roma y como se dio lugar al gran Imperio Romano con cada uno de sus emperadores. Nos ha enseñado infraestructuras que desarrollaron los romanos, cómo era la vida y la sociedad del Imperio. Hemos disfrutado con su exposición.
Por otro lado Nael, ha realizado otra conferencia sobre la Informática y nos ha expuesto con gran entusiasmo los lenguajes de computación, qué diferencias hay entre unos y otros. También nos ha explicado como se puede programar por bloques como lo hacemos en clase utilizando CODE y cómo es programar utilizando lenguaje. Como actividad nos ha mostrado a través de una plataforma gratuita llamada CODECOMBAT como divirtiéndonos podemos aprender a desarrollar y crear juegos, movimientos y jugadas de este juego.
