Malala Yousafzai es una joven que vive en Inglaterra y que a sus 17 años ha sido galardonada con el Premio Nobel de la Paz 2014. En su libro recuerda cómo empezó todo: «Hace mucho tiempo,casi me mataron, simplemente por defender mi derecho a ir a la escuela. Era un dÃa como muchos otros. Yo tenÃa 15 años, estaba en noveno curso y la noche anterior me habÃa quedado demasiado demasiado tiempo levantado estudiando para un examen».
Los talibanes le dispararon en el autobús de camino a casa. Desde entonces, se ha convertido en un sÃmbolo mundial demostrando que los terroristas temen más a una niña con un libro que a un ejército. Su lema bien lo puede repetir con «Un bolÃgrafo puede cambiar el mundo».
La elaboración de un libro digital con la herramienta Storyjumper ha sido la que hemos elegido en este ciclo para representar el sentir en Pakistán.
Leemos varias noticias y documentos sobre la figura de Malala en distintos soportes digitales, por ejemplo «Malala y Satyarthy» en el paÃs digital. También «10 recursos para que tus alumnos conozcan a fondo a Malala».
Las temáticas que hemos debatido y comentado en clase han girado en torno a la biografÃa de Malala, el derecho al estudio, qué piensan los chicos en Pakistán, las tareas domésticas, la escuela, el derecho a la educación, las chicas no pueden ir a la escuela, Pakistán o las costumbres.
Tras estas reflexiones, en pareja deben decidir sobre qué parte de lo aprendido quieren redactar su libro. AsÃ, aprendemos a usar esta nueva herramienta que recogemos en un Symbaloo:
Todos los libros creados tienen un gran valor por el trabajo que hay detrás de investigación, lectura y reflexión.
No podÃamos exponer todos los libros en la asamblea de la Constitución, asà que los grupos de quinto y sexto seleccionaron un par de ellos para contarlos a los demás ciclos:
Todos los trabajos realizadospor las distintas clases, están en sus blogs de aula. Podéis echarle un vistazo ya que toda la etapa de primaria ha centrado su esfuerzo en Malala y los derechos humanos para celebrar esta dÃa de la Constitución en el colegio.
