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5º EPO, Semanario 5º

Observación de animales marinos.

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Esta semana, en la clase de quinto, hemos tenido un taller de observación de animales marinos. Nuestra propuesta pretendía realizar una observación directa de  diferentes invertebrados, de manera que pudiésemos ver en la realidad, las características que hemos estado estudiado estas semanas en clase.

Nuestro proveedor, el señor de la pescadería que suministra el pescado a la cocina del colegio, además nos trajo la cabeza de un pez espada y de un tiburón, impresionante poder observar su anatomía.

Este taller, junto con las presentaciones de los grupos de trabajo, han dado por concluido nuestro trabajo sobre invertebrados. El viernes hemos realizado una prueba de evaluación de estos contenidos, a través de la plataforma edmodo.

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La próxima semana tenemos prevista la salida a la estación del Genil del nuevo metropolitano de Granada, que nos ha facilitado Francis el padre de Jaime. Ya nos estamos organizando en grupos para preparar la salida, de manera que la aprovechemos al máximo el próximo jueves.

Por otro lado el pasado jueves, tuvimos una prueba de evaluación de matemáticas, relacionada con la operación de multiplicación y las operaciones combinadas.  A partir de la semana que viene comenzamos a practicar la operación de división.

Esta semana, hemos recibido otra charla sobre alimentación saludable y ejercicio físico, que complementa a la información recibida el pasado mes sobre dieta mediterránea. De esta manera vamos enriqueciendo el objetivo propuesto para este curso de mejorar nuestros hábitos saludables.

Para la próxima semana en clase concretaremos una prueba de lengua, relacionada con los contenidos de gramática y ortografía trabajados hasta el momento. Además  el viernes tenemos programada nuestra próxima tertulia literaria: «Asmir no quiere pistolas».

Un saludo.

Jose.

6º EPO, Semanario 6º

Otoño en sexto

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En estas semanas en sexto hemos llevado a cabo un trabajo intenso para la fiesta del Otoño junto a la salida a la DEPURADORA y las tareas de clase.

otoño

Para la fiesta del Otoño llevan preparando, desde hace semanas y en clase de música, un par de canciones tribales con movimientos y sonidos agradeciendo a la Madre Tierra los frutos otoñales que nos ofrece. Paralelamente, tras trabajar el romance en clase, adaptamos la letra del «Conde Olinos» a un rap. Por pequeños equipos, cogieron la letra original y cambiaron la letra con palabras actuales, palabras que les llega a ellos y que usan o escuchan habitualmente. Todo ello rimado trajo el nuevo «romance» rapero llamado «El tío Olinos».

Al tener la letra adaptada, buscamos una base musical en la que apoyarnos para rapear la nueva creación, con ello tuvimos que adaptar algunas palabras e introducirle algunos sonidos para cuadrarlo totalmente.

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Con esto y con algunos movimientos de pierna y mano salió la mini coreografía del rap, un movimiento que ya llevaban tiempo haciendo como broma y que hemos usado para esto. La verdad que lo hemos pasado muy bien y el resultado ha sido como esperábamos. ¡Seguimos inventando! Ya tenemos nuevas ideas…

Para esta fiesta, pedimos en bitácora distintas recetas dulces. De ellas seleccionamos una para hacerla en clase. Salió el bizcocho de limón e hicimos un par de ellos en dos grupos. Con los ingredientes en bandeja, los manteles y las manos limpias, nos pusimos a ello. El resultado fue bueno aunque no querían ningún tipo de relleno…

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Agradecemos vuestra atención en el previo a la fiesta en la actuación en el jardín, y vuestra compañía el viernes por la tarde en la que disfrutamos de los dulces y de otra fiesta más. También a Elena de música y a Jaume por su colaboración en las danzas tribales.

En clase, estamos trabajando las potencias, la base 10 y operaciones. Aparecerán las raíces cuadradas (de manera sencilla). Las clases de lengua las hemos dedicado a crear el romance, el rap, rimarlo y ensayarlo. Seguiremos con los determinantes, lexemas y morfemas. En ciencias avanzamos con la Tierra hablando de la litosfera y la atmósfera.  En ética vamos a retomar las normas del buen ciudadano digital con distintas propuestas que acercaremos a ellos para reflexionar y ponerse en situación. Trataremos los temas del ciberbullying, la huella digital, la imagen, confidencialidad de datos…

En esta semana comienzan las primeras conferencias, seguimos con el reto del 15 de diciembre. Conforme vayan avanzado en casa, pueden traerlo en un pendrive a clase para ir revisándolo poco a poco.

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El 22 de octubre realizamos nuestra visita al entorno cercano. Nos acercamos a la Depuradora en el Camino de Purchil. Allí nos acompañó José María al que tenemos agradecer su implicación y disponibilidad durante la visita. Allí completamos el trabajo de depuración de aguas residuales que habíamos hecho en clase. Todas las dudas que teníamos las resolvimos allí. Con esta salida aprendemos sobre la reutilización del agua y la planta de depuración al completo. El proceso acaba con la generación de gas que puede ser reutilizado para generar energía en la misma depuradora. El grupo se mostró interesado y atento durante la visita.

5º EPO, Salidas 5º, Semanario 5º

Semanario en QUINTO.

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Cerramos mes de octubre, donde hemos llevado a cabo nuestra primera salida del año. Estudiamos nuestro entorno cercano, para ser más concretos, analizamos el estado del río Genil. Este proyecto tenía dos partes. La primera, observación del entorno,  recogida de datos y muestras, según un formulario de observación que nos servía como guía. Esta tarea la realizamos durante el día de la salida. Aquí podéis ver algunas fotos del trabajo.

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A continuación, una vez recogida esta información, nos propusimos elaborar un informe de los datos recogidos, que pudiese reflejar el estado del río Genil según nuestras observaciones y los datos recogidos. Los informes elaborados los podéis ver en el expositor de clase. Uno de los objetivos de esta propuesta, ha sido trabajar el texto informativo, de carácter «científico», describir lo que ves o has registrado, evitando el carácter narrativo. Además este documento debió ser enviado a través de Edmodo, con lo  que practicamos el envío de documentos.

Por otro lado la semana pasada tuvimos un taller de observación de una macrocélula, la yema de un huevo. Pudimos distinguir claramente la membrana y el citoplasma, el núcleo fue algo más difícil.

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Avanzamos en nuestro trabajo sobre seres vivos y en grupos buscamos información sobre los diferentes grupos de animales invertebrados. Esta información la subiremos a nuestra primera wiki del año, usando la herramienta webnode. Cada grupo de trabajo se centrará en un grupo de invertebrados y expondrá su trabajo al resto de compañeros.

En matemáticas, esta semana, haremos una prueba de evaluación de los contenidos trabajados hasta el momento: sistema de numeración y operaciones de suma y resta. La semana pasada iniciamos el trabajo relacionado con la operación de multiplicación. Nos detenemos en la demostración gráfica de la propiedad distributiva y en trabajar el orden de las operaciones cuando encontramos operaciones combinadas. Continuamos con este trabajo estos días. propiedad distributiva

Por otro lado, otra de las tareas que está centrando nuestra atención estas semanas está siendo la preparación del encuentro literario del próximo viernes seis de noviembre. Estamos trabajando sobre un poema de Luis García Montero: «El otoño es un barco que navega….» : versos, estrofa, rima, memorización del poema, recitado y modo de presentación al resto de los compañeros de primaria. Ya os  contaremos qué tal nos queda la presentación.

Os esperamos a todos en la merienda del viernes, con castañas y chocolate caliente.

Un saludo.

Jose

 

6º EPO, Semanario 6º

Actividades en sexto

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Tras un mes de trabajo en clase, la puesta en marcha y adaptación al nuevo nivel, vamos a ir cerrando contenidos para dar comienzo a nuevos proyectos y tareas.

En ciencias finalizamos la investigación de las rocas y minerales de la Tierra que plasmaremos en una web. Pretendemos que sea lo más esquemático y visual posible. Una vez expongamos a la clase todo lo aprendido, haremos una prueba en edmodo.

negativospositivos2

Los números negativos los han comprendido rápido con el juego de DEBO y TENGO. Cuando las operaciones son más largas, agrupamos los positivos por un lado y los negativos por otro. Con esto trabajamos el plano cartesiano y las operaciones combinadas recordando la jerarquía para resolverlas. Recordamos los números romanos y resolvemos problemas con operaciones decimales.

En lengua avanzamos rápidamente con los sustantivos y adjetivos ya que recuerdan del curso anterior la clasificación de las palabras, tipos y grados. Las preposiciones, acentuación, hiatos y diptongos lo trabajamos con algunos juegos clasificando y localizando en distintos textos.

Si estando solo en casa, llaman a la puerta y te encuentras a un cocodrilo con un detergente en la mano para vendértelo… ¿qué harías? Esa ha sido la propuesta que les lanzaba hace unas semanas para desarrollar un taller creativo de escritura.

Las brujas

Llevamos a cabo nuestra primera tertulia literaria «Las Brujas» en la que comentamos todos los aspectos que nos llamaron la atención. Coinciden todos en que el final da pie a una segunda parte que no existe por lo que algunos de ellos han continuado el libro en bitácora. Hablamos del término de la palabra BRUJA en la actualidad y en los cuentos. Se utiliza casi siempre como término despectivo: «eres una bruja» y referido a la mujer. Pensamos en los cuentos en los que aparecen y en la mayoría son malvadas. Por otro lado está la bruja relacionada con los hechizos, la brujería, que tiene un rango más positivo y de poder.

Tras esto, visionamos la película de Las Brujas, una réplica del libro que modifica pequeñas cosas del libro leído.

En esta semana visitaremos la depuradora (EDARS) siendo nuestra primera salida al entorno cercano de la Vega. En clase ya estamos investigando sobre ello, su funcionamiento y el agua.

Todo esto es lo que hemos avanzado en este primer mes de trimestre que pinta positivo y satisfactorio, arrancando ideas y nuevos proyectos que pondremos en marcha en breve.

Jorge

5º EPO, 6º EPO, Semanario 5º, Semanario 6º

«Mediterraneamos». Un estilo de vida.

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El pasado miércoles, el tercer ciclo participó en la campaña del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente, «Mediterraneamos». Un estilo de vida actual.

La participación en esta campaña, se enmarca dentro de nuestro objetivo de centro, que pretende propulsar este curso, los hábitos de alimentación saludables.

Con este taller tratamos de impulsar una conciencia en nuestro alumnado sobre la importancia de llevar una alimentación variada y equilibrada, cercana a la Dieta Mediterránea. Al mismo tiempo pretendemos involucrarles en la importancia de adquirir, buenos hábitos alimenticios y de vida.

Los talleres han sido dirigidos por monitoras especializadas, que nos han ofrecido una  parte teórica sobre la importancia de una buena alimentación. La segunda parte del taller,  se trataba de una propuesta práctica, en la que por grupos han elaborado un «bocata saludable»,  con productos que forman parte de la Dieta Mediterránea.

Para finalizar el taller, las monitoras les han propuesto una actividad física en el patio del colegio, alimentación sana y ejercicio físico.

Durante el curso seguiremos proponiendo periódicamente actividades de este tipo, que contribuyan al desarrollo de nuestro objetivo de centro para este año.

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Jorge y Jose.