Día Europeo de las Lenguas

Estimadas familias, el viernes 29 de septiembre celebramos el Día Europeo de las Lenguas. Este es un día de significación especial en nuestro proyecto y que celebramos contando con la colaboración de familias del centro y con la participación activa del alumnado de sexto.

El Día Europeo de las Lenguas, que se celebra el día 26 de septiembre, es una iniciativa nacida en 2001 de la mano de la Comisión Europea  y del Consejo de Europa, que representa a 800 millones de ciudadanos de 47 países. Tiene lugar cada año como homenaje a la diversidad lingüística de un continente, Europa, con más de 200 lenguas propias, en el que la UE posee 24 lenguas oficiales y donde hay unas 60 lenguas regionales o minoritarias y en el que se hablan muchos idiomas más procedentes de otras partes del mundo. (Fuente: www.cervantes.es)

El departamento de idiomas ha realizado un excelente trabajo de organización y preparación del día. Le damos las gracias a Ana, Bárbara y Teacher Manolo.  En esta ocasión se ha contado con la colaboración de las siguientes familias:

1º EPO

Papá de Gael: Adolfo  Ha hablado  de la cultura mexicana, palabras distintas en español y mexicano.

Mamá de Nina: Fathimath . Ha explicado cómo es la cultura irlandesa y qué es el Little LePrechaun

2º EPO

Papá de Alma: Frank . Ha contado aspectos significativos sobre la cultura Alemana y rutina diaria de un niño alemán.

Familia de Benjamin: Cyrille y Céline  Han explicado cómo juegan los niños en Francia.

4º EPO

Papá de Milo: Francisco nos ha hablado de la cultura y gastronomía argentina.

5º EPO

Papá de Candela: Jaime. Ha hablado en valenciano.

Papá de Leo S: Francesco. Nos ha contado aspectos muy interesantes de la cultura italiana y la lengua italiana.

6 EPO

Mamá de Isaac: Ashley. Nos ha acercado la ciudad de Atlanta, situación geográfica, cultura, deportes y rutinas en una jornada habitual en EEUU.

Las charlas comenzaron a las 15:30h. en siete espacios del colegio. Las distintas clases de primaria se distribuyeron por equipos de distintas edades.

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Como punto final de la celebración se ha realizado una merienda para todo el alumnado. Merienda que ha contado con la colaboración especial del departamento de cocina.

Agradecer siempre la colaboración de las familias que prestan su tiempo con el colegio en la formación de nuestro alumnado y hacer que cada tarea o actividad sea del agrado de los más pequeños. Tenéis más datos en el blog de inglés.

Buen fin de Semana

Isabel y Jorge

Arrancando sexto

Arrancamos nuevo curso con el grupo de sexto donde la adaptación al último nivel está siendo satisfactoria al conocer todas las dinámicas de ciclo y al profesorado que trabaja con nuestra clase.

En esta primera semana y toma de contacto con las áreas de conocimiento, comenzamos a recordar las operaciones básicas y tablas de multiplicar, algunos números romanos y resolución de problemas. Estos contenidos deben ser repasados en algunos casos para poder avanzar.

En lengua nos centramos en un primer texto sobre las expectativas que tenemos para este curso y lo que quiero ser de mayor. Un trabajo algo esquemático que desarrollamos para después verbalizarlo. Además, aparece nuestra primera entrada en el cuaderno de Bitácora sobre las vacaciones. Se incide bastante en la presentación de las creaciones por el orden y la limpieza junto a una grafía legible.

Repasamos algo de gramática identificando algunos tipos de palabras y la acentuación de las palabras.

En Ciencias pasamos a ir finalizando uno de los proyectos que dejamos incompletos en junio: La Prehistoria y la Edad Antigua. Además, elaboramos un listado con tres temas de interés para poder desarrollar en breve la conferencia de sexto. Prácticamente están todos los temas seleccionados.

Desarrollamos una dinámica de grupo en la sala de yoga en la que entra en juego el trabajo cooperativo  y en equipo para resolver una situación planteada. En un primer «round» de manera individual, y después colaborando. Demostramos que aunando fuerzas, el trabajo a desempeñar es más ameno y se acaba antes.

Comienzan las sesiones de Educación física con Alberto, algunas lecturas y partituras con flauta con Elena, el bloc de dibujo de Artística con Ana y la sesiones de idioma con Manolo y Ana dando prioridad, en estos primeros días, a los verbos irregulares.

El jueves 28 de septiembre a las 16h. tendrá lugar la reunión de presentación del curso para el grupo de sexto. Esta se llevará a cabo en nuestra aula. Esperamos vuestra asistencia y puntualidad para comenzar y finalizar a tiempo.

Buena semana.

Jorge

Empieza el viaje.

La clase de quinto  está  arrancado motores en la travesía del tercer ciclo. Estas primeras semanas, han supuesto una toma de contacto con el nuevo curso, de adaptación a las rutinas y hábitos del aula. Comenzamos con un repaso general de los contenidos del curso anterior y poco a poco iniciamos los primeros proyectos de quinto.

Como sabéis en nuestro centro el aprendizaje se realiza poniendo en valor la experiencias que se van a ir viviendo a lo largo del curso escolar y de esta manera que el alumnado consiga de forma más natural, dinámica, aquellos objetivos que el tutor ha marcado a nivel individual y grupal en la programación del curso.  Además se consigue el desarrollo de habilidades y conocimientos prácticos que les permite enfrentar situaciones reales y resolver problemas de manera efectiva. Algunos de los aspectos que tenemos en cuenta para desarrollar la programación son las salidas que se tienen a lo largo del curso, el Objetivo de Plan de Centro que se establece para todo el colegio, la Semana Cultural, Días de significación especial, Fiestas escolares, el viaje fin de curso, las colaboraciones y cooperaciones con otras clases del centro.

Así en quinto hemos iniciado este primer tramo del viaje de tercer ciclo con la puesta en marcha de nuestro primer proyecto de trabajo titulado «Los seres vivos».  El primer paso ha sido formar los grupos de trabajo que en esta ocasión han sido según los grupos de mesa. El segundo paso ha sido elaborar un mapa conceptual de los conocimientos previos que cada alumno y alumna conoce de la temática.

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Cada componente del grupo debe cumplir con un rol de trabajo y con unas responsabilidades que hacen que se vayan cumpliendo objetivos del proyecto.

En esta ocasión hemos utilizado nuestra libreta de ciencias para dejar plasmadas cada una de las funciones que  tienen los distintos roles de los participantes en el proyecto. De esta manera cuando se va confeccionando el porfolio de investigación pueden revisar si se están cumpliendo las responsabilidades de cada persona y además realizar una mejor autoevaluación del trabajo llevado a cabo.

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A partir de ahí , la semana próxima se iniciará y se irá pasando por las distintas etapas que conforman los proyectos con la búsqueda de información.

A lo largo de la semana también hemos tenido tiempo para comenzar con nuestras tareas del huerto escolar. Como todos sabéis otra parte importante de nuestro proyecto es el trabajo medioambiental como medio didáctico imprescindible para una formación integral del alumnado. En esta ocasión el grupo de quinto ha recolectado las uvas de nuestra parra para compartir con toda la etapa este fruto durante el recreo. Ha sido un proceso de recolección muy divertido y a la vez educativo. Hemos aprendido a cortar correctamente las uvas, hemos vencido algo de vértigo que nos producía subirnos a la escalera, pero ha merecido la pena por el buen sabor y lo ricas que estaban nuestras uvas. Continuaremos con distintas actividades medioambientales en este viaje que comienza.

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El grupo ha venido con muchas ganas de encontrarse unos con otros. Por mi parte desde el primer momento les quiero transmitir la importancia del ambiente de participación y atención dentro de clase, del respeto, de la escucha activa, de la responsabilidad. Así para conocernos un poco más el viernes hicimos una actividad consistente en exponer algunos datos importantes sobre cada uno o una, como nuestro color favorito, cosas que nos gusta hacer, rincón o lugar favorito en el mundo, películas favoritas o series, libros favoritos, comidas que más nos gustan.

Por otra parte les he pedido que traigan un libro de lectura de casa, para continuar con la lectura en silencio en los momentos de inicio y cambio de actividad. También les hemos pedido una agenda, que trabajaremos para que sea útil y funcional. Ya hemos empezado a anotar nuestros primeros eventos importantes como la tertulia literaria, tareas.

Esta semana hemos comenzado el uso de classroom, todos y todas tienen ya su contraseña y datos actualizados y están dentro de la clase de quinto en las áreas de lengua, matemáticas, ciencias y ética. Se han añadido algunos materiales para comprobar que todos tienen acceso y lo pueden ver.

En la reunión  tendré la oportunidad de compartir con todas las familias los cambios y los proyectos que nos planteamos para este año con el grupo de quinto, aunque como es lógico, ellos os van adelantando algunos de los que les estoy presentando.

Buen fin de semana

Isabel

Inicio curso 23/24

¡Bienvenidos al tercer ciclo de Alquería!

Comienza el curso 2023/2024 con energía positiva, renovada  y con la ilusión puesta en las propuestas de trabajo que tenemos para este curso.  El equipo de profesores de primaria os da la bienvenida.

Lo primero es dar una calurosa bienvenida  al alumnado de quinto  que se incorporan al ciclo y compartirán tiempo, juegos, dinámicas y actividades con el grupo de sexto. Pretendemos que ambas clases formen un gran equipo, que colabore y disfrute de su aprendizaje.

Recibida especial también para el grupo de sexto, que este año finalizará la etapa primaria. Esperamos que este curso sea plenamente satisfactorio y suponga un magnífico broche a esta etapa de su aprendizaje.

Este mes de septiembre supone un tiempo de adaptación, de vuelta al hábito de trabajo, de estudio, de conocernos más, de observar los cambios que se van produciendo en el alumnado, ya que es un ciclo de crecimiento en todos los niveles. En ese crecimiento van a necesitar de nuestra ayuda y acompañamiento.

En estos primeros días arrancamos motores, actividades de organización y primer contacto, horario, material de aula para comenzar a trabajar, expectativas de curso y anécdotas del verano para ir despertando las neuronas. Empezar a conocer las dinámicas de trabajo que se van a llevar a cabo en las aulas de tercer ciclo tanto de forma individual como en trabajo cooperativo.

Estamos programando actividades, nuevos proyectos, talleres, juegos, investigaciones. herramientas digitales, emocionales, sociales que nos ayudarán a crecer y madurar como personas a lo largo de este viaje que comienza.

El equipo directivo con nuestra directora de centro al frente, nos dio la bienvenida a todos y todas el lunes 11 de septiembre en una agradable asamblea donde estuvo reunida toda la etapa de Primaria. En esta bienvenida conocimos a las nuevas incorporaciones al centro tanto de alumnado como de profesores que van a formar parte del proyecto educativo.

En el aula estamos empezando a recordar lo trabajado el curso anterior, mezclando actividades de repaso con tareas lúdicas y creativas.

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¡Comienza el viaje por el tercer ciclo de Primaria!

Isabel y Jorge (tutores del tercer ciclo de Primaria).