Finalizamos la Semana Cultural con variedad de actividades. La mañana comienza con:
RECREACIÓN DE OBRAS DE PABLO PICASSO
Ha consistido en una recreación por parte del alumnado de diferentes obras de Picasso a través de la expresión corporal. Por equipos, seleccionan una obra para ponerse de acuerdo y representar lo que ahí aparece. El resto del grupo debe adivinar lo que sucede y el nombre de la obra. Si resulta complicado, pueden hacer uso de la mímica para descifrarlo.
CREAMOS MI PICASSO
Elaboramos un rostro picassiano a través de una plantilla en la que entra en juego el azar. Si al lanzar el dado te toca un número determinado, deberás pintar un ojo, nariz o boca según corresponda. Hay que tener en cuenta, que cada facción debe ser diferente y dar color al resultado. Lo mismo realizamos con la silueta de un toro imitando al animal que aparece en la obra del Guernica.
Este recurso lo llevamos a la práctica gracias a Noelia Martín que nos ofrece la plantilla desde su red @micolealdiainsta.
BIOGRAFÍAS EN INGLÉS: PICASSO: «THE PERIODS OF THES FAMOUS PAINTER’S WORK»
El departamento de inglés ha preparado esta tradicional actividad donde el grupo de sexto expone al resto de la Etapa de Primaria en inglés los distintos personajes de los cuadros de Picasso. Cada pareja de alumnos ha elegido una obra o al autor para preparar una explicación sobre aquellos elementos que son más característicos. Aquí los protagonistas con sus carteles preparados para la exposición.
En las siguientes imágenes se puede ver a los distintos grupos de primaria que han pasado por los diferentes stand de los personajes.
CLAUSURA DE LA SEMANA CULTURAL: GYMKANA RECREATIVA
Desde el departamento de Educación Física y Música, nuestros compañeros elaboran unos juegos para desarrollar por ciclos en el patio central, jardín y pista deportiva.
JARDÍN: Los invasores.
Tres equipos deben conquistar cuatro de las bases o territorios ubicados en diferentes partes del jardín teniendo en cuenta que no deben dejar su base sola.
PISTA DEPORTIVA: Las serpientes.
Un juego cooperativo, en equipo y coordinación. Por equipos de seis integrantes deben formar una serpiente cogiéndose de la cintura. El último integrante llevará una cola de tela que deben mantener en todos los desplazamientos por la pista deportiva. Objetivos: mantener la fila intacta de los seis integrantes sin separarse, conservar la cola del equipo, coordinar los movimientos para que no se rompa la serpiente., conseguir el máximo de colas quitándoselas al resto de equipos.
La cara y la cruz.
En la línea blanca de la pista se colocan espalda con espalda un gran equipo y en la línea amarilla otro de manera que uno será cara y otro cruz. Durante la narración de una historia aparecerán las palabras cara o cruz. Una vez se mencione, ese equipo debe salir corriendo para no ser pillado por el equipo contrario.
PATIO CENTRAL: Expresión corporal picassiana
En este juego, el ciclo debe ponerse de acuerdo para confeccionar la palabra GUERNICA a través de la expresión corporal formando la palabra en el suelo.
Con esto damos por concluida la semana cultural sobre la vida y obras de Picasso. Una semana productiva en la que hemos aprendido cantidad de nuevas cosas. Esperamos que entre lo que os cuenten en casa y lo que os relatamos aquí, podáis haceros una idea del inmenso trabajo que se ha llevado a cabo tanto por parte del alumnado como profesorado.
Nos damos un aplauso mutuo, estamos muy orgullos/as por el trabajo llevado a cabo.
Así da comienzo una samba batucada para animar y dar comienzo al ¡CARNAVAL! deben venir disfrazados/as desde primera hora. Os esperamos con vuestros disfraces a partir de las 16h. para escuchar a la etapa de infantil y primaria y después poder disfrutar de una merienda con toda la comunidad escolar.
Jorge e Isabel