La locomotora se pone en marcha

Estimadas familias, iniciamos un nuevo curso escolar llenos de ilusión, emoción, ganas de tener nuevas experiencias, de vivir todo lo que este último curso nos va a ofrecer a todas las personas que durante este curso vamos a estar formando parte de la educación de vuestros hijos e hijas, incluidos vosotros y vosotras como pieza también muy importante de la labor educativa. Tenemos ante nosotros un año más un gran reto que seguro que llevaremos a término, con ilusión, alegría y fuerza.

Esta semana ha sido una semana de adaptación a las rutinas, al hábito de trabajo, a los espacios del centro, a las dinámicas del aula, de la convivencia con  los compañeros y compañeras de otras clases. Para ellos han tenido lugar las siguientes dinámicas en los diferentes días:

  • Asamblea de bienvenida donde la dirección de centro nos ofreció unas bonitas palabras y nos transmitió las ganas que todo el equipo de Alquería Educación tenía de volver a ver a todo nuestro alumnado incluidos todos los niños y niñas que se incorporan por primera vez con nosotros.

 

  • Reparto de material, decoración del aula, dibujo de nuestras perchas. Dinámicas para conocernos un poco más entre todos y todas, de acogimiento de nuestros nuevos compañeros y compañera, aunque aún falta por incorporarse alguna compañera más el próximo lunes.
  • Realización de la primera entrada en la BITÁCORA de este nuestro último viaje juntos sobre las expectativas que cada persona espera de este curso.
  • Nos hemos divertido recordando aspectos de ciencias que durante estos últimos años se han trabajado, y para ello se han realizado dos juegos que les han encantado. Han sido un trivial en gran grupo y el juego de la oca formando 4 equipos por mesas. La competición ha estado muy reñida y ha estado lleno de emoción hasta el final cuando uno de los grupos se ha alzado con la victoria final. Con estos juegos hemos descubierto que conocemos muy variados y diversos aspecto de las Ciencias, desde reacciones químicas, a conceptos de ecología, biodiversidad…
  • También hemos comenzado a proponer temáticas para la realización de nuestras conferencias y miniconferencias. Este año la mayoría lo tenía bastante claro y ha sido muy rápida la elección.
  • Para activar las neuronas en el área matemáticas las cocineras nos han pedido ayuda para la realización del menú de un día de la semana, calculando la cantidad de ingredientes necesarios para la realización de la receta y teniendo en cuenta el número de comensales. Por último hemos calculado el coste que este menú supone.
  • Trabajo en equipos para elaborar las Normas que nos van a ayudar a la convivencia en grupo, normas de clase, en los pasillos, en el baño, en el comedor, en el patio, en la pista deportiva, jardín, las responsabilidades de forma individual y grupal, compromisos de cada uno y una. Estas normas una vez se lleven  a asamblea para su aprobación, quedarán expuestas en el tablón de aula para recordarlas de forma individual sin necesidad de que el adulto las recuerde.

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  • Hemos vuelto a disfrutar de los momentos de patio junto a todas las demás aula. Volvemos a tomar la fruta todos juntos en el patio, compartimos juegos, espacios, establecen nuevas relaciones, ofrecen la ayuda al otro. Hemos vuelto a compartir el espacio con los grupos de infantil ayudando a las profesoras cuando lo solicitan, acompañándolos en su recorrido por el patio hasta su aula. Esta es una de los aspectos que más les ha gustado retomar después de las restricciones por la pandemia. También nos ha permitido compartir juegos y dinámicas con otros compañeros y compañeras con los mismos intereses: partidos futbol, baloncesto, el reto de completar el cubo de rubik, volar las cariocas que nos deja Juanjo, dibujar…

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  • En clase de artística elaboramos las portadas de nuestro bloc de dibujo. Ana nos da la bienvenida ofreciendo algunas pinceladas de lo que realizaremos en este periodo.
  • En idiomas están haciendo varias dinámicas de juegos y pasatiempos para recordar vocabulario del curso anterior y con la mente puesta en el Día Europeo de las Lenguas que se celebra el 26 de septiembre de manera oficial pero el día 30 en el colegio.
  • En Educación Física Alberto ha preparado unas sesiones de vuelta a clase, a recordar aspectos básicos a tener en cuenta en las sesiones de clase, trabajo que se va  a realizar y se han realizado divertidos juegos y dinámicas físicas.

Por último, dar de nuevo la bienvenida a todos y todas, a algunos aún no os he visto personalmente pero espero ver a todos y todas el próximo día 6 de octubre en la reunión de presentación de programa,

Un saludo, Isabel.

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