Estimadas familias.

Durante esta semana hemos llevado a cabo las presentaciones de la Historia haciendo un recorrido desde la Prehistoria hasta la Edad Media. Las herramientas que hemos usado han sido Powtoon y PowerPoint. Hay presentaciones muy curiosas donde se refleja la habilidad que tienen para crear diseños gráficos con imaginación y efectos para hacerlas más atractivas. En el blog del alumnado del tercer ciclo y a lo largo del fin de semana las iremos presentando para compartirlas con la comunidad.

También hemos avanzado en matemáticas con la superficie averiguando el área que ocupa una figura geométrica y desglosando las fórmulas para su comprensión. Nos hemos centrado más en la comprensión de la fórmula para sustituir los datos ofrecidos por un problema y así poder desarrollarlo. A ello le hemos sumado las operaciones que llevan implícitas.

En lengua analizamos oraciones de manera sintáctica averiguando sus partes: sujeto, predicado y núcleos. Esta actividad de análisis les ha gustado, localizar el verbo en una oración, preguntarle qué o quiénes para conocer el sujeto, ha sido un juego donde han tenido que poner en práctica lo trabajado hasta el momento.

Con estas tareas damos por finalizado el trimestre académico aunque la semana que viene resolvamos algunas dudas o realicemos alguna exposición, conferencia o tertulia ya que la última semana la dedicaremos a organizar algunas tareas o conexiones primando el juego. Algunos serán a nivel de quinto y otros acompañados de la  clase de nuestros compañeros de sexto que ya se despiden del colegio, queremos rendirles un homenaje con alguna actividad especial que elaboraremos en quinto. Han sido muchas las horas compartidas con ellos a través de juegos en el patio, conversaciones, salidas o viajes culturales. Esta clase les tiene mucho aprecio.

De entre los miles de recursos que ofrece la web, he localizado tres juegos de las áreas de matemáticas, lengua e inglés de 1º a 6º . Actividades digitales para poder repasar una vez finalizado el curso y completar para pasar el tiempo a quien le apetezca. Estos juegos son ofrecidos por la Junta de Castilla y León en su portal de Educación.

Por otro lado, si se quiere repasar en papel, la web del CEIP Enrique Iglesias García de Badajoz ofrece unos cuadernillos de verano  de todas las áreas y todos los cursos de Primaria para imprimir.

La semana que viene seguiremos al pie del cañón para despedir el curso como se merece y en las circunstancias que nos encontramos. En general han hecho un buen trabajo y se han adaptado a este método digital pero claro está que poder tratar físicamente y de tú a tú es lo que ansiamos todos. El día que volvamos al colegio… realizaremos una gran reunión de amistad, juegos y conversaciones. Volveremos a ser mejor aún de lo que éramos. Eso seguro.

Buen fin de semana. El lunes os sigo contando.

Jorge

Estimadas familias.

Mirando al horizonte de junio se vislumbra un final de curso que sin pensarlo se acerca. Si miramos hacia atrás y pensamos en ese día en el que decidieron comenzar estas clases online, parece que fue hace mucho tiempo pero en realidad no hace tanto, el tiempo pasa volando.

Todo ello me hace pensar que aunque el inicio fue difícil, el desarrollo fue y es agradable dado el grupo que tenemos, con el que interaccionamos y tratamos a diario. Los escuchamos, entendemos, acompañamos y ofrecemos aquello que necesitan de manera individual o grupal. En ese acompañamiento, entráis también las familias lidiando con vuestros trabajos, tareas de casa y dedicación a vuestros pequeños. Así que, ¡gracias por acompañarnos en este viaje digital y emocional!

Ya sabéis que esta semana seguimos conectados de lunes a viernes en el horario habitual para dar fin a lo que tenemos entre manos. La semana próxima será organizada de otro modo dando más cabida a juegos, propuestas diversas, concursos y conexiones con nuestros compañeros de sexto. Pero eso es otra historia de la que hablaremos en siete días.

La programación de idioma para esta semana la podéis encontrar en el blog de inglés y que haré llegar al grupo a través de edmodo.

En cuanto a lo que trabajarán conmigo, distribuiremos el tiempo con actividades diversas y bajando el volumen de tarea para concluir aquello que tenemos iniciado.

LENGUA

Análisis sintáctico (sencillo) de oraciones incluyendo el sujeto, predicado, núcleos y complementos. Introducción al análisis morfológico ya que durante todo el curso hemos trabajado los tipos de palabras, ahora intentaremos localizarlas e identificarlas en oraciones.

Tenemos pendiente la tertulia literaria de «Ben quiere a Ana» que se desarrollará, esta semana o bien la siguiente. Daremos tiempo para que todo el grupo lo tenga leído y pueda reflexionar sobre la lectura para poder participar con su opinión.

MATEMÁTICAS

Como ya conocen las fórmulas de las áreas y hemos reflexionado sobre su origen, vamos a averiguar la superficie y perímetro que ocupan algunas figuras geométricas asociado a la resolución de problemas y cálculo decimal para no perder el hábito en operaciones.

CIENCIAS

Durante la semana pasada y esta, seguimos elaborando las presentaciones sobre la historia. Con sus aportaciones y las mías, daremos forma a las primeras etapas de la historia para conocer la evolución y descubrimientos del ser humano. Desde el miércoles y hasta el viernes compartiremos las presentaciones con todo el grupo.

De entre todas las propuestas que podemos desarrollar la semana que viene… muchas serán las aportaciones que sin duda harán llegar. Vamos a comentar la siguiente imagen de ideas que propone Miguel Ángel Caballero, un profesor de primaria al que sigo en redes. Algunas de ellas las podremos llevar a cabo para conocernos más aún y organizar la próxima semana. El grupo tiene la voz.

Estamos en contacto. Durante esta semana sigo llamando por teléfono para hacer el seguimiento con las familias.

¡Buen inicio de semana!

Jorge

Estimadas familias.

Completamos una nueva semana tras la carga que llevamos encima en estos meses con entusiasmo y ganas por seguir aprendiendo de las propuestas que les hago llegar. Les ha encantado la actividad de la superficie y las áreas. Todo lo que sea manipulativo incluyendo objetos, como la regla o los colores, les motiva, ¿a quién no?

Hemos iniciado el análisis sintáctico de oraciones de manera sencilla y mediante recursos flash. En principio les ha parecido sencillo. Pasaremos a la parte de trabajo en papel para ver cómo se desenvuelven.

Y por último, esta semana hemos empleado tiempo a desarrollar algunas presentaciones sobre la historia en Powtoom o PowerPoint. Continuaremos la semana que viene para ir contándoles cosas sobre ello, aclarar aspectos en la línea del tiempo y ver las presentaciones que han elaborado y compartirlas con sus compañeros. Reforzaré sus trabajos para completarlos.

Tras el anuncio motivacional del lunes, agrupamos los audios que enviaron en la clase de quinto para tener el nuestro propio. Mensajes de «el día que…». Tenemos/tienen ganas de reencontrarse, conversar y jugar en persona, interaccionar físicamente, ansían que llegue ese momento teniendo en mente el mes de septiembre.

En los siguientes apartados os voy a dejar algunas recomendaciones que me gustaron tras la búsqueda de recursos para la clase.

1. Weeblebooks. Web dedicada a la creación y publicación de cuentos infantiles y juveniles en formato pdf para poder descargarlos de manera gratuita. Algunos libros conocidos, de historia, educación emocional, mitología… muchos de ellos merecen la pena.

2. Chronas. Este recurso es muy interesante para curiosear y  descubrir la historia del planeta de manera interactiva. Para moverte por la página debes desplazarte por el mapa y clicar en los diferentes marcadores desplegándose información en el lateral.

3. Cyberscouts. En esta web encontraréis un juego para la familia y poner a prueba vuestros conocimientos en cultura digital y ciberseguridad. Así obtendréis conocimientos para hacer un uso más seguro de los servicios de Internet. En el juego aparecerán retos,  preguntas y vídeos.

Que tengáis un buen fin de semana.

Jorge