Estimadas familias.
Comenzamos la semana con algunas ideas que os voy a contar a continuación. Imagino que todos andáis estupendamente por lo que me cuenta la clase y veo por las pequeñas ventanas. Espero que así sea.
Durante la sesión de esta mañana, parte del grupo ha mostrado su fotocollage como actividad de artística que propuse el viernes pasado. Pueden seguir creándolos a lo largo de estos días y, como ayuda de familia, os pido que le hagáis una foto y la enviéis por mensajería de edmodo o mail para elaborar una presentación con todos ellos. También hemos desarrollado unos problemas matemáticos para su comprensión con operaciones decimales.
Esta semana va a estar organizada de una manera distinta y peculiar por las tareas que les planteo:
1. Sesiones pequeñas para recordar cálculo decimal con problemas matemáticos junto al verbo y los tiempos.
2. Recoger los trabajos del entorno a la Catedral de Granada para centralizarlos en una web o soporte digital para poder compartirlos y situarlos en un plano de nuestra ciudad. Las exposiciones se llevarán a cabo el viernes 15 de mayo.
Los equipos de trabajo o entornos seleccionados por el grupo o manera individual fueron estos:
– Plaza de las Pasiegas: Nico y Mario.
– Calle Zacatín y Puerta Real: Elena y Helena.
– Plaza de la Romanilla: Mar.
– Calle Oficios: Jose S.
– Catedral: Irene y Maya.
– Capilla Real: Jose U.
– Plaza Bibarrambla: Rafa y Pedro.
– La Madraza: Raquel y Blanca.
– Plaza Nueva y Real Chancillería: Francis.
– Plaza Villamena: Lucía.
– Plaza Isabel la Católica: Mateo.
– Alcaicería: Miguel.
3. Sesión de ética sobre la huella digital y personal que dejamos a lo largo del tiempo, actividad que la semana pasada no dio lugar a desarrollar.
4. Vamos a rescatar la idea de la radio digital que potencié hace un par de cursos elaborando diferentes podcast. La idea sería la siguiente… centrarse en una temática que pueda ser atractiva para la clase. Para ello propongo algunos temas pero pueden ser otros:
- Elaborar una entrevista a un miembro de la familia sobre su trabajo o sobre alguna experiencia en algún ámbito que pueda ser atractivo para los demás. Para elaborarla, primero deben crear un guión de entrevista y hacérmelo llegar para poder ayudarles si fuera necesario.
- Compartir las impresiones tras la lectura de un libro para aconsejarlo, destacar algún personaje o hecho que en él suceda. Hablar de su autor.
- Contar alguna anécdota que les haya sucedido al lo largo de sus vidas de manera que el que la oiga de destornille de la risa.
- Crear un anuncio o cuña publicitaria inventando algún artículo que no exista o mejorar uno existente acompañándolo de un eslogan pegadizo.
- Narrar los ingredientes y proceso de alguna receta sencilla que hayan hecho en casa.
- Hablar sobre deporte, de su equipo favorito mencionando a jugadores o club al que pertenezcan.
- Recomendación y/o funcionamiento de un juego de mesa.
- Dar a conocer las obras de un autor o pintor, su estilo, pinturas conocidas, lugar donde están expuestas.
- …
Es una actividad totalmente voluntaria. Ya se ha propuesto al grupo y en la sesión del martes deberán decidir la participación o no, la temática y ponerse manos a la obra para tener los audios este viernes.
Orientaciones para hacer la grabación:
- Lo primero es decidir la temática, crear un guión y hacérmela llegar por edmodo
- Una vez hecho esto y tras desarrollar y ensayar la propuesta, grabar un audio con el grabador de voz del móvil o tablet teniendo en cuenta que… no debe haber ruido externo o interno para que la voz sea el principal componente sonoro. Tener cerca el micro del móvil para que recoja el audio de la voz pero sin pegarlo a la boca ya que entonces recogería el sonido de la respiración o se grabarían soplidos.
- Deben presentarse al inicio de la grabación (no dar datos personales como apellidos, solo el nombre) y despedirse al final.
- Al acabar, se generará un archivo de voz que quedará guardada en la carpeta del dispositivo que deberán/deberéis enviar por edmodo o mail.
- Una vez recogidos todos los audios, los montaré uno tras otro con transiciones del estilo a estas que grabamos hace dos años:
Es una idea algo ambiciosa y que aún estando en casa, es posible desarrollar. Espero que todos los miembros de la clase se sumen a este proyecto y así poder disfrutar de ello conforme se desarrolle y elabore. Va a ser muy interesante y divertido.
La organización semanal de idioma que propone teacher Manolo os la dejo en este enlace al blog de idiomas. Ya sabéis que a través de edmodo les voy dejando estas tareas de inglés y francés poco a poco para que no se saturen de trabajo, son tareas semanales.
¡Buena semana!
Jorge
