Post semana cultural

Tras esta semana cultural repleta de actividades y el carnaval, hemos tenido una semana «cortita» que ha pasado volando.

Gracias por vuestra asistencia al carnaval, también a las familias colaboradoras en la semana cultural con sus aportaciones, charlas o como espectadores y participantes en las actividades. Casi todas las actividades las tenéis en el blog de alumnos, faltan algunas que añadimos en breve, llevamos un ritmo acelerado en clase.

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Comienza la recta final de trimestre, así que vamos a ir completando contenidos y trabajos:

  • En matemáticas afianzamos las fracciones y completamos con la fracción de una cantidad, suma y resta de igual denominador y resolución de problemas añadiendo las operaciones con decimales.
  • En lengua hacemos un mapa conceptual de todos los determinantes ve iremos desglosando en estos días para identificarlos y aprenderlos. Esta parte la recuerdan bien pero ahora los trabajaremos por separado.

Comenzamos un taller de microrrelatos tras la idea que nos propuso Ángel, padre de Lucía. Por equipos diseñaremos una historia a la que le daremos voz y sonido. La planificación es muy importante para el día de la grabación.

  • El relieve de la Península lo introducimos en conocimiento del medio para desarrollarlo en el mes de marzo.

Van saliendo distintas conferencias sobre países o la ciencia que podréis ver en el blog de alumnos.

Tenemos varios proyectos nuevos entre manos a los que le estamos dando forma en estas semanas para presentarlos en abril. Están relacionados con la historia, la expresión oral y trabajo en equipo.

Os dejo con un pequeño montaje sobre el carnaval que lleva el sonido en directo, espero que os guste. Buen fin de semana.

Jorge

 

Ecuador en quinto

Tras estas semanas de trabajo, realizamos unas evaluaciones previas a la semana cultural del Arte en Alquería.

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En matemáticas estamos con fracciones: representación, equivalentes, mixtas, irreducible; además operamos con problemas decimales. En este bloque, realizaremos las operaciones con fracciones en unos días siguiendo practicando todo lo anterior.

En lengua finalizamos el adjetivo para pasar a los determinantes. A la vez, estamos creando una leyenda sobre el colegio como motivación de la propuesta de trabajo de la conferencia de Gabriela «Leyendas del Olimpo».

Con conocimiento del medio finalizamos el cuerpo humano  realizando varias mini exposiciones de los distintos aparatos.

En la semana del 16 de febrero celebramos la semana cultural acabando con el carnaval el viernes 20. El trabajo para esta semana ha estado asociado a la creación de distintas exposiciones y trabajos que se verán en breve. La semana previa es intensa en cuanto a trabajo continuando en la misma cultural.

El disfraz que hemos acordado en clase y para ir todos sobre la misma temática, ha sido sencillo: rockeros o raperos. Ya tenemos la letrilla preparada que iremos ensayando en estos días.

hip hop combate

Despedimos a nuestro práctico Aitor que regresa al País Vasco tras un mes con nosotros. Esperamos que su estancia le haya resultado productiva.

En el blog de alumnos los chicos del tercer ciclo os irán contando todo lo que suceda en la Semana Cultural del Arte, ¡no lo perdáis de vista! ellos serán los reporteros. Os dejo el programa.

Jorge

El Parque de las Ciencias.

El pasado mes de enero el grupo de sexto ha disfrutado de dos visitas al Parque de las Ciencias de Granada.

En la primera salida participamos en el programa «Investigación en el aula», presentando nuestro proyecto de investigación «Colaborando desde la raíz». Nuestro trabajo ha quedado expuesto en una sala del edificio Péndulo, junto a la sala Eureka, en la entrada del planetario. Os animamos a visitarla.

Ese día participamos además, en el taller «Descubre la robótica». Trabajamos con la  plataforma del robot Lego Mindstorms NXT. Supuso una iniciación en los fundamentos del lenguaje de programación. Nos propusieron resolver varios retos haciendo nuestros propios programas para poner en funcionamiento a los robots.

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Por otro lado en la clase también hemos propuesto experiencias para poner en juego la información que estamos manejando de electricidad y magnetismo. Cada grupo ha propuesto a sus compañeros un modelo donde se pudiera poner en práctica los diferentes conceptos trabajados previamente en clase: circuito eléctrico, electroimán, campo magnético, etc.

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Finalmente, el jueves 29 volvimos a visitar el Parque, para asistir al taller «¿Están vivas las semillas?».  Las plantas evolucionaron hasta una forma muy eficaz de reproducción, las semillas. Para saber si están vivas las semillas nos propusieron investigar si respiran utilizando sensores de oxígeno y dióxido de carbono. Además reflexionamos sobre algunos de los factores que pueden influir en su germinación.

Aprovechamos también para visitar la exposición temporal «Momias. Testigos del pasado», asistimos al taller de antropología que está asociado a esta exposición.

Participamos en el taller «La electricidad no cae en el cielo» y terminamos visitando el programa del planetario «Nanocam, un viaje por la biodiversidad».

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Como podéis deducir, han sido dos semanas muy intensas de trabajo y talleres. Aprendemos manipulando y experimentando.

Ahora, punto y aparte, comenzamos a pensar en nuestra semana cultural y en el carnaval. Ya os iremos contando.

Un saludo.

Jose.