Comenzamos una nueva semana y lo hacemos contentos y con mucho trabajo por delante.
A primera hora jugamos con las pelotas mientras van llegando los compañeros y pasamos por el primer control de esfínteres de la jornada.
Seguimos con las actividades relacionadas con la estación otoñal y hoy investigamos en una nueva técnica…ESTAMPACIÓN…y los colores del otoño: rojo, marrón, amarillo, naranja y verde…¡ Cuánto trabajo!.
Sentados a la mesa, con la ropa protegida con nuestros baberos de pintor, estampamos hojas y círculos con los colores del otoño.
Observamos atentos la huella que van dejando los diferentes tampones en sus diferentes colores.
En el taller vamos trabajando de uno en uno y observamos los resultados de los compañeros.
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Acabamos pintando con ceras sobre folio mientras recogemos y limpiamos manos, sillas, mesa…¡ Nos ha encantado!.
En el parque hoy toca jugar con las motos que compartimos con el grupo amarillo. El cambio de «poseedor» suele ser costoso pero lo van asumiendo como una parte más del juego.
Por la tarde, tras la merienda, modelado con plastilina mientras se van despertando los compañeros.
Comenzamos un nuevo día ya seguro que estamos deseando mover el cuerpo…así que un poco de música para bailar nos viene estupendamente a toda la familia.
Y tras ese estupendo baile, que nos ha servido de calentamiento, nos vamos a trabajar en un nuevo taller. Collage .
Como materiales de nuestro taller solo necesitamos una base amplia ( papel, cartón, cartulina…), distintos tipos de papel ( periódico, revista, seda, celofán…)y pegamento de barra.
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Sentados en el suelo, para así facilitar la manipulación con los papeles aportados, vamos arrugando, rasgando, troceando…hasta conseguir nuestros elementos de papel que luego, el niño libremente, irá pegando sobre la base. Impregnaremos la base con el pegamento de barra ( que no mancha y se limpia con facilidad) y dejaremos que el niño decida en donde puede ir pegando los diferentes trocitos ya sean estirados o en forma de bolitas que han hecho entre sus dedos… Orientaremos para que toda la base cuente con elementos pegados e iremos nombrando colores, formas, tamaños…
Como siempre aclarar lo importante de la presencia del adulto en este tipo de talleres y que lo importante y objetivo es que el niño manipule, experimente y participe de forma activa y libre en su especial «obra de arte» que seguro servirá de colorida decoración para la casa…¡ Les encanta!.
Y siguiendo nuestro recorrido de música para dormir…BEE GEES…
Y para terminar otra poesía de colores…¡ Amarillo!
Y me despido hasta mañana donde os traeré nuevas propuestas y vídeos.
Ya estamos de nuevo en este medio para seguir trabajando en casa con nuestros niños y niñas.
En estos primeros días de mes ya los mayores también podemos tener unas horas de «asueto» en la calle y espero que todos los hayáis podido disfrutar.
Hoy os propongo repetir el taller sensorial con papel de revista con el que tanto disfrutan los más pequeños pero con una pequeña variante con la que podremos hacer un collage.
Solo necesitaremos, además de las revistas, un papel grande o cartulina, tijeras y pegamento en barra.
Comenzaremos como siempre observando las imágenes de las revistas que vamos a utilizar en el taller e iremos recortando sin mucho detalle las que sean más interesantes para el niño. Nombraremos las imágenes y centraremos la atención en tamaños, colores, formas, forma de uso… con esto fomentaremos la adquisición de vocabulario.
Podemos ayudar al niño a ir pegando en nuestro mural las imágenes seleccionadas para conseguir un interesante collage para decorar nuestra habitación durante unos días en los que iremos recordando nuevas palabras de forma muy significativa para el niño ya que es uno de sus trabajos en casa.
Terminaremos jugando en el suelo con todos los trozos de papel con los que fomentaremos el juego motor y la motricidad fina rasgando, arrugando.¡ Y hay que recoger!…¡ Les encanta!.
Y al hilo de este trabajo os traigo un interesante taller que nos remite Charito para hacer en casa.
¡Hola familias!
Que tal peques, se que a tod@s os gustan mucho lo animales y sobre todo los animales de granja que sabéis imitar muy bien. Para esta semana os propongo hacer una o varias ovejas.
MATERIALES:
– Para ello buscaremos papeles translucidos, es decir que al ponerlos en el cristal de la ventana se transparente. Se me ocurre papel de horno, papel adhesivo o cualquier otro que tengáis.
– Algodón.
– Pegamento.
– Un rotulador negro.
-Papel de cocina o similar.
REALIZACION:
La primera parte los «Papis» os pintaran a rotulador una oveja grande y su cría pequeñita. Y la colocarán en el cristal de la ventana y el pondrán el pegamento por todo el cuerpo y cabeza de la oveja.
Mientras tanto vosotr@s habréis hecho bolitas de algodón de varios tamaños, medianas y pequeñas para las distintas partes del cuerpo.
Si ya lo tenéis instalado manos a la obra. Empezamos pegando el algodón por todo el cuerpo, cabeza, orejas, patas y rabo. ¡¡Cuidado por fuera no!! También escoger las grandes para el cuerpo y las pequeñas para otras partes.
Espero que disfrutéis con esta actividad, y si os gusta esta propuesta iremos haciendo todos los animales de granja con diferentes técnicas.
Un abrazo muy fuerte familias y peques.
Charito.
Y que os parece si nos vamos al cine…¡Caperucita Roja nos espera!
Y para terminar un poco y de música con gestos para los más pequeños.
¿Como seguimos en casa?…espero que, aunque los días «pesan», los más pequeños estén ya un poco acostumbrados a la nueva dinámica impuesta en esta tan extraña situación que estamos viviendo.
Os dejo un enlace que las familias podéis leer y os ayuden en esta nueva situación.
Hoy Charito me remite un nuevo taller con el que podéis trabajar en casa.
¡Hola familias, hola «azulitos»!
La primavera nos sigue llenando de colores y estos pequeños se que disfrutan mucho con toda esta explosión de colores. Por eso mi propuesta es seguir experimentando con «ARTE». A continuación os pongo la lista de los materiales que vamos a necesitar.
Materiales:
Un soporte, cartón, cartulina etc.
Plástico film para alimentos ( de cocina)
Pintura de dedos.
Cinta adhesiva.
En primer lugar, azulitos ,acompañar a vuestros papas a buscar los materiales. Sentaros y esperar a que los mayores os lo preparen.
REALIZACIÓN
Sobre el soporte, poner unas pequeñas porciones de pintura de muchos colores, repartidas por toda la base. Los chicos-as pueden colaborar.
Sin presionar poner por encima el film y a todo alrededor sellarlo con la cinta adhesiva al soporte o la mesa.
¡ Y… listos para experimentar ! Es parecido al de la semana pasada pero con otra textura y otro objetivo.
Una vez que hayas disfrutado manipulando con las manos o incluso con algún objeto, deja que papá o mamá con mucho cuidado quiten el film y dejar secar esta obra pictórica que podréis colgar en vuestro cuarto.
Os sigo muy de cerca en el blog. Veo que Nuria, Alberto y Lindley os proponen muchas actividades muy divertidas para estos días.
Bueno familias, os hecho mucho de menos pues en estos últimos meses he compartido muchas ratos con vosotros. Un abrazo muy fuerte para todos los «azulitos» y familia.
Charito.
Tras estas semanas en casa vamos a tener a unos papás y mamás expertos en talleres…¡ Y en limpieza de espacios!…pero lo importante es ver como disfrutan nuestros niños con materiales que no suelen estar a su alcance y que les permiten experimentar con todos los sentidos.
Y como estamos en primavera y con muchas emociones, aquí os dejo la canción de «El monstruo de los colores» cuento con el que hemos trabajado en clase.
Tras el primer control de esfínteres de la mañana y jugar un rato con los coches, nos preparamos para nuestro taller de artística de la semana.
Hoy Charito nos prepara un interesante taller con temperas y brochas con las que pintamos en un gran papel en el plano vertical.
Nos preparamos con nuestros baberos y sentados esperamos nuestro turno para pintar. De dos en dos vamos pasando por el taller mientras los demás observan tan bonito trabajo. ¡ Qué bonito mural de colores! ¡Un interesante taller cooperativo!
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Aprovechamos los materiales y colores y Adrián colorea con sus manos la pequeña cartulina que servirá de soporte para su nombre. ¡ Doble trabajo para Adrián!.
Asamblea de la fruta y sesión de motricidad y equilibrio con Alberto en la terraza. Utilizamos el contenedor de pelotas pequeñas con las que jugamos a lanzar, golpear con manos y pies…
En la terraza hace hasta calor así que algunos prefieren terminar la mañana en la clase con encajables, cuentos o escondiéndose bajo la mesa…¿Donde está?
nuevas palabras de forma muy significativa para el niño ya que es uno de sus trabajos en casa.
