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ACTIVIDAD MEDIO AMBIENTAL, ASAMBLEA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, LECTURA

TALLER MEDIOAMBIENTAL Y INFORMACIÓN LIBRO VIAJERO

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Estimadas familias:

En el ciclo 0 – 3 años  para la semana de la lectura llevamos años haciendo un actividad especial llamada «Libro viajero», en esta con la colaboración de las familias, pedimos que elaboréis mediante frases e imágenes un «collage»  o algo similar sobre vuestros hijos/as en el folio que os entregué este viernes. Ellos pueden participar y observar el proceso. Entre todos anexaremos estas hojas en un librito que formarán parte de nuestra biblioteca y podrán tener acceso  a este para ojearlo.

¿Qué tipo de imágenes, fotos, dibujos, pegatinas o frases podéis añadir en este folio? 

  • Sobre gustos, juegos o intereses de vuestro hijo/a.
  • Familiares con los que pasa mucho tiempo.
  • Cuentos, canciones, rimas, poemas preferidos.

Para tener un ejemplo más claro podéis mirar el libro viajero del curso anterior, este esta ubicado en pasillo con un cartel indicativo. En la semana de la lectura lo veremos y comentaremos con nuestros compañeros, fomentando así el desarrollo de la expresión oral y la lectura.

Esto lo podréis traer a lo a lo largo de la próximo semana, ya que nos vamos de vacaciones de semana santa y  poder tenerlo listo  el libro al completo antes de irnos de  las vacaciones y poder presentarlo  el día lunes 21 de abril,  COMIENZO DE LA SEMANA DE LA LECTURA.

El jueves hicimos un taller medio ambiental plantando suculentas. Preparamos el material, tocamos la tierra y con ayuda de un vasito echamos tierra a nuestro brick. Elegimos suculenta, plantamos regamos y lista nuestra maceta. Esta la cuidaremos regándola hasta que nos la llevemos el día del libro.

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El viernes hacemos nueva sesión de juego heurístico y disfrutamos de nuestro parque.

Nuestra pequeñita va disfrutando del proceso y de nuevos espacios en el aula.

 

Aprovecho para animaros a participar en dicha semana contando algún cuento  para el ciclo 0 – 3 años. Puede ser popular, educativo, teatro de sombras, poema, etc.  Si queréis participar avisadme  con antelación y cuadramos un día por la tarde   a las (15:30 H) entre ( 22 al 25 de Abril), ya sois muchas familias del grupo amarillo y algunas de la clase celeste y azulita las que quieren participar.

¡¡ MUCHAS GRACIAS!!

Buen fin de semana.

Un abrazo

Estefanía.

ACTIVIDAD MEDIO AMBIENTAL, CLASE AZUL, CUMPLEAÑOS, LECTURA

¡ UN BUEN MEDIO-AMBIENTE!…y…¡CUMPLEAÑOS FELIZ!

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Terminamos una nueva semana y ya …casi, casi…estamos a final de curso…¡ Y qué buena temperatura!.

El jueves, tras el juego de primera hora y tras pasar por el primer control de esfínteres de la mañana, nos vamos a la terraza a trabajar en una nueva actividad medio-ambiental. En esta ocasión plantamos cintas. Es un trabajo para llevarnos a casa en el Día del Medio-ambiente en la primera semana de Junio y como siempre nos ha encantado tocar la tierra y colaborar, uno a uno, en una preciosa plantación de cintas que deberemos cuidar y regar para llevarlas preciosas a casa.

Una interesante actividad que nos lleva a ponernos en contacto con las plantas, la tierra, el agua…tocar, ver,  oler …en definitiva SENTIR…

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Tras la actividad, toca un buen aseo de manos para poder sentarnos en asamblea y comer unas ricas piezas de fruta.

Preparados…listos…ya…y nos vamos al parque a seguir disfrutando de estas soleadas mañanas de mayo, pero sobre todo de los juegos con los compañeros de la Clase Amarilla.

El viernes volvemos a estar de celebración…Es el cumpleaños de Pastora…¡ Dos preciosos años!¡FELICIDADES !.

Como siempre, comenzamos la celebración sentados a la mesa para hacer un bonito dibujo a nuestra «cumpleañera» para que se lo lleve de regalo a casa en nombre de todos los compañeros de ciclo.

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Todos juntos cantamos «Cumpleaños Feliz» y procedemos a soplar la vela para así poder comer el rico bizcocho.

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Pastora reparte con soltura a todos y, tras algunas repeticiones de bizcocho y unas piezas de fruta (pera, plátano o mandarina) , nos vamos a la clase Amarilla para terminar la celebración con música y baile todos juntos.

Y entre tanta actividad aún tenemos tiempo para un rato de peluquería, un buen cuento sentados en asamblea, un poco de ejercicio en la terraza y cada tarde ratos de juegos con dinosaurios preparando el tema de la Fiesta de Fin de Curso…¡ LA PREHISTORIA!…jajaja

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Y con esta semana tan divertida nos vamos a casa a descansar y prepararnos para las fiestas del Corpus de la semana próxima. El próximo jueves y viernes no hay cole con lo que tendremos una semana «cortita» pero seguro muy interesante.

Un abrazo

Estefanía y Nuria

CANCIONES Y CUENTOS, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, Clausura, COOLABORACIONES FAMILIARES, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, DISFRACES, LECTURA, SEMANA DE LA LECTURA

~CIERRE DE LA SEMANA DE LECTURA~

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Estimadas familias:

Hoy nos despedimos de una gran semana llena de emociones, terminamos la semana de la lectura muy contentos, damos una vez más las GRACIAS a todos por vuestra participación y colaboración(familias, alumnos, prácticas y profesorado) en las actividades realizadas ,sin vosotros no sería igual.

A primera hora en la sala de usos múltiples nos espera una gran actividad un <<Cuento Musical>>preparada por la profe Elena (especialista  de Música) y Alba (alumna de prácticas de Música).

Esta actividad ha constado de tres momentos diferenciados:

  • Primero, nos deleitan con una canción con acompañamiento de guitarra y flauta diciendo así: Adivina cómo me siento..se exponía una situación y los niños respondían de que emoción  se trataba.

  • Segundo, cuento motor en el que aparecían tres personajes principales: sol, domingo y gato. Cuando aparecía cada uno de ellos teníamos que imitar cantando y con movimientos lo que hacía cada personaje. Nos daba la risa.
  • Tercero, Bailamos por parejas hemos tenido que ir bailando poniéndonos el globo en la frente, en la barriga y hasta en la espalda…los más pequeños hemos hecho lo que hemos podido…

 

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Os dejamos un trocito de  canción de la primera parte, reconocen las emociones, los mayores incluso se atreven a decirlas en Inglés.

Tras acabar,nos tomamos las fruta en la clase Amarilla todos juntos.En la clase Celeste-Azul nos espera una sorpresa…Nos quitamos los zapatos y nos adentramos en la Habitación  de los cuentos, está nos invita a disfrutar de la lectura en un ambiente relajado en el que soñar a través de los cuentos.¡Les ha encantado!

Clausurando la semana de la lectura como actividad final, por la tarde, contamos con la representación del cuento «Zog y los doctores»  a cargo de las familias de la clase Verde para toda la etapa de infantil. Nos sorprenden con una magnífica escenificación, unos divertidos personajes que vienen de diversos cuentos como ( la sirenita, Alicia en el país de las maravillas, Caperucita y la abuelita…).Vaya gran cierre de la semana de la lectura, nos ha fascinado…Han estado espectaculares.¡¡GRACIAS!!

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En la salida de la tarde despedimos a las familias, haciendo entrega de la macetas hechas por los azulitos con el lema <<Un libro, una flor>> agradecemos enormemente la aportación de los cuentos para la biblioteca.

MUCHAS GRACIAS a todos por esta semana tan especial, por vuestra dedicación e ilusión para la realización de cada actividad para los niños.

 

 

Que paséis muy buen fin de semana.

Un abrazo

Nuria y Estefanía 

 

 

 

CANCIONES Y CUENTOS, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, COOLABORACIONES FAMILIARES, CUENTA CUENTOS, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, MARIONETAS, MOTRICIDAD, MÚSICA, SEMANA DE LA LECTURA

SEMANA DE LA LECTURA: MIÉRCOLES

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Estimadas familias:

Comenzamos la mañana con la gran suerte de contar con la participación de Alba y Rafa ( madre y el padre de Luca de la clase Amarilla). Esta familia se ha caracterizado de granjeros para hacernos reír y sumergirnos en una divertida historia sobre la vida en la granja. El  cuento motor creado por ellos mismos se llamaba «La  fiesta de los animales». 

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Os dejo un enlace por aquí para que veáis unos segundos lo bien que nos lo hemos pasado bailando. ¡Muchísimas gracias familia!

Tras tanto movimiento con el cuento motor, recibimos a  Miguel (papá de Diego de la clase Amarilla), un periodista que nos cuenta todo sobre el periódico, ¿Qué es una noticia?, nos relata como todas las preguntas las tenemos que anotar en nuestra libreta y hacerle fotos como buen periodista. Muchos amarillitos se encuentran en la fase del <<¿Por qué?>>  y los azules van observando su futuro venir…Finalmente Eva ha repartido unos ejemplares de periódicos llamados «The Alqueria times» realizados por Miguel donde encontrábamos noticias e ilustraciones muy bonitas. ¡Muchas gracias por todo!

 

Finalizando el día tras la siesta, nuestros alumnos de 1º de Primaria nos deleitan con un cuento narrado y representado llamado ¿A qué sabe la luna?. Este cuento ha sido traído por Roma hoy para que lo contemos en clase. En sus caras podemos ver la ilusión y vemos el gran trabajo que realmente han hecho junto con su profe Ana (área de artística) y su tutora Daria, ¡Muchas gracias por el esfuerzo!. Todos los niños han participado llamando a los animales  que iban apareciendo para ver si alguno llegaba por fin a la luna.

Nos ha hecho especial ilusión ver como nuestros pequeños se fundían en un abrazo con su hermanos mayores tras la actuación.

Y ahora sí de nuevo daros ¡ MIL GRACIAS!  a todos por vuestra colaboración, originalidad y esfuerzo para crear una bonita semana de la lectura. ¡Mañana más!

Un abrazo

Nuria y Estefanía

ARTÍSTICA, CANCIONES Y CUENTOS, CLASE AZUL, INGLÉS, JUEGO HEURÍSTICO, JUEGOS MOTRICES, MOTRICIDAD

DIAS LLUVIOSOS

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Estimadas Familias:

Comenzamos una semana más, primero un poco de juego simbólico jugamos con los teléfonos y después hacemos Motricidad  gruesa con Alberto ,la cual nos viene genial hacer a primera hora de la mañana para después comer muy tranquilitos. Hemos jugado con los bloques de gomaespuma y luego hemos colaborado recogiendo. Mientras tanto la pequeña Daniela hace Motricidad boca arriba y boca abajo en la alfombra de actividad.

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Como ya no llovía y se había secado la terraza hemos salido a jugar con el tobogán y los transportes.

El Martes continuamos con una nueva sesión de Juego Heurístico donde utilizamos en esta ocasión: latas contenedoras, botes, rulos y corchos.

Teacher Bárbara ha venido a cantarnos unas canciones en Inglés que teníamos que seguir¡ Ha sido muy divertido!.

Cómo no hemos podido salir, hemos hecho Motricidad en el aula y  hemos jugado las pelotas y hemos hecho música con las cajas.

Hoy, Miércoles lluvioso, empezamos la mañana jugando con los sonajeros y diversos objetos descubriendo el sonido que hace. Tras jugar, Daniela pinta su cartel de super encargado y se duerme.Mientras tanto el resto nos convertimos en pintores. Una vez preparada la base sobre la que pintar( papel film de cocina),nos sentamos para que las profes nos pongan el babero y nos expliquen la actividad. Les repartimos el pincel y lo mojamos en pintura azul. Finalmente, por equipos comenzamos a pintar cada uno en un sitio distinto. Ha sido muy interesante ver a través del papel transparente como pintaban mis compañeros. Recuperamos un trocito de cada uno y lo exponemos para que lo podáis ver en el tablón.

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Bárbara ha venido hoy y nos ha contado un cuento llamado «Where is Sheep?»

Como no hemos podido salir… debido a la lluvia, nos divertimos bailando canciones de canta-juegos y jugando con los aros para hacer un poco de Motricidad gruesa.

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¡Hasta mañana!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.