Archivo de la etiqueta: INGLÉS

CLASE AZUL, CLASE CELESTE, INGLÉS, RUTINAS

BENEFICIOS DEL BILINGUISMO EN ESTA ETAPA

Deja un comentario

La enseñanza de cualquier idioma ,y en este caso  hablamos del Inglés, si se hace desde edades tempranas fomentamos en ellos el bilingüismo.
Además potenciaremos el desarrollo cognitivo de estos. Combinar la lengua materna con una extranjera ayuda a programar los circuitos neuronales del menor.

En esta de etapa infantil es donde  el cerebro tiene más plasticidad y por lo tanto es más fácil adquirir una nueva lengua para el futuro.

Algunos beneficios son:

  • Mayor plasticidad cerebral: La exposición temprana al inglés estimula las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje, facilitando el aprendizaje de sonidos, palabras y estructuras gramaticales.
  • Mejora el desarrollo cognitivo: Aprender un segundo idioma mejora habilidades como la memoria, la atención y la resolución de problemas. Los niños bilingües tienen mayor flexibilidad mental y son mejores adaptándose a nuevas situaciones.
  • Facilidad para aprender idiomas: Más Adelante
    La exposición temprana al inglés ayuda a que los niños desarrollen una mejor pronunciación y entonación.
  • Preparación para un futuro: El inglés es el idioma universal en áreas como la educación, los negocios y la tecnología. Aprenderlo desde temprano les abre puertas académicas y profesionales desde una edad muy temprana.

Desde el colegio Alquería trabajamos junto con la especialista «Teacher Bárbara» dos días en semana martes y miércoles, a pesar de que las tutoras lo introducimos en nuestra rutina diaria nombrando o dando instrucciones básicas.

Bárbara interviene en la actividad que estemos realizando  en  ese momento en el aula a través de canciones, juegos, cuentos, palabras básicas en inglés. Por ejemplo, saludos («Hello!»), despedidas («Goodbye!») y objetos comunes («apple», «dog»).Así, vamos adquiriendo nuevas ideas en nuestra cabeza que poco a poco vamos asimilando, relacionándolo con las acciones que hacemos en ese momento.

Hay que tener en cuenta, que lo más importante en esta etapa de infantil es  escuchar el idioma y hacerlo de forma divertida para captar su atención.

Mañana y pasado tenemos sesión de Inglés y os pondré en el blog algunas canciones que conozcan ellos  por si queréis ponerlas en casa.

See you tomorrow!

Un abrazo

Estefanía

CLASE AZUL, CLASE CELESTE, TALLERES

ÚLTIMA SEMANA DEL PRIMER TRIMESTRE

Deja un comentario

Estimada familia:

Iniciamos la semana jugando con objetos cotidianos cómo mandos de tv, cámara  o teléfonos que a pesar de no conocerlos, le dan un  sentido e imitan llamando desarrollando así la expresión oral.

Después con Alberto, hacemos motricidad gruesa con los módulos motrices y  con las pelotas.

Mientras tanto, los más pequeños tras el fin de semana, necesitan descansar. En la asamblea, en primer lugar tomamos la fruta y después Daniela enseña un libro de Pop-up  llamado «FELIZ NAVIDAD» que ha traído para compartir sus compañeros y compañeras.

¡Muchas gracias!.

 

Tras el almuerzo del medio día, por la tarde seguimos haciendo vinculo, bailamos, jugamos y disfrutamos haciendo distintos talleres.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hoy martes terminamos el taller artístico de sus felicitaciones para las familias, ¡Qué bonitas!.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Los martes disfrutamos de las intervenciones de teacher Bárbara jugando y cantando canciones divertidas.

PD. Mañana  miércoles tenemos taller de cocina, si tienen algún delantal pueden traerlo. Gracias.

Un abrazo familia

Estefanía

 

 

CESTO DE LOS TESOROS, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, INGLÉS, JUEGOS MOTRICES, MOTRICIDAD

¡NOS VEMOS EL LUNES ! ️️

Deja un comentario

Estimadas familias,

Lunes

Comenzamos la mañana haciendo juegos de imitación con los muñecos, los cuidamos,  vestimos y desvestimos.

Después hacemos sesión de  motricidad con Isa (profe de educación física en Alquería).

Nuestros peques disfrutan ejercitando su cuerpo, iniciándose en los lanzamientos  de pelotas, desarrollando nuevas habilidades motrices.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Martes

Comenzamos la mañana rodando y trepando cilindros. Trabajamos el espacio ,el equilibrio, el peso y la fuerza elevando  y manipulando estos.

Con la verdadera entrada del otoño, aprovechamos para hacer un taller cooperativo con el grupo amarillo. Primero ,en nuestra sesión de  artística,  hacemos un árbol con cartón que posteriormente pintamos con pintura marrón, usando rodillos por primera vez. Los celestes también han pintado con las manos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Al no poder salir por el tiempo a la terraza,trabajamos motricidad en el aula con los aros, desarrollando la habilidad óculo -manual y la precisión. Teacher Bárbara colabora en la recogida al ritmo de «tidy up».

Miércoles

Desarrollamos nuestra motricidad fina  a través de los puzles, ¡Qué concentración!

 

 

 

 

Jugamos con hojas y las manipulamos.

Tras haber pintado el martes el tronco del árbol, salimos junto con el grupo amarillo para colocar en este, las hojas que han pintado los amarillitos.

Una nueva sesión de cesto de los tesoros y juego heurístico nos aguarda, poniendo a prueba nuestras habilidades cognitivas, sociales, físicas…mientras manipulamos objetos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Ya tenemos colocado nuestro mural del rincón de la familia en la asamblea, a falta del resto de fotos familiares para completarlo. Nuestros pequeños observaban las fotos reconociendo integrantes de la familia, algunos han mostrado mucho sentimiento al verlas. Os dejo con algunas fotos.

Recuerdo que nos volvemos a ver el lunes, mañana no hay colegio y el viernes es festivo.

Espero que disfrutéis de estos días ,nos vemos el lunes familia.

Un abrazo

ADAPTACIÓN, ARTÍSTICA, ASAMBLEA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, INGLÉS, JUEGOS MOTRICES

DISFRUTANDO DE LAS SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Deja un comentario

Estimadas familias:

Comenzamos la semana activando nuestro cuerpo. Alberto nos prepara con material especifico una sesión de motricidad ,para que libremente se vayan desplazando por todo el espacio, a través de los diferentes obstáculos. Estas sesiones entre otras, fomentan el desarrollo del tono muscular, y el equilibrio.

Alberto juega a esconderse en el túnel, haciéndoles reír, creando así un vinculo con ellos.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Martes

Aprovechamos las hojas de nuestro jardín para el taller artístico. Primero observamos y manipulamos los elementos del entorno que les hemos ofrecido, poniendo especial atención a las hojas de otoño. Después le damos a cada uno por turnos, una hoja para pintarla con pintura de dedos, delimitando el espacio con  una caja. Tras pintar dejamos que sigan pintando en el folio, observando como algunos cambian su técnica para pintar.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Tras quitarnos la pintura...Bárbara interviene cantando canciones y nombrando las frutas en inglés ,mientras repartimos esta en la asamblea.

 

 

 

 

 

 

A demás de trabajar la atención, la expresión oral, la escucha,.. También trabajamos la  pinza al coger el trozo de fruta, desarrollando la motricidad fina.

Uno de los objetivos de autonomía que trabajamos diariamente, es iniciarse cogiendo la jarra para beber agua.También trabajamos el turno de espera y la calma, leyendo  un cuento antes de almorzar.

Miércoles

A primera hora, creamos un circuito con aros de colores. Manipulan y experimentan las posibilidades que tienen estos elementos.

Realizamos un taller sensorial con las manos y los pies. Nos descalzamos y recorremos el circuito de las diversas texturas, descubriendo cada uno de ellas (áspera, lisa, rugosa, suave…)

 

P.D : Recordamos que podéis participar trayendo elementos característicos de la estación de otoño cómo ( hojas, piñas, frutos y frutas de otoño) para después enseñarlo en la asamblea, y así poder colaborar con el proyecto.

¡Hasta mañana!

Un abrazo

Estefanía

ADAPTACIÓN, ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ASAMBLEA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE

ACTIVIDAD SENSORIAL

1 comentario

Estimadas familias,

Nos encontramos a mitad de semana y los azulitos se van incorporando, ¡Que alegría!.

 

 

 

 

 

Hoy tras la asamblea, nos visita teacher Bárbara, cuando llega al aula, nos encuentra realizando una actividad sensorial,  desarrollamos nuestro sentido del tacto manipulando diferentes piñas (grandes ,pequeñas, abiertas, cerradas, rugosas). Nos enseña la palabra «pineable» que significa piña en inglés.

Cantamos canciones relacionadas con el saludo, tiempo y los cambios de estación en inglés.

Os dejamos el link para que podáis  escuchar canciones similares, ya que Bárbara las simplifica para los más pequeños.

Antes de almorzar, disfrutamos de un ambiente relajado en la terraza jugando con la cocina y los transportes.

Observamos como avanzan motrizmente, ya se desplazan libremente por todo el espacio, intentan ponerse de pie, incluso otros intentan dar algún pasito.

En el comedor, conseguimos un ambiente tranquilo y relajado, nos sentamos para comer y nos mantenemos así hasta que todos terminamos.

 

 

 

 

 

 

 

¡Mañana más!

Un abrazo

Estefanía