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PINTAMOS CON PINCEL

Comenzamos la mañana compartiendo un rato de motricidad con los compañeros de la clase amarilla.

Ya en nuestra clase llega Charito con un interesante taller acorde con este frío día de invierno…pintamos con tempera blanca sobre azul con pincel…¡ LA NIEVE !. Les ha encantado la propuesta y todos han disfrutado con el pincel.

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Asamblea de la fruta en donde hoy reparte Pablo .Seguimos probando diferentes piezas de fruta…¡ Qué ricas!

Jugamos con un nuevo material reciclado que vamos a utilizar en clase: botellas grandes de plástico transparente llenas parcialmente de líquido de diferentes colores. Observan los colores, el movimiento del líquido, el peso, y juegan a colocarlas en diferentes posiciones…¡ Les han encantado!…¡El próximo día echaremos una partida de bolos!

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Llega Alberto con sus circuitos motrices, el túnel, las pelotas…y seguimos con los movimientos, el equilibrio, desplazamientos, lanzamientos…¡ No paramos!.

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Terminamos la mañana con un rato de actividad mucho más relajada haciendo torres con las construcciones, buscando nuestro símbolo entre muchos…

¡ Un martes estupendo!.

Nuria García Pallás.

TALLER SENSORIAL. PAPELITOS.

Tras el juego en la clase amarilla y haber pasado por el primer control de esfínteres, nos ponemos a trabajar en un nuevo taller sensorial. Con el espacio de la clase repleto de papel de seda y papel de celofán investigamos a la vez que jugamos sentados en el suelo.

Observamos el sonido que produce el papel en contacto con nuestras manos, el suelo, el cuerpo…y observamos como cambia el entorno mirando a través de ellos…¡ Experimentamos con los sentidos!

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Cuando el interés decae en la actividad vamos recogiendo a la vez que vamos nombrando los diferentes colores e instamos a centrarnos en los sonidos que producen en nuestras manos.

Llega Lindley con su inglés y nos acompaña en la asamblea repartiendo la fruta que tanto les gusta.

Seguimos jugando un rato en la clase con las construcciones mientras nos preparamos para salir un rato a la terraza a jugar con los coches y corre-pasillos bien abrigados.

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Nos ha encantado hacer  y derribar torres  aunque no tanto el recoger tantas piezas en el contenedor…aunque al final todos colaboran en la faena.

Un día tranquilo.

Nuria García Pallás.

 

TALLER SENSORIAL. Harina

Hoy, tras el juego en la clase amarilla en donde nos incluimos unos minutos en la sesión de motriz con Alberto, volvemos a la clase en donde nos espera Charito para un nuevo taller sensorial. La harina es el elemento que hemos elegido para poner nuevas sensaciones en nuestras manos. Tocamos la harina que se esparce por el suelo y «dibujamos» con los dedos en la superficie blanca.¡ Como hemos disfrutado!…Terminamos «un poco enharinados» pero muy contentos. Sacudimos ropa y pasamos mopa y todo resuelto.

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Llega Alberto con sus circuitos y tanto movimiento ayuda a perder los restos de harina de la ropa y a cansarnos un poquito más y abrir el apetito..¡ Un martes estupendo!

Nuria García Pallás.

INSTRUMENTOS MUSICALES

Acabamos una semana en la que el frío ha llegado con fuerza por lo que disfrutamos de las actividades en el aula y con los compañeros.  ¡No se puede salir!.

Tras el juego con los aros en la clase amarilla de primera hora, volvemos a nuestra aula y comenzamos a investigar con los sonidos a través de la manipulación de instrumentos musicales: tambores, panderetas, sonajas, campanillas, maracas, castañuelas…¡ Y una alfombra musical estupenda!…Como siempre nos ha encantado la sesión con los instrumentos.

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Asamblea de la fruta y reponemos fuerzas para continuar con nuestro trabajo diario…¡JUGAR!.

Ya algunos comienzan a solicitar determinados juegos y juguetes y los demás se suman a la actividad. Hoy aparecen en escena los bebés, la cocinita, los coches….

Buen fin de semana a todos…¡Y protegeros del frío!

Nuria García Pallás.

 

TALLER SENSORIAL. Papelitos.

Tras el juego con los compañeros de la clase amarilla hoy nos ponemos a trabajar en un nuevo taller sensorial con papel. Hoy hemos elegido papel de celofán y de seda de multitud de colores. Comenzamos esparciéndolos por el suelo de la clase y vamos experimentando con el color, el tacto y los sonidos. Al arrugarlos notamos las diferentes texturas y escuchamos el sonido que producen , al mirar a través de ellos observamos “el mundo de otro color” y rasgamos y hacemos pequeños trocitos.¡ Qué divertido!.

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Tras la asamblea de la fruta nos vamos  al parque a jugar con los compañeros de la clase amarilla. Ya casi todos accedemos andando y subimos y bajamos las escaleras con soltura…¡ Un buen día de sol!.

Nuria García Pallás.