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¡ QUÉ GUSTO!

Acaba otra semana y aunque todas parecen la misma, seguro que poco a poco conseguimos llegar a la meta que nos permita retomar nuestras rutinas en el día a día.

Hoy en el vídeo os propongo recordar los símbolos que cada compañero tiene en el cole y con ellos sus nombres…me hubiera gustado tener a mano una foto de cada uno, pero en casa no cuento con este material.

Cuando nos sentamos en la asamblea de la fruta observamos la lista del «Super» en la que aparecen las fotos, los nombres y su símbolo para ver a quién le toca repartir la fruta…¡ Es el «súper-ayudante» del día. Todos sentados esperan a que su compañero les de su trocito de fruta con lo que aprendemos a dar, compartir, tiempo de espera…¡ Lo hacen fenomenal!

Hoy en nuestro taller sensorial os propongo trabajar con los sabores. Es un taller muy fácil de realizar y en el que todos participan con esa curiosidad innata en nuestros niños y niñas.

Para la realización solo necesitamos pequeños recipientes en los que pondremos lo que vamos ir probando: sal, azúcar, vinagre,limón,café (soluble descafeinado)…y cualquier otro elemento susceptible de ser probado por los más pequeños.

El taller no consiste en comerse lo que me gusta y no probar lo que no…solo consiste en activar nuestro sentido del gusto con la variedad de sabores. Solo probar en muy pequeñas porciones pasando de uno a otro y hacer notar el contraste. Basta con una pizca.

¡Qué aproveche!

Y ya me despido de vosotros hasta el lunes deseando que tengáis un buen fin de semana.

Y como ya se ve en redes sociales hay una propuesta de pintar un corazón verde que decore nuestros balcones  como apoyo a los profesionales que se están volcando durante la pandemia…¡ Manos a la obra!..

UN ABRAZO.

Nuria García Pallás.

 

 

TALLER SENSORIAL. PAPEL.

Comenzamos una nueva semana y lo hacemos con una de las canciones que Lindley nos trae a la clase y que a todos encanta.

¡Buenos días a todos!

Hoy os voy a proponer una nueva actividad sensorial con la que seguro pasáis un buen rato toda la familia…» Papelitos».

Es una de las actividades en las que todos podéis participar y que se puede hacer con diferentes tipos de papel que podáis conseguir: celofán seda, periódico, revista… Si lo vais teniendo en cuenta para próximos talleres podéis ir recopilando y guardando materiales que antes de enviar al reciclado le damos un estupendo uso jugando con nuestros niños

La actividad es diferente según el tipo de papel, su textura, colores,lisos, con imágenes…Hoy vamos a utilizar papel de revista.
Con el papel de revista comenzamos observando las imágenes e

ilustraciones de cada hoja que vamos arrancando para ponerla en el suelo, mesa o cualquier otra superficie extensa y accesible al niño/a. Con estos comentarios y observaciones ayudamos a la ampliación de vocabulario y fomentamos la observación: colores, tamaños, objetos…

Después vamos jugando con todo el papel que hemos esparcido fomentando el movimiento ( tumbados, gateando, «nadando»…).
Rasgamos y arrugamos las hojas de papel y escuchamos el sonido que producen.
Por último recogemos en una bolsa para reciclaje arrugando y haciendo «bolas de papel» que iremos encestando…¡Dentro!
Con la recogida fomentamos la ayuda,la colaboración y trabajamos el lenguaje con la comprensión de órdenes sencillas y del espacio ( debajo de, encima de, dentro de…muchas, todas, pocas…)…Como veis un mundo de posibilidades en una sola revista.

Por último recordaros que es una actividad que requiere la vigilancia del adulto por ser material susceptible de llevárselo a la boca.

Un abrazo y hasta mañana que volveremos con más ideas para trabajar en casa..

Nuria García Pallás.