Comenzamos una nueva semana y lo hacemos contentos y con mucho trabajo por delante.
Se acerca la Fiesta de Carnaval y, como trabajos previos, en la clase, nos afanamos en decorar, llenar el ambiente de color, canciones , y sobre todo disfraces.
En estas edades, los llamativos disfraces y maquillajes generan desasosiego y miedo por lo que poner en contacto a los pequeños con el disfraz, poco a poco , en un espacio conocido y donde se sientan seguros hará que la Fiesta de Carnaval sea alegre y divertida para todos.
En la Clase Azul evitamos los grandes maquillajes que eviten reconocernos, y con la elaboración del propio disfraz pintado con sus propias manos conseguimos seguridad, comodidad y efecto «equipo» en el grupo…¡Somos la comparsa «azulita»!
La elección del disfraz (vamos de preciosas vaquitas) también se hace teniendo en cuenta que sea significativo para ellos…¡Y qué bien conocemos a estos animales!…además iremos a visitarlos en la próxima salida en marzo.
Cada alumno colabora con su familia en la decoración de espacios y con la aportación de una máscara decorada en casa, todos participan y hacen suya la clase y la celebración.
Estas decoraciones permanecerán en la Clase Azul y decorarán la Fiesta de Carnaval en años venideros. ¡Cómo les gusta a los mayores ver sus máscaras en los tablones!
Han pasado las fiestas de Navidad, los Reyes…y tras la primera semana de nuevas adaptaciones a las rutinas ya vamos pensando como ponernos a trabajar en la próxima fiesta…¡ EL CARNAVAL!.
En Alquería el carnaval se celebra de una forma muy entrañable y divertida. Disfraces y chirigotas conviven y hacen disfrutar a grandes y pequeños, y no solo en el día festivo si no en toda una serie de preparativos en los que damos gran importancia a la escuchas musicales, manipulación de materiales, elaboración de decorados, elección de disfraces…
En el ciclo 0-3 conseguimos todos los objetivos con el trabajo en talleres sobre el tema , decorando los espacios de la clase y sobre todo con la elaboración del propio disfraz con la participación directa de cada uno de los alumnos.
El objetivo primordial de la elaboración del disfraz es que este sea significativo para el niño/a , muy cómodo y que alienta a un grupo formando una preciosa y divertida comparsa.
Para la elaboración del disfraz las familias deben de traer al cole una camiseta blanca, de manga corta, dos tallas más grande ( se la pondremos encima de su ropa) . ¡ Aprovechad las rebajas!. Las pintaremos en clase con pintura para tela y con la participación en taller individual de cada uno en su camiseta… ¡ Será un precioso recuerdo!.
En Clase Azul al igual que hicimos en Navidad, os daremos un motivo de Carnaval para decorar su espacio, y que sientan que participan en la decoración de alguna manera con la colaboración de la familia.
A partir de la Clase Amarilla todos los grupos preparan una actuación con su chirigota y tanto profesores como padres también elaboran «cancioncillas» en donde en un ambiente festivo, sarcástico y siempre cordial se plasman algunos «aconteceres» de la vida de la escuela. JAJAJA
Estamos teniendo unos días muy bonitos e intensos.
Estos días hemos terminado de decorar nuestra aula con las campanas tan bonitas que habéis realizado juntos.
Con la inminente cambio de estación, hemos salido al pasillo a estampar los copos de invierno a nuestro árbol.
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Este Martes Junto con Bárbara hemos explicado en la asamblea que vamos hacer hoy, tras esto hemos cantado y hecho un círculo grande al son de la canción «make a circle».
Y por fin ha llegado la hora, ¡toca taller de cocina! nos convertimos en cocineros y preparamos un postre muy especial «Galletas crocanti» para degustarla en nuestra comida especial el Miércoles. Bárbaranos ha ayudado también a hacer nuestras galletas.
Para ello, desde cocina nos han preparado todos los ingredientes que necesitamos para la receta:
Plátanos
Copos de Avena
Esencia de Vainilla
Canela
Es una receta muy saludable que podemos degustar en cualquier momento del día y hemos decidido dejarla para el postre de Navidad.
Para empezar a cocinar hemos lavado nuestras manos con agua y con jabón.
Llegado el momento de cocinar, hemos nombrado los ingredientes y hemos probado un poquito de cada cosa. Tras esto, con la ayuda de las profes, hemos ido mezclando cada ingrediente hasta obtener una masa más homogénea. Una vez mezclado todos los ingredientes, hemos hecho bolitas y las hemos ido echando e la bandeja para llevarlas a cocinar al horno, ¡Seguro que han quedado deliciosas!.
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Con el frío que hace nos quedamos en clase y jugamos con las cajas desarrollando nuestra habilidad física y creativa.
Este Miércoles no hemos salido tampoco al parque ya que había muchos charcos helados, así que hemos aprovechado para desarrollar nuestra coordinación óculo – manual a través de los puzles. Bárbara nos ha dado algunas instrucciones en Inglés.
También hemos tenido una sesión de Yoga con Sonia, nos ha ayudado mucho a relajarnos, imitando círculos con el cuerpo y elevando los brazos ,finalmente hemos terminado la sesión tumbándonos y despidiéndonos llevándonos las manos al corazón. Esto a favorecido relajándonos para ir a clase.
Hoy ha llegado nuestro día especial, hemos venido un poco más navideños, hemos puesto villancicos, y hemos bajado la luz para crear un ambiente más relajado. La profes nos han invitado a pasar a la mesa para disfrutar de nuestra comida. Algunos no han aguantado hasta el final de la comida…
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Finalmente de postre nos hemos comido el yogurt y nuestras galletas ¡Os han quedado riquísimas chicos!.
Comenzamos una nueva semana, corta, pero muy corta, que disfrutamos en la clase debido a la lluvia.
El día 3 de diciembre es el día Internacional de la Discapacidad con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida.
Alquería Educación es un Proyecto Educativo donde la inclusión está representada en las aulas y la diversidad es un factor importante para el desarrollo de todas las personas que forman el proyecto. Trabajamos sobre el concepto de la importancia de respetar la diversidad dentro del aula, todos y todas somos distintos, tenemos sensaciones, emociones, pensamientos, capacidades, talentos, deseos y sentimientos que nos hacen ser diferentes los unos de los otros. También sobre la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entender los sentimientos y emociones del otro, de ser empáticos.
Por todo lo anterior, el lunes día 4 , nos reunimos en el aula de música toda la etapa de infantil para compartir una preciosa actividad .
Todos juntos asistimos a un cuentacuentos en donde, tras unos interesantes comentarios de los mayores de la etapa de lo trabajado en clase sobre discapacidad, Ana Fernández ( nuestra logopeda) y Silvia ( tutora de la Clase Roja) nos relatan el cuento del «Monstruo Rosa» .Nos introducen en esta bonita historia en lenguaje oral y en lenguaje de signos.¡ Nos ha encantado!.
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Para terminar una proyección de tan bonita historia para acercarla aún más a los pequeños.
De vuelta a la clase ( extrañados un poco por no bajar las escaleras ), nos sentamos en asamblea a comer unas ricas peras mientras comentamos lo vivido, cantamos canciones y nos preparamos para continuar una mañana de juegos en la clase.
El martes, volvemos a tener un parque muy mojado que nos impide salir, así que nos organizamos en clase para disfrutar de una estupenda jornada con multitud de actividades.
A primera hora elegimos coches, animales y peluches mientras poco a poco se incorporan los compañeros y compañeras.
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Primer control de esfínteres y enseguida nos preparamos para investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy los materiales elegidos son: cadenas, espátulas-cucharas de madera, llaves y latas contenedoras…¡ Una sesión muy ruidosa! Nos encanta hacer sonar llaves y cadenas en contacto con las latas. Y todos tienen muy claro para qué sirven las llaves…JAJAJA
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Asamblea de la fruta y terminamos la jornada jugando con los disfraces hasta la hora de la comida…Bolsos, faldas, pañuelos, sombreros…¡ Qué divertido!.
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Por la tarde ha venido a visitarnos Kika, la perrita bebé de Diego ( Clase Amarilla) que hace unos días ha llegado a su familia…
Acabamos la semana y lo hacemos en un viernes muy animado en donde hemos compartido juegos con el grupo amarillo tanto en la clase como en el parque…¡ Cómo aprendemos de los mayores!.
A primera hora jugamos con la cocinita y los carritos y bebés. Paseamos a bebés o llenamos el carrito con la compra de la semana…JAJAJA…y algunos lo de la cocinita es lo primordial
Volvemos a nuestra clase para el primer control de esfínteres y a la vuelta contamos con todo un baúl de disfraces a nuestra disposición: gorros, faldas, sombreros, pañuelos, gafas…todo muy interesante .
Los mayores nos enseñan a los pequeños sus cambios de imagen con vestidos más elaborados que a los pequeños aún nos cuesta ponernos.
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También hacemos pequeños escondites con grandes telas y en los que nos encanta cobijarnos…¡ Y hasta un tren repleto de viajeros!
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Todo recogido antes de sentarnos a tomar la fruta en una gran asamblea en ciclo.
En el parque hemos disfrutado con el juego con una estupenda temperatura aunque ya apetece buscar la sombra de los árboles.
Un viernes estupendo
Os deseo un buen fin de semana…nos vemos el lunes.
La elección del disfraz (vamos de preciosas vaquitas) también se hace teniendo en cuenta que sea significativo para ellos…¡Y qué bien conocemos a estos animales!…además iremos a visitarlos en la próxima salida en marzo.
