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ALIMENTACIÓN SALUDABLE, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, COOLABORACIONES FAMILIARES, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, FIESTAS, MÚSICA

DIA DE LA CRUZ EN ALQUERÍA

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Estimadas familias:


Celebramos el día de la cruz acercándonos así  al  folclore andaluz, una fiesta tradicional que se celebra generación tras generación. Esta fiesta cultural llama mucho la atención tanto a los más pequeños como a los mayores, música y color visten las calles de Andalucía.

Comenzamos el día bien flamencos junto con los amarillitos, al entrar al aula escuchamos y bailamos sevillanas. Además muchos venimos caracterizados para la ocasión, ¡Que flamencos/as más bonitos!

 

Tras escuchar música flamenca y tener un rato de juego libre nos sentamos para explicar la actividad que acontece y enseñar cómo  son los primeros pasos para bailar sevillanas.

Nos imaginamos que nos encontramos un manzano: 1º Cogemos la mazana,2º Nos la comemos y 3º la tiramos.

Tras practicar estos pasos, explicamos que la abuela de Munir nos va dar una sorpresa más tarde. Amalia y Estefanía también enseñan algún pase de baile y algunos elementos que podemos usar para caracterizarnos el día de la cruz ( fajín, vestido de flamenca,chaleco,camisa,flecos,volantes,abanico,peineta,flores…).

Nos bajamos para ver la cruz y hacernos una foto de grupo ¡Que guapos/as estamos!

Antes de la actuación vamos a degustar alimentos tan típicos como son las saladillas y las habas que previamente sembramos hace unos meses,¡ ya están lista para comer!.

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Y ahora sí, vamos a disfrutar de la esperada y gran actuación de «Baba» una gran bailaora ,tras enseñarnos su arte, nos ha hecho participes enseñándonos muchos pases de baile.       

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                      ¡MUCHAS GRACIAS !

Ha sido un día muy bonito y movido ahora toca descansar…Nos vamos de festivo, ¡Volvemos el Lunes!

Que tengáis muy buen fin de semana

Un abrazo familias

Nuria y Estefanía

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~CIERRE DE LA SEMANA DE LECTURA~

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Estimadas familias:

Hoy nos despedimos de una gran semana llena de emociones, terminamos la semana de la lectura muy contentos, damos una vez más las GRACIAS a todos por vuestra participación y colaboración(familias, alumnos, prácticas y profesorado) en las actividades realizadas ,sin vosotros no sería igual.

A primera hora en la sala de usos múltiples nos espera una gran actividad un <<Cuento Musical>>preparada por la profe Elena (especialista  de Música) y Alba (alumna de prácticas de Música).

Esta actividad ha constado de tres momentos diferenciados:

  • Primero, nos deleitan con una canción con acompañamiento de guitarra y flauta diciendo así: Adivina cómo me siento..se exponía una situación y los niños respondían de que emoción  se trataba.

  • Segundo, cuento motor en el que aparecían tres personajes principales: sol, domingo y gato. Cuando aparecía cada uno de ellos teníamos que imitar cantando y con movimientos lo que hacía cada personaje. Nos daba la risa.
  • Tercero, Bailamos por parejas hemos tenido que ir bailando poniéndonos el globo en la frente, en la barriga y hasta en la espalda…los más pequeños hemos hecho lo que hemos podido…

 

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Os dejamos un trocito de  canción de la primera parte, reconocen las emociones, los mayores incluso se atreven a decirlas en Inglés.

Tras acabar,nos tomamos las fruta en la clase Amarilla todos juntos.En la clase Celeste-Azul nos espera una sorpresa…Nos quitamos los zapatos y nos adentramos en la Habitación  de los cuentos, está nos invita a disfrutar de la lectura en un ambiente relajado en el que soñar a través de los cuentos.¡Les ha encantado!

Clausurando la semana de la lectura como actividad final, por la tarde, contamos con la representación del cuento «Zog y los doctores»  a cargo de las familias de la clase Verde para toda la etapa de infantil. Nos sorprenden con una magnífica escenificación, unos divertidos personajes que vienen de diversos cuentos como ( la sirenita, Alicia en el país de las maravillas, Caperucita y la abuelita…).Vaya gran cierre de la semana de la lectura, nos ha fascinado…Han estado espectaculares.¡¡GRACIAS!!

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En la salida de la tarde despedimos a las familias, haciendo entrega de la macetas hechas por los azulitos con el lema <<Un libro, una flor>> agradecemos enormemente la aportación de los cuentos para la biblioteca.

MUCHAS GRACIAS a todos por esta semana tan especial, por vuestra dedicación e ilusión para la realización de cada actividad para los niños.

 

 

Que paséis muy buen fin de semana.

Un abrazo

Nuria y Estefanía 

 

 

 

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SEMANA DE LA LECTURA: MIÉRCOLES

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Estimadas familias:

Comenzamos la mañana con la gran suerte de contar con la participación de Alba y Rafa ( madre y el padre de Luca de la clase Amarilla). Esta familia se ha caracterizado de granjeros para hacernos reír y sumergirnos en una divertida historia sobre la vida en la granja. El  cuento motor creado por ellos mismos se llamaba «La  fiesta de los animales». 

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Os dejo un enlace por aquí para que veáis unos segundos lo bien que nos lo hemos pasado bailando. ¡Muchísimas gracias familia!

Tras tanto movimiento con el cuento motor, recibimos a  Miguel (papá de Diego de la clase Amarilla), un periodista que nos cuenta todo sobre el periódico, ¿Qué es una noticia?, nos relata como todas las preguntas las tenemos que anotar en nuestra libreta y hacerle fotos como buen periodista. Muchos amarillitos se encuentran en la fase del <<¿Por qué?>>  y los azules van observando su futuro venir…Finalmente Eva ha repartido unos ejemplares de periódicos llamados «The Alqueria times» realizados por Miguel donde encontrábamos noticias e ilustraciones muy bonitas. ¡Muchas gracias por todo!

 

Finalizando el día tras la siesta, nuestros alumnos de 1º de Primaria nos deleitan con un cuento narrado y representado llamado ¿A qué sabe la luna?. Este cuento ha sido traído por Roma hoy para que lo contemos en clase. En sus caras podemos ver la ilusión y vemos el gran trabajo que realmente han hecho junto con su profe Ana (área de artística) y su tutora Daria, ¡Muchas gracias por el esfuerzo!. Todos los niños han participado llamando a los animales  que iban apareciendo para ver si alguno llegaba por fin a la luna.

Nos ha hecho especial ilusión ver como nuestros pequeños se fundían en un abrazo con su hermanos mayores tras la actuación.

Y ahora sí de nuevo daros ¡ MIL GRACIAS!  a todos por vuestra colaboración, originalidad y esfuerzo para crear una bonita semana de la lectura. ¡Mañana más!

Un abrazo

Nuria y Estefanía

ADAPTACIÓN, CESTO DE LOS TESOROS, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, CUMPLEAÑOS, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, INGLÉS, JUEGO HEURÍSTICO, JUEGOS MOTRICES

BIENVENIDOS

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Estimadas familias:

Volvemos de las lluviosas vacaciones con gran ilusión, contamos con dos nuevos integrantes que se suman a este precioso grupo.

 

 

 

 

Lunes

Comenzamos compartiendo momentos con los ahora más pequeñitos de la clase Jonás y Carlos ¡Bienvenidos a Alquería!

Alberto nos prepara un circuito de Motricidad donde ponemos aprueba nuestra habilidades motrices.

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Martes
Nos preparamos para recibir a los compañeros con los brazos abiertos, hoy  se quedan un ratito a jugar con nosotros en el cole ya sin las familia.
Por otro lado, hoy es un día especial vamos a celebrar el cumpleaños de Elia ¡Felicidades! Ya son dos añitos.
Para ello, desde los compañeros celestes – azules y amarillos preparan un gran dibujo para que se lo lleve a casa de recuerdo.

Mientras azules pintan, celestes interactúan con el cesto de los tesoros.
Tras terminar el dibujo, cantamos cumpleaños feliz a Elia en español y con ayuda de Bárbara en Inglés…Elia estaba tan emocionada que no ha podido soplar la vela, algunos compañeros le han ayudado…Ha repartido genial su delicioso bizcocho.

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Mientras los bebés duermen su siesta…
Deseosos por el buen tiempo nos hemos bajado al parque a disfrutar del solecito. Nos lo hemos pasado genial y hemos visto como están creciendo nuestras habas, viendo salir ya algunas vainas.

Miércoles

Disfrutamos de un nuevo día donde hoy los celestes se quedan más ratito más a jugar con los compis ya que se encuentran en periodo de adaptación. Todos estamos muy emocionados con su llegada.

Hoy nos toca taller de expresión plástica y vamos aprovechar para pintar con pintura de dedos una flor que usaremos para decorar nuestra bonita maceta. Hemos usado tres colores que hemos ido combinando  con nuestros dedos libremente. Después hemos usado otro folio para pintar libremente en el folio.

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Bárbara nos ha cantando la canción de la primavera en Inglés, nos ha gustado mucho. Tras quitarnos las manchas de pintura, hemos salido a la terraza a jugar un ratito.

Tras una mañana llena de emociones nuestros nuevos compañeros han caído rendidos.

 

 

 

Hasta mañana familias, ¡Mañana más!

Un abrazo

ADAPTACIÓN, CLASE AZUL, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, JUEGOS MOTRICES, SALIDAS

SALIDA AL EXTERIOR

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La importancia de las salidas al exterior en la etapa de Educación Infantil.

Las salidas son un recurso enriquecedor que permite la observación, la experimentación y el acercamiento al entorno más cercano del niño. Para ello, es necesario un proceso previo de adaptación.
Una vez que ya conocen el entorno escolar, se sienten seguros y están adaptados es hora de salir al exterior.
Primero comenzamos saliendo a la terraza, un espacio nuevo al aire donde disfrutar de un entorno seguro y divertido, con tobogán y transportes en los que montarse y practicar el control y el equilibrio.
Tras conocer este espacio, iniciamos toda una aventura aprendiendo a bajar y a subir las escaleras.

Atravesamos el patio para llegar a nuestro parque, donde tenemos muchas posibilidades motóricas de juego, desarrollando así, nuestra Motricidad gruesa
Cada vez estamos más preparados, en el segundo trimestre (según el grupo de edad y desarrollo motor), vamos expandiendo el terreno a explorar, pronto saldremos al jardín, donde nos adentramos en una nueva aventura  para jugar con las hojas.

Tras conocer e investigar los sitios que podemos disfrutar en el cole, tocará salir al exterior de Alquería.
Por primera vez nos subiremos a un autobús escolar que nos conducirá hasta la próxima aventura ¡Excursión a la Vaquería!

Las salidas escolares son una herramienta más de trabajo elemental y motivadora en esta gran etapa.
A través de ellas, los niños se acercan a la vida cotidiana, dónde podrán tener un aprendizaje significativo sobre las Ciencias-Sociales.
Estas excusiones están cargadas de un valor educativo, didáctico y social.

¡Nos encanta pasear al aire libre y disfrutar de sus caras de emoción!

Hasta mañana familias,

Nuria y Estefanía

Un abrazo