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PARTICIPACIÓN SEMANA DE LA LECTURA

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Estimadas familias:

Os vamos a contar de que trata la gran SEMANA DE LA LECTURA en el primer ciclo, concretamente en     0 – 3 años. Y de que forma podéis participar activamente está semana tan importante.

Esta semana es desde el 22 de Abril a 26 de Abril y coincide con el DIA DEL LIBRO que es el día 23 de Abril.

Es una semana en las que se organizan y programan actividades relacionadas con la lectura de cuentos, historias o relatos. Los objetivos principales son:

  • Iniciarse en aspectos de la cultura, en concreto de la literatura
  • Fomentar el interés por la lectura y la relación afectiva con las personas que los rodean a través de ella.

Las actividades se organizan contando con la colaboración de las familias ( abuelos, tíos…) y para ello pedimos vuestra participación.

¿Cómo podéis participar activamente esta semana? 

Pasos a seguir:

Disponibilidad-Ideas-Comunicación a la tutoras-Organización

Fechamos día y hora para esa semana que mejor os encaje en vuestra jornada.

Formas de contar un cuento:

  •  Narrado, audiovisual, laminado, musical, de marionetas, motor, en otro idioma etc.

Os animamos a que participéis ya que es una bonita experiencia para todos. No os preocupéis, si lo necesitáis nosotras disponemos de recursos en el aula para la realización de la actividad.

Por otro lado una de las actividades previas que haremos a estos días será EL LIBRO VIAJERO ¿En qué consiste?

La clase Celeste-Azul creará este libro entre todos. En este libro cada familia aportará escribiendo (sus experiencias, las preferencias del niño/a, vivencias, recuerdos, anécdotas…) En definitiva, plasmaremos cosas significativas para ellos. Podemos añadir dibujos, fotografías, pegatinas…A cada familia le repartiremos un hoja para hacer en casa con su hijo/a. Lo importante es que este presente y pueda participar. Este libro viajero estará en nuestro aula para que ellos lo puedan ver y se lo podamos leer. Más adelante, os mostraremos ejemplos de hojas hechas por nuestras familias.

Por otro lado, para  el día del libro os damos la posibilidad de aportar un libro para la biblioteca de clase. Este podrá ser (reciclado o nuevo)con el lema «Un libro, una flor». Nosotros realizaremos alguna flor como taller creativo  que se podrán llevar a casa ese día. También podréis dejar una dedicatoria en el libro.

En consecución a estos días  dedicados a fomentar la lectura contaremos con la feria del libro que tendrá lugar (martes, miércoles, jueves) de esa misma semana, donde si queréis podéis adquirir algún libro deseado. Este espacio estará disponible en el patio.

Si lo necesitáis de cara a comprar algún cuento os podemos listar por aquí algunas propuestas o temáticas sobre cuentos que podrían interesar para esta etapa.

Un abrazo familias

Nuria y Estefanía.

 

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NOS PREPARAMOS PARA LA EXCURSIÓN

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Comenzamos una semana emocionante…
Estos días practicaremos y daremos pautas  que tenemos que seguir para poder salir de excursión.

Lunes, iniciamos la semana con Alberto haciendo un circuito motor con los módulos, podemos observar  como van cogiendo tono muscular y han avanzando motrizmente este trimestre.

Tras jugar, nos concentramos y manipulamos puzles, vamos cambiando de puzle y buscando piezas para encajar.

 

Martes, en la asamblea  contamos un cuento llamado «La vaca que se subió a un árbol», un cuento divertido que despierta la imaginación y  motiva a seguir nuestras metas.

Salimos por primera vez al jardín, tras dar unas breves instrucciones antes de salir al exterior. La verdad que nos han sorprendido como han seguido al grupo en todo momento. En esta mini excursión nos ha acompañado teacher Bárbara. Visitamos varios espacios del jardín : la fuente del león, las tortugas ,hemos encontrado un árbol con historia y por último hemos ido a preguntar a las cocineras que íbamos a comer… ¡Que rico!

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Hoy Miércoles, jugamos con las vacas, cantamos canciones que asocien este animal y hablamos sobre sus características. Estas canciones tan conocidas han sido : «Tengo una vaca lechera» y » La vaca Lola», ¡Algunos ya la cantan!. También Bárbara nos ha cantado canciones de «buenos días» en Inglés que ya conocemos y nos gusta cantar.

Con expectación esperábamos en clase a Sonia, nuestra profe de  Yoga, nos ha enseñado cómo relajarnos… y a querernos mientras nos estirábamos y abrazábamos con el vaivén de la música.

¡Feliz semana familias!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.

 

 

 

 

 

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¡SEMANA CORTITA…PERO CORTITA!

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Comenzamos una nueva semana, corta, pero muy corta, que disfrutamos en la clase debido a la lluvia.

El día 3 de diciembre es el día Internacional de la Discapacidad con el objetivo de promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidad en todos los ámbitos de la sociedad, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida.

Alquería Educación es un Proyecto Educativo donde la inclusión está representada en las aulas y la diversidad es un factor importante para el desarrollo de todas las personas que forman el proyecto. Trabajamos sobre el concepto de la importancia de respetar la diversidad dentro del aula, todos y todas somos distintos, tenemos sensaciones, emociones, pensamientos, capacidades, talentos, deseos y sentimientos que nos hacen ser diferentes los unos de los otros. También sobre la capacidad de ponernos en el lugar del otro, de entender los sentimientos y emociones del otro, de ser empáticos.

Por todo lo anterior, el lunes día 4 , nos reunimos en el aula de música toda la etapa de infantil para compartir una preciosa actividad .

Todos juntos asistimos a un  cuentacuentos en donde, tras unos interesantes comentarios de los mayores de la etapa de lo trabajado en clase sobre discapacidad, Ana Fernández ( nuestra logopeda) y Silvia ( tutora de la Clase Roja) nos relatan el cuento del «Monstruo Rosa» .Nos  introducen en esta bonita historia en lenguaje oral y en lenguaje de signos.¡ Nos ha encantado!.

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Para terminar una proyección de tan bonita historia para acercarla aún más a los pequeños.

De vuelta a la clase ( extrañados un poco por no bajar las escaleras ), nos sentamos en asamblea a comer unas ricas peras mientras comentamos lo vivido, cantamos canciones y nos preparamos para continuar una mañana de juegos en la clase.

El martes, volvemos a tener un parque muy mojado que nos impide salir, así que nos organizamos en clase para disfrutar de una estupenda jornada con multitud de actividades.

A primera hora elegimos coches, animales y peluches mientras poco a poco se incorporan los compañeros y compañeras.

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Primer control de esfínteres y enseguida nos preparamos para investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy los materiales elegidos son: cadenas, espátulas-cucharas de madera, llaves y latas contenedoras…¡ Una sesión muy ruidosa! Nos encanta hacer sonar llaves y cadenas en contacto con las latas. Y todos tienen muy claro para qué sirven las llaves…JAJAJA

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Asamblea de la fruta y terminamos la jornada jugando con los disfraces hasta la hora de la comida…Bolsos, faldas, pañuelos, sombreros…¡ Qué divertido!.

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Por la tarde ha venido a visitarnos Kika, la perrita bebé de Diego          ( Clase Amarilla) que hace unos días ha llegado a su familia…

¡ Preciosa! Parece un peluche muy animado.

Os deseamos un estupendo puente en familia.

Un abrazo

 Estefanía y Nuria

 

 

 

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PINTAMOS

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Comenzamos la mañana jugando con los animales y , de modo informal, con algunos materiales de Juego Heurístico ( cilindros de cartón y botes) que casualmente algunos han visto en la clase y que demandan con claridad. Estamos ordenando juguetes y materiales con vista al «Campus» y aprovechamos cualquier ocasión para investigar sobre ellos.

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Todo recogido y clasificado antes de sentarnos en un nuevo taller esta vez con lápices de colores y foleo en donde podemos observar como la presión que ejercen sobre el lápiz para dejar plasmado un trazo en el papel ha avanzado de forma espectacular desde principios de curso. Este material requiere mayor destreza y presión de los dedos y es muy diferente a las ceras blandas que más hemos utilizado este curso…¡ Ya somos mayores!.

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Nos sentamos en asamblea escuchando un interesante cuento mientras llega la fresquita fruta que devoramos antes de salir al parque. Hoy plátano y sandía.

Ya somos capaces de organizar pequeños grupos de juego con carreras o interactuando entre sí con sus «charlas», risas o gestos…¡ Preciosos! 

Para salir al parque ya tenemos interiorizadas algunas rutinas muy veraniegas como ponernos crema solar y beber mucha agua…¡ Qué calor!.

En el parque hoy nos sumamos con los amarillos con juegos de pompas de jabón y , como refrescamos la zona con la manguera, también con unas pocas gotas de agua que Carmen nos lanza en un divertido juego de carreras y risas.

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Os deseo un estupendo fin de semana.

Un abrazo

Nuria

 

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ARTÍSTICA

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Llegamos al martes y seguimos disfrutando de un día lluvioso que tanto se agradece tras los meses de sequía…estamos de juegos y actividades en clase ya que no podemos disfrutar de nuestro parque.

A primera hora jugamos con la cocinita haciendo unos ricos desayunos mientras se incorporan todos los compañeros a la clase.

Todo recogido antes de sentarnos a mirar la lluvia tras los cristales, cantar unas canciones alusivas al tema, y sentarnos a pintar con rotulador sobre folio con esta interesante premisa…»LA LLUVIA».

Utilizamos rotuladores y lápiz en color azul.

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Llega Bárbara y su inglés y se suma a tan interesante actividad y con ella nos sentamos en asamblea a comer unas ricas piezas de fruta. Hoy reparte Pepillo, uno de los pequeños, y lo ha hecho fenomenal.

Un rato de construcciones en donde encajamos piezas de colores y hacemos torres que nos encanta derribar.

Todo recogido cuando baja el interés en el juego y cambiamos de espacio y actividad con los puzles.

Nombramos las diferentes piezas y vamos completando los diferentes puzles  para poco a poco ir recogiendo y guardando.

Terminamos la mañana con un rato de lectura mientras llega la hora de la comida.

Un día lluvioso repleto de actividades.

Un abrazo 

Nuria