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Hola!
Hoy, el centro de atención de la actividad es el cuento a cargo del papá y de la mamá de Iván; titulado “El payaso que quería ser bombero” ¡qué divertido! ; Sorprendidos siguen con interés la historia del payaso que….con el paso del tiempo Pantuflo, el payaso descubrió que lo mejor era………¡hacer reír a las personas! El pequeño guiñol finaliza de forma espectacular. Todos en busca de las pompas de jabón, que nuestro amigo el payaso nos regala.

Por la tarde asistimos a un nuevo cuentacuentos, “¡Buen viaje gallo!” que Rosario y María (madre y tía de la clase amarilla) relatan en alemán y castellano…. ¡Cuántos idiomas!

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“LA GALLINA MARCELINA”
CUENTO MARIONETAS:

(Cristina Toro/madre de Guillermo Rubiales)
Lugar: Clase amarilla

Seguimos con las actividades programadas para esta semana tan interesante.
Todos participamos con gran curiosidad y asombro y pedimos mas y mas ¡Así llegamos de cansados a la siesta ¡
Por la mañana, en la clase , compartimos actividad con el grupo amarillo y disfrutamos con los cuentos plasmados en la pantalla que nos sorprenden con sonidos y movimiento. Los dos cuentos preparados se convierten en cuatro tras la insistencia de los niños y niñas que no quieren moverse del sitio absortos en la historia relatada ¡ Cómo nos ha gustado ¡
Continuamos nuestras rutinas diarias con asamblea de la fruta, patio, comida y siesta y entre tanta actividad vamos leyendo los “libros viajeros” y los cuentos que traen los niños y niñas para la biblioteca de la clase. ¡ Qué bonitos¡
Por la tarde, tras la siesta teatro de marionetas en la clase amarilla. Una gallina muy lista nos enseña que hay que ayudar al compañero. Que experiencia tan relajante, después de una buena siesta.

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INAUGURACIÓN
“EL PÁJARO PUHUI”
(Familia Gararach )

Comenzamos esta semana tan interesante con una actividad en la clase amarilla ¡Nos ha encantado¡La familia al completo de Juan, un compañero de la clase amarilla nos deleita con un cuento en imágenes donde hemos podido constatar los dotes de lectura del hermano ¡Ya es primario¡ En pocos años todos nuestros pequeños leerán como él.
Todos asistimos atentos ¡Hasta Sergio nuestro más pequeño compañero¡

Damos las gracias a papá de Natalia,Carlos, aporta para la clase ¡ gusanos de seda! que cuidaremos dándo de comer e intentándo no aplastarlos, ¡ qué chiquitines !

Oliver, nos deleita con un libro de lectura para compartir con sus compañeros, titulado » ¡UPSSS ! «. Durante la asamblea además de comer la fruta, cantamos nuestras canciones.

Mañana mas.

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Nosotros esperando la tardía primavera y lo que ha llegado más bien es el verano ¡ Y cómo disfrutamos en el patio ¡
Recomendamos poner protector solar en casa. Aquí , antes de salir al patio, volveremos a poner en cara, cuello y brazos.
Comenzamos la semana pintando con rodillo el cartel anunciador de “ La semana de la Lectura “ que celebramos en la etapa de infantil del 22 al 26 de Abril. Todos colaboran con entusiasmo en la actividad e incluso cuesta dejar el rodillo cuando acaba su turno ¡ Es mío ¡ ¡Hay que aprender a compartir ¡.
También decoramos con pegatinas de diferentes colores y formas unas letras que servirán para “ambientar” el tablón en la semana dedicada a la lectura, los cuentos, los libros…

En el circuito de bloques de goma espuma ponemos a prueba nuestras dotes de escaladores y equilibristas además de trabajar conceptos como : esperar, ahora tu, ahora yo, detrás de… ¡ Qué me toca ¡
Con los instrumentos musicales experimentamos con el sonido y aprendemos a soplar ( la armónica, la flauta, el tambor, la pandereta, las sonajas, las maracas, cascabeles…) Y muchas cosas mas.
¡Una semana estupenda¡