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TALLER SENSORIAL. GELATINA

Comenzamos la mañana jugando con los coches y los animales mientras esperamos a que se incorporen todos los compañeros.

Aprovechamos estos minutos de juego para que, por turnos, pasen por el control de esfínteres. Ya la mayoría se sientan en el orinal con agrado y algunos ya lo van utilizando de forma esporádica… Cuando llegue la primavera comenzaremos con la retirada de pañales a los alumnos que consideremos preparados para ello…¡ Qué mayores!.

Todo recogido antes de sentarnos en un nuevo taller sensorial que ha encantado a todos.¡Gelatina!…un material con una textura muy especial…pegajosa, fría, dulce,con un color llamativo…¡ Nos encanta!.

Sentados observamos el material y escuchamos en que consiste nuestro «trabajo» y después experimentamos libremente …¡ Genial!.

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Asamblea de la fruta y rápidamente salimos al parque donde hemos disfrutado de un estupendo día soleado. Visitamos a los animales, jugamos en las casitas, en el arenero, en el césped…cuando decidimos subir a la clase algunos protestan pero…¡ Es la hora de la comida!. ¡Mañana mas!.

Un día estupendo.

Nuria García Pallás.

TALLER CREATIVO: PINTAMOS CON BROCHA

Tras el primer control de esfínteres de la mañana y jugar un rato con los coches, nos preparamos para nuestro taller de artística de la semana.

Hoy Charito nos prepara un interesante taller con temperas y brochas con las que pintamos en un gran papel en el plano vertical.

Nos preparamos con nuestros baberos y sentados esperamos nuestro turno para pintar. De dos en dos vamos pasando por el taller mientras los demás observan tan bonito trabajo. ¡ Qué bonito mural de colores! ¡Un interesante taller cooperativo!

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Aprovechamos los materiales y colores y Adrián colorea con sus manos la pequeña cartulina que servirá de soporte para su nombre.   ¡ Doble trabajo para Adrián!.

Asamblea de la fruta y sesión de motricidad y equilibrio con Alberto en la terraza. Utilizamos el contenedor de pelotas pequeñas con las que jugamos a lanzar, golpear con manos y pies…

En la terraza hace hasta calor así que algunos prefieren terminar la mañana en la clase con encajables, cuentos o  escondiéndose bajo la mesa…¿Donde está?

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Nuria García Pallás.

 

 

TALLER SENSORIAL. Caliente-frío

Comenzamos la mañana jugando con los encajables mientras se incorporan todos los compañeros del grupo. Nos encanta construir y derribar torres y, aunque nos cuesta un poco, estamos aprendiendo a respetar el trabajo del compañero…¡ No se puede derribar la torre del compañero…por lo menos hasta que la termine!. También escuchamos música y hacemos los gestos y bailamos durante unos buenos minutos.

Como inician un juego de  esconderse tras los abrigos de las perchas, sacamos los pañuelos de colores…¡ Donde está…!

Asamblea de la fruta y con rapidez nos sentamos a experimentar con los sentidos. Hoy con el tacto…frío-caliente…¡ Nos encanta la experiencia con un trozo de hielo y con recipientes de agua caliente!

Todos participan con curiosidad y agrado…¡ Fenomenal!

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Ha llegado Lindley y con su inglés nos acompaña en el taller y en el juego posterior en la terraza …motos, coches, corre-pasillos…lo pasamos fenomenal con este día soleado tan estupendo.

Una buena comida y una reparadora siesta para seguir activos y contentos por la tarde…¡Un buen día!.

Nuria García Pallás.

¡ VOLVEMOS A LA RUTINA!

Nos incorporamos a la clase después de unos días de descanso que nos han servido para «cargar pilas» y lo hacemos contentos y con la intención de retomar nuestras rutinas que tanta seguridad dan a nuestros niños.

Hoy se incorpora a la clase un nuevo compañero, Adrián, que junto a su madre ha compartido con nosotros juegos , actividades, juguetes y sobre todo sus primeras experiencias en el cole…¡ Bienvenido a la clase azul!.

Comenzamos jugando con los sonajeros, la cocinita, coches… mientras vamos pasando por el primer control de esfínteres de la mañana.

Nos sentamos un rato a pintar con ceras blandas sobre folio. Todos participan con entusiasmo sentados a la mesa…¡ Nos encanta pintar!.

En la asamblea comemos la rica fruta sentados en el suelo de la clase. Seguimos probando varias frutas. Hoy manzana, pera y mandarina.

Sacamos el contenedor de pelotas pequeñas mientras esperamos que llegue Alberto con sus circuitos motrices. Todo el suelo se llena de pelotas que recogemos con diligencia todos juntos para poder irnos con Alberto que nos ha preparado el circuito y nos espera.

Nos abrigamos un poco y acabamos las actividades de la mañana jugando en la terraza con los coches, las motos, en el arenero…¡ Mucha actividad tras el puente!

Nuria García Pallás.

TALLER SENSORIAL

Tras el primer control de esfínteres y un rato de juego con sonajeros y coches nos ponemos a trabajar con los sentidos en un nuevo taller sensorial.

Comenzamos cubriendo el suelo de la clase con hojas y hojas de papel de revista. Invitamos a observar las ilustraciones: niños, juguetes, coches, zapatos, animales… Continuamos rasgando las hojas y observando el sonido que producen. Lanzamos al aire los trozos de papel que vuelan sobre nuestras cabezas e incluso nos tumbamos y «nadamos» en este mar de papel tan interesante.

Terminamos el taller arrugando en nuestras manos y haciendo «bolas» que hay que ir poniendo en la bolsa de reciclaje.¡ Nos ha encantado!

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Una de las imágenes que más ha gustado de tantas que hemos observado ha sido la de un caracol que tomaba el sol en una rama así que nos ponemos a modelar en plastilina soles, caracoles, gusanitos…¡ Estupendo!

Asamblea de la fruta y un buen rato de parque para terminar la mañana.

Nuria García Pallás.