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¡UN DÍA PRIMAVERAL!

Como es normal en Granada, en cuanto que sale el sol parece que ha llegado la primavera…¡ Un día estupendo!.

Comenzamos la mañana jugando con encajables, juguetes sonoros y las pelotas pequeñas.

Una vez todo recogido, en lo que colaboran ya todos en la clase, continuamos con una nueva sesión de Juego Heurístico en la que investigamos con gomas, botes, rulos y latas contenedoras.

Rápidamente volvemos a recoger y clasificar los materiales con la ayuda de Lindley y su inglés para sentarnos en asamblea donde cantamos canciones y comemos una rica pera.

Y por fin…¡Nos vamos al parque!…Hace un día estupendo en el que hay que aprovechar el sol y el aire puro de la vega.

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Nuria García Pallás.

 

JUEGO HEURÍSTICO

Comenzamos la mañana jugando con las cajas sonoras con las que investigamos y experimentamos con los sentidos: vemos pero no tocamos, escuchamos los diferentes sonidos que producen al agitarlas, percibimos peso y formas.¡ Nos encanta!.

Después una nueva sesión de Juego Heurístico en donde investigamos con cilindros de cartón, conos, tapaderas y latas contenedoras.

 

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Hoy en la asamblea de la fruta cambiamos la pera por el plátano, con menor aceptación, pero como hay que comer de todo…nos ponemos a comerlo trocito a trocito.¡ Qué rico!.

¡ Y salimos al parque!. Nos lo pasamos genial. Compartimos espacio con azules, amarillos y hasta con los naranjas que acuden a jugar con nosotros un buen rato.

Nuria García Pallás.

EL JUEGO DE DESCUBRIR.

Comenzamos la mañana con las cajas sensoriales. Jugamos, nos comunicamos «cada uno a su manera», comparten no solo materiales/espacio también risas y miradas.

El JUEGO HEURÍSTICO: Es una de las actividades que más gusta. En ella tienen la oportunidad de experimentar libremente, dónde ellos son los auténticos protagonistas.

En esta ocasión manipulan e investigan con los siguientes materiales: cilindros de cartón, conos de diversos colores y tapadetas con distinto tamaño y colores. Cada vez descubren por si solos distintas posibilidades de los objetos. Sus acciones, según transcurre el tiempo, se van perfeccionando poco a poco. Ahora buscan la tapadera para tapar, lo calizan el contenedor apropiado para encajar otra pieza, o bien apilan conos del mismo tamaño construyendo una torre……..

Encarna Camús.

 

 

 

JUEGO HEURÍSTICO

Amanece un soleado día en el que juntos, azules y celestes, disfrutamos en el cole.
A primera hora jugamos con la cocinita y experimentamos con botellas llenas de líquido de diferentes colores y con distinto peso. Al manipularlas trabajamos en la percepción de color y en la fuerza a ejercer según su peso y volumen. ¡Nos ha encantado la experiencia! Un poco complicado el compartirlas…haremos más modelos y tamaños.

En la sesión de Juego heurístico con Lindley investigamos con cilindros de cartón, conos, tapaderas y latas contenedoras. Como cada jueves la sesión se realiza en el aula de psicomotricidad donde aumenta el espacio y sus posibilidades.


Un buen rato de terraza para los más pequeños en donde jugamos con coches, corre pasillos y pelotas…¡ Mucho movimiento!.

Nuria García Pallás.

¡ QUÉ ESTUPENDA ASAMBLEA!

Comenzamos la mañana jugando con los coches y las pelotas.

Todo el suelo de la clase se llena de multitud de pelotas que queremos atrapar gateando…¡Qué difícil!. Esto nos motiva a movernos gateando tras ellas por todo el espacio. ¡Terminamos rendidos!.

¡Gateando o andando, que ya hemos comenzado todos a caminar!

Hoy como cada jueves investigamos en una nueva sesión de Juego Heurístico y para ello nos desplazamos a un espacio más amplio en el aula de motricidad. Hoy los materiales elegidos son tapaderas, espátulas-cucharas de madera, botes y latas contenedoras.

Nos acompaña Lindley y con ella una vez recogidos todos los materiales, participamos en la asamblea de la fruta ¡ Cómo permanecemos sentados! ¡ Claro, para comer la pera hay que estar sentados!.

¡Qué estupenda asamblea!

Nuria García Pallás.