Ya hemos finalizado la semana y ha pasado volando… Nuestros pequeños/as cada vez están más sueltos y van adaptándose a los ritmos y rutinas del cole.
La mayoría ya duerme plácidamente en la cuna en la hora de su siesta. Aún los celestes siguen manteniendo la siesta diurna, ya que es necesario para su bienestar.
Estas semanas, además de la presentación de los especialistas de inglés y educación física, hemos tenido la suerte de tener como persona de apoyo a Laura,¡ Ya le tenemos mucho cariño!. Ella nos acompañará durante todo este periodo.
Además nos da mucha alegría observar como van adquiriendo confianza y seguridad en los desplazamientos por las aulas y la terraza.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Recuerdo que podéis ir trayendo la foto familiar (tamaño 10*15) para ir haciendo el rincón de la familia y las dos fotos «tipo carnet» para ponerla en el espacio de los cumpleaños y del super encargado que ya más adelante utilizaremos.
Nos encontramos a mitad de semana y los más pequeños del cole siguen conociendo y afianzando los hábitos que vamos repitiendo día tras día. Esta repetición de actividades les genera seguridad y tranquilidad.
Cómo ya sabéis… Nos sigue costando el despegue de papá y mamá a primera hora de la mañana, esto es una realidad propia y arraigada delperiodo de adaptación. A pesar de esos angustiosos segundos tras la separación, enseguida volvemos a la calma y nos ponemos a jugar libremente por el aula.
Tras un ratito de juego libre mientras esperamos que lleguen todos los compañeros/as, nos aseamos y sentamos en la asamblea para saludarnos cantando la canción de los «Buenos días».
Les encanta esta parte del día donde cantamos canciones y aprendemos nuestros nombres. Observamos como cada día permanecen más tiempo sentados y atentos en la asamblea.
Tras saludarnos y hablar de lo que haremos en el día…Una sorpresa nos aguarda…¡Dos conejos! llamados Rayo y Pelusa nos visitan en el aula, vienen para quedarse y acompañarnos durante el curso.
Nos ha hecho mucha ilusión conocerlos, ¡Bienvenidos a Alquería!.
Tras terminar la asamblea y según el día de la semana en el que nos encontremos, realizaremos una actividad u otra (psicomotricidad, inglés, taller de artística, actividad sensorial o juego heurístico).
El lunes tuvimos psicomotricidad con Alberto ,persona de referencia que nos acompañará cada lunes, este día realmente fue para conocernos.
Ayer, martesnos acompañó Teacher Bárbara cantando algunas canciones en inglés, ¡Qué divertido!.
Nos tomamos la fruta y algunos aprovechamos para echar una siesta diurna y/o salir a jugar a la terraza.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Tras la salida al exterior, nos aseamos y nos disponemos a beber agua y almorzar.
Permanecemos sentados mientras comemos, los mayores intentan cada vez ser más autónomos, iniciándose en el manejo de los utensilios (cuchara y tenedor).
Finalizando el día echamos una dulce siesta para reponer energías.
Una nueva semana se presenta en la que ya nos quedan muy poquito días de curso.
Lunes Iniciamos esta semana celebrando el cumpleaños de Roma ya que sería en Agosto y no estaríamos en el colegio para poder festejarlo… Le hacemos un dibujo para formar un cuaderno y que lo tenga de recuerdo.
Nos ha sorprendido la capacidad de soplo que tiene Roma, lo ha hecho genial.
¡FELICIDADES ROMA!
Hemos cantado la canción de cumpleaños feliz en español y en Inglés Luego ha hecho de anfitriona repartiendo a todos los compañeros/as un trocito del bizcocho que han preparado previamente en casa. Finalmente hemos bailado un ratito y nos hemos bajado al parque.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Martes
Nueva sesión de Juego heurístico en la que utilizamos latas contenedoras, cadenas, tapaderas de toallitas y gomas.
Disfrutamos de. la sesión combinando todos los objetos e intercambiando ideas para después imitarnos unos a otros.
¡Cómo nos divertimos!
Miércoles Realizamos un taller cooperativo anunciando el verano, los amarillitos pintan el mar azul y el grupo celeste-azul se encarga de pintar la arena con diversos útiles de estampación, simulando arena, concha, piedras…
Ha quedado un mural abstracto muy veraniego.
Después nos bajamos a disfrutar de nuestro parque y sus espacios.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
El jueves daremos las carpetas de los trabajos realizados del tercer trimestre. Muchos de los trabajos no están recogidos ahí, puesto que son talleres cooperativos, experimentales, sensoriales y manipulativos.
Familias os recuerdo, que al igual que se hace la entrega de las carpetas ,os dejaremos subidas los informes de vuestros hijos e hijas.
Recordatorio para acceder a la plataforma «Área Familia»:
Dirigirse a «www.alqueria.es», y en la parte superior (junto al buscador web) hacer clic sobre la palabra «Área Familia». Esta será la forma de acceso cada vez que desees entrar en la misma.
Si bien, y para acceder por primera vez, debes hacer un clic sobre «¿Olvidó su clave?» e introducir la dirección mail que facilitaste al colegio (la misma en la que estás recibiendo esta información). Esto es muy importante, ya que son los mails facilitados al colegio los vinculados a dicho acceso, y no otros.
El sistema te enviará un primer mail de comprobación a ese mismo mail, y posteriormente, una clave de acceso generada automáticamente, la cual podrás cambiar a tu gusto, una vez dentro del Área Familia. Es decir recibirás un primer mail en el que hay que confirmar que eres tú, y después recibirás un segundo mail con la clave.
Esto es solamente para la primera vez que se accede. Después es todo mucho más fácil y amable ya que simplemente hay que «pinchar» el enlace e introducir la contraseña que hayáis cambiado que evidentemente no tendrá la complejidad de la contraseña inicial que establece el propio sistema.
También comentarte que debido a aspectos relacionados con protección de datos, el colegio establece un sistema de acceso personal, y no familiar, de forma que cada madre y padre (o tutor/a 1 y tutor/a 2) tienen su propia clave de acceso independiente. Es por ello que es importante que tengáis mails diferentes y que en nuestro sistema no aparezca el mismo mail para madre/padre o para tutor/a 1 y tutor/a 2.
En tal caso debéis comunicárnoslo ya que puede generar problemas de acceso por interpretación del filtro de seguridad del propio sistema.
De igual forma aconsejamos comprobar que no se tiene activada la «mayúscula» a la hora de introducir la contraseña, ya que es un «fallo» usual que además suele ir acompañado de insistencia en dicho acceso (al pensar que se está introduciendo correctamente) llegando a bloquear vuestro acceso personal.
En el caso que hayas introducido insistentemente y en numerosas ocasiones una contraseña o mail incorrecto te aparecerá un mensaje de que has bloqueado la cuenta, llegados a ese punto debes esperar tres horas antes de volver a intentar tu acceso.
Tras una magnifica fiesta volvemos a la calma y a nuestra rutina aunque ya nos quedan pocos días para comenzar las vacaciones o en su lugar nos iniciaremos en el divertido campus de verano.
LUNES
Comenzamos la mañana haciendo motricidad ejercitando nuestro cuerpo. Usamos colchonetas y bloque de goma espuma para disfrutar de nuestra sesión de motricidad gruesa.
No nos hemos extendido mucho en el circuito, pues tenemos que realizar un bonito dibujo…¡Es el cumpleaños de LEO! Le hacemos un bonito dibujo para su libro. Hemos llamado a Martinapara que sople las velas con su hermano ¡Felicidades!.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Gracias por compartir este bonito momento con todos nosotros.
MARTES
Realizamos la asamblea donde nos damos los ¡Buenos días! a través de canciones, las cuales ya saben representar gesticulando y algunos cantando.
Seguidamente realizamos un taller de expresión plástica y pintamos libremente con rotuladores de colores que ellos mismos pedían ir cambiando sobre un folio. Cuando les vamos repartiendo el folio, escribimos su nombre en mayúscula y lo verbalizamos para que vayan iniciándose en la lectoescritura mediante la observación.
Tras terminar con los rotuladores, hemos cogido las ceras para realizar un regalo a…¡Munir!¡Hoy celebramos su cumpleaños! Que suerte tenemos de disfrutar dos días seguidos de fiesta…
¡FELIZ CUMPLEAÑOS MUNIR!
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
La tarta estaba hecha a base de galletas y chocolate sin azúcar …¡Deliciosa! Una imagen vale mas que mil palabras….¡Se han puesto las botas! Muchas gracias Munir. Finalmente hemos acabado con los amigos y teacher Bárbara bailando.
Previamente esperando al cumpleañero, hemos hecho un juego de rol donde tenían que conducir el autobús de Alquería mediante gestos. La hemos cantado en inglés y español. Esta canción la usamos a veces para desplazarnos hasta el parque…¡Ha sido muy divertido!
Con tantas actividades y ultimando la celebración se nos ha pasado un poco la hora para poder bajar al parque… Así que nos hemos quedado en la terraza jugando.
MIÉRCOLES
Experimentamos y manipulamos a través de una sesión de Juego heurístico. En esta ocasión utilizamos latas contenedorashorizontales, tapones, cucharones de madera y tapaderas. Nuestros pequeños les gusta inventar nuevos juegos y podemos observar como algunos se agrupan para realizar juegos comunes y crear una gran orquesta. ¡Qué bien se lo pasan!.
Comenzamos la semana con horario reducido, nuestros peques se marchan antes a casa. Entramos en el mes de Junio, eso significa que se acerca la fiesta de fin de curso y nos encontramos inmersos en los preparativos previos a la fiesta: Preparando decoración, elementos del disfraz, preparando carpetas, y demás informes de cara a la finalización del presente curso. LUNES Hacemos Motricidad con Estefanía, realizamos el «juego del calentamiento»moviendo así todo nuestro cuerpo e identificado varias partes de nuestro de este, utilizando esta canción:
Descansamos y nos sentamos en la asamblea para tomarnos la fruta y cantar la canción de los «Buenos días». Hoy le toca a Carla ser la súper encargada y repartir la fruta a los compañeros y compañeras. ¡Lo ha hecho fenomenal!
Nos bajamos al parque y disfrutamos unos jugando en los columpios y otros nos sentamos y charlamos un rato.
MARTES
Comenzamos un nuevo día y realizamos taller de artística. Hacemos dos partes diferenciadas ya que algunos compañeros/as no pudieron la semana pasada pintar su hueso para la caracterización de la fiesta de fin de curso.
Mientras tanto el resto de compañeros/as prepararan con papel continuo un mural en el suelo donde pintarán libremente usando tempera sólida. Este es un material nuevo para ellos que les ha gustado mucho. Conforme iban terminando su hueso, se unían para pintar en el taller cooperativo.
Bajamos al parque y jugamos parte de nuestro tiempo dentro del arenero, que relajaditos estamos y que limpios nos vamos a ir a casa…jiji
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
MIERCOLES
¡Que día mas especial nos espera…!.Nuestros azulitos preparan un bonito dibujo a la Manuela, nos sentamos y le dibujamos lo que queremos a nuestra cumpleañera.
Tras hacerle un bonito libro para el recuerdo de todos los amigos, nos disponemos a soplar las velas…Comenzamos cantando cumpleaños feliz…pero de la misma emoción hemos tenido que encenderle unas tres o cuatro veces las velas…Manuelaestaba super emocionada y no paraba de soplar jaja No nos daba tiempo a echarle la foto soplando su vela. Lola (su hermana) ha acompañado y ha ayudado a repartir el delicioso bizcocho. Finalmente hemos terminado bailando.
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
Hablando de días significativos….Celebramos el » Dia del Medio Ambiente » Y qué importante es como decía un dicho…el arbolito desde chiquitito…Hemos proyectado al ciclo 0-3 años un cuento introductorio para la concienciación del cuidado del planeta. Tras verlo los mas mayores han hecho algunas reflexiones…Para concluir hemos cantado una canción sobre el medio ambiental.
Es muy importante implicar a los más pequeños en esta ardua tarea la de cuidar nuestro entorno. Como ya sabéis intentamos que participen reciclando, le damos pautas de cuidado de los exteriores…
Para finalizar la actividad de hoy se han llevado a casa la «Cinta» que trasplantaron la semana pasada. Para darle un toque especial y gracioso hemos puesto la foto de su cara donde la cinta sería en este caso los pelos. Hay que decir que al tener el envase forma cilíndrica se ha distorsionado la cara quedando un tanto alienígenas…
El pase de diapositivas requiere JavaScript.
¡Han quedado muy graciosos/as!
PD: Agradecemos al segundo ciclo 3- 6 años el obsequio que nos han dado. Nos han regalado un «Macasar».
