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ADAPTACIÓN, CESTO DE LOS TESOROS, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, CUMPLEAÑOS, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, INGLÉS, JUEGO HEURÍSTICO, JUEGOS MOTRICES

BIENVENIDOS

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Estimadas familias:

Volvemos de las lluviosas vacaciones con gran ilusión, contamos con dos nuevos integrantes que se suman a este precioso grupo.

 

 

 

 

Lunes

Comenzamos compartiendo momentos con los ahora más pequeñitos de la clase Jonás y Carlos ¡Bienvenidos a Alquería!

Alberto nos prepara un circuito de Motricidad donde ponemos aprueba nuestra habilidades motrices.

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Martes
Nos preparamos para recibir a los compañeros con los brazos abiertos, hoy  se quedan un ratito a jugar con nosotros en el cole ya sin las familia.
Por otro lado, hoy es un día especial vamos a celebrar el cumpleaños de Elia ¡Felicidades! Ya son dos añitos.
Para ello, desde los compañeros celestes – azules y amarillos preparan un gran dibujo para que se lo lleve a casa de recuerdo.

Mientras azules pintan, celestes interactúan con el cesto de los tesoros.
Tras terminar el dibujo, cantamos cumpleaños feliz a Elia en español y con ayuda de Bárbara en Inglés…Elia estaba tan emocionada que no ha podido soplar la vela, algunos compañeros le han ayudado…Ha repartido genial su delicioso bizcocho.

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Mientras los bebés duermen su siesta…
Deseosos por el buen tiempo nos hemos bajado al parque a disfrutar del solecito. Nos lo hemos pasado genial y hemos visto como están creciendo nuestras habas, viendo salir ya algunas vainas.

Miércoles

Disfrutamos de un nuevo día donde hoy los celestes se quedan más ratito más a jugar con los compis ya que se encuentran en periodo de adaptación. Todos estamos muy emocionados con su llegada.

Hoy nos toca taller de expresión plástica y vamos aprovechar para pintar con pintura de dedos una flor que usaremos para decorar nuestra bonita maceta. Hemos usado tres colores que hemos ido combinando  con nuestros dedos libremente. Después hemos usado otro folio para pintar libremente en el folio.

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Bárbara nos ha cantando la canción de la primavera en Inglés, nos ha gustado mucho. Tras quitarnos las manchas de pintura, hemos salido a la terraza a jugar un ratito.

Tras una mañana llena de emociones nuestros nuevos compañeros han caído rendidos.

 

 

 

Hasta mañana familias, ¡Mañana más!

Un abrazo

ADAPTACIÓN, CLASE AZUL, DÍAS DE SIGNIFICACIÓN ESPECIAL, JUEGOS MOTRICES, SALIDAS

SALIDA AL EXTERIOR

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La importancia de las salidas al exterior en la etapa de Educación Infantil.

Las salidas son un recurso enriquecedor que permite la observación, la experimentación y el acercamiento al entorno más cercano del niño. Para ello, es necesario un proceso previo de adaptación.
Una vez que ya conocen el entorno escolar, se sienten seguros y están adaptados es hora de salir al exterior.
Primero comenzamos saliendo a la terraza, un espacio nuevo al aire donde disfrutar de un entorno seguro y divertido, con tobogán y transportes en los que montarse y practicar el control y el equilibrio.
Tras conocer este espacio, iniciamos toda una aventura aprendiendo a bajar y a subir las escaleras.

Atravesamos el patio para llegar a nuestro parque, donde tenemos muchas posibilidades motóricas de juego, desarrollando así, nuestra Motricidad gruesa
Cada vez estamos más preparados, en el segundo trimestre (según el grupo de edad y desarrollo motor), vamos expandiendo el terreno a explorar, pronto saldremos al jardín, donde nos adentramos en una nueva aventura  para jugar con las hojas.

Tras conocer e investigar los sitios que podemos disfrutar en el cole, tocará salir al exterior de Alquería.
Por primera vez nos subiremos a un autobús escolar que nos conducirá hasta la próxima aventura ¡Excursión a la Vaquería!

Las salidas escolares son una herramienta más de trabajo elemental y motivadora en esta gran etapa.
A través de ellas, los niños se acercan a la vida cotidiana, dónde podrán tener un aprendizaje significativo sobre las Ciencias-Sociales.
Estas excusiones están cargadas de un valor educativo, didáctico y social.

¡Nos encanta pasear al aire libre y disfrutar de sus caras de emoción!

Hasta mañana familias,

Nuria y Estefanía

Un abrazo

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DISFRUTANDO DEL SOLECITO

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Estimadas familias:

Este Lunes comenzamos la semana, a primera hora del día hacemos ruido con los sonajeros y despertamos la curiosidad de la pequeña Daniela mostrándole algunos mientras fuerza el  tono muscular. haciendo un poquito de Motricidad gruesa con Alberto. Jugamos haciendo equilibrio con los churros y los diversos módulos que tenemos en el cole, también nos divertimos pasando el túnel jugando a cucú.

Martes…eso significa que nos toca ¡Juego heurístico!. En esta sesión investigamos con cilindros de diversos tamaños, latas contenedoras de forma diferente, distintas maderas de formas y perchas de colores.

¡Por fin podemos salir al exterior! Los más pequeños del cole, pueden disfrutar del parque, retomamos la bajada y subida de escaleras, en la que hacemos motricidad gruesa , observamos cómo han crecido las plantas en el huerto, jugamos en el arenero y con los globos de nuestros amigos de la clase amarilla.

Hoy Miércoles empezamos la mañana jugando con los bebes, y  escuchando algunos conceptos: vestido/desvestido.

Además observamos cómo libremente inventan juegos nuevos, en esta  ocasión se agachaban con los brazos hacia atrás como si fueran pájaros y hacían un grito animal.

Nos toca realizar una actividad de artística, en ella usamos folios y rotuladores de colores. Pintamos libremente con varios colores. Podemos observar cómo algunos ya se inician en la lecto-escritura, este dato podemos encontrarlo en sus dibujos, vemos como tachan su nombre y la fecha.

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Esta vez hacemos Motricidad gruesa y  nos relajamos de una forma muy especial, tenemos clase de Yoga con Sonia. Al principio, algunos estábamos un poco nerviosos al salir de nuestra rutina, pero poco a poco nos hemos ido dejando envolver por la voz de Sonia y la música relajante la cuál nos invitaba a sentir nuestro cuerpo.

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Tenemos mucha suerte de tener este grupo tan bonito.

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¡Hasta mañana familias!

Un abrazo

Nuria y Estefanía

ADAPTACIÓN, CLASE AZUL, RUTINAS

EL SUEÑO EN INFANTIL

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En la etapa de infantil es de suma importancia tener un sueño de calidad, ya que en él se da la aceleración de los procesos de desarrollo como la maduración del sistema nervioso o el crecimiento de los órganos entre otros. Por ello, es tan necesario  para ellos dormir bien, aunque de hecho está demostrado que es necesario para toda la población.

Desde Alquería también trabajamos el sueño como hábito, es un objetivo principal para afrontar un buen día.

Durante el Periodo de  adaptación en el colegio intentamos adaptarnos a las rutinas que tienen en casa.Teniendo en cuenta sus objetos de apego(chupete,mantita, peluche…).Normalmente suelen echar dos siestas, una a media mañana y otra tras la comida ( hasta los dos años).

Tras la llegada al colegio tienen que ir asimilando los cambios que supone la entrada en el cole (más ruido, otros espacios, duermen en grupo…) pero en pocas semanas se acaban acostumbrado.

Para propiciar esta adaptación del sueño pasan de hamaquitas o en brazos a dormir en la cuna, donde ya sienten que es una espacio seguro. Los niños de 2 a 3 años duermen autónomamente hamacas.

Poco a poco y ya integrados en la dinámica de la clase, la primera siesta del día la van dejando atrás. Ya que es más interesante las actividades propuestas con los compañeros.

Un saludo

Nuria y Estefanía.

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COMENZAMOS SEGUNDO TRIMESTRE

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Estimadas familias:

Empezamos el segundo trimestre con una incorporación nueva en la clase azul, es ¡Daniela! la nueva integrante que se convierte en la más pequeña del grupo por ahora. A partir de ahora, el resto nos convertimos en los mayores del grupo, y tendremos que cuidarla entre todos.

Estos días están siendo muy fríos y lluviosos, por ello no hemos podido salir ni a la terraza, ni al parque, pero hemos realizado algunas actividades motrices en el aula.

Comenzamos el Lunes muy emocionados, conocemos a Daniela, y le enseñamos un poco de nuestra rutina. En la asamblea hemos recuperado la rutina del super-ayudante después de tantos días, donde Máximo ha repartido hoy la fruta a sus compañeros.

Alberto ha venido para hacer una sesión de Motricidad, hemos jugado creado un caminito para pasar por encima y así, desarrollar nuestro equilibrio. También hemos jugado con las pelotas tirando a canasta.

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Este Martes  hemos hecho Motricidad a primera hora de la mañana, hemos preparado un camino con aros donde Estefanía nos enseñaba como se salta de un aro a otro aro. Ellos aún no saben desplazarse dando saltos de un aro a otro pero algunos lo han intentado jiji.

Siguiendo la mañana, hemos experimentado con una nueva sesión de juego heurístico. En esta sesión hemos usado: latas contenedoras, carretes, tubos de cartón y tapones. Donde encontramos muchas posibilidades de juego.

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A demás Bárbara, nuestra teacher de Inglés, nos ha dado indicaciones para clasificar una vez terminado el juego.

Hoy Miércoles empezamos jugando con los peluches y alguna marioneta con la que  creábamos diálogos.

Aprovechando estos días, hemos representado la lluvia pintando en un folio gotas, usando un bastoncillo y pintura azul, iniciándonos así en el puntillismo.

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Cómo no hemos salido al patio, hemos sacado un cesto con alimentos y la vajilla para jugar iniciándonos así en el juego simbólico.

Bárbara nos nombrado frutas y verduras cuando hemos recogido.

 

Como solemos durar poco ratito con la misma actividad, y teníamos mas tiempo, hemos sacado los puzles para desarrollar nuestra lógica-matemática entre otras.

 

Antes de comer, y después de lavarnos las manos nos sentamos a beber agua esperando que venga Ana Mari con la comida.

Daniela ya es una más del grupo ,esta muy mimada, le traen juguetes, le dan caricias, están muy contentos y pendientes de ella.

¡Mañana más!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.