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¡ QUÉ LOCURA DE CLIMA!

Ya ha llegado otro viernes de enero y en ésta última semana hemos pasado de unos días de pleno invierno a unos días de sol muy primaverales…¡ Qué locura de clima!.

El jueves comenzamos la mañana con muchas ganas de juego en la clase…la cocinita, los  animales, los cuentos…Les encanta sacar elementos de todos los contenedores a su alcance aunque después les cuesta bastante recoger.

Tras el primer control de esfínteres de la mañana, y una vez recogida la clase, nos ponemos a trabajar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy los materiales elegidos para investigar son : conos, llaves, tapones y latas contenedoras.

Lo pasamos fenomenal aunque la recogida y clasificación de los materiales vuelve a ser bastante costosa…¡ Muchas cosas en el suelo! Motivamos la recogida y los alentamos a colaborar recordándoles que nos espera un repleto bol de fruta y un soleado parque.

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Se nos hace tarde para salir al parque y preferimos quedarnos en la terraza disfrutando de las motos, el tobogán, la casita…Este espacio está más cerca y apuramos el reto de juegos hasta la hora de la comida.

El viernes seguimos con una estupenda temperatura y hoy si que si disfrutamos de juegos en el parque y en compañía de los compañeros de la Clase Amarilla.

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En la clase hoy toca investigar con los sonidos a través de la manipulación de instrumentos musicales.

Panderetas, sonajas, tambores, campanillas…vamos haciendo sonar de uno en uno y observamos sus diferentes sonidos…para terminar con una gran «orquesta» en la que cada uno hace sonar su instrumento…¡ Y sin necesidad de director! JAJAJA

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Unos días estupendos en un tiempo de primavera… en enero.

Os deseamos un buen fin de semana

Un abrazo

Estefanía y Nuria.

DISFRUTANDO DEL SOLECITO

Estimadas familias:

Este Lunes comenzamos la semana, a primera hora del día hacemos ruido con los sonajeros y despertamos la curiosidad de la pequeña Daniela mostrándole algunos mientras fuerza el  tono muscular. haciendo un poquito de Motricidad gruesa con Alberto. Jugamos haciendo equilibrio con los churros y los diversos módulos que tenemos en el cole, también nos divertimos pasando el túnel jugando a cucú.

Martes…eso significa que nos toca ¡Juego heurístico!. En esta sesión investigamos con cilindros de diversos tamaños, latas contenedoras de forma diferente, distintas maderas de formas y perchas de colores.

¡Por fin podemos salir al exterior! Los más pequeños del cole, pueden disfrutar del parque, retomamos la bajada y subida de escaleras, en la que hacemos motricidad gruesa , observamos cómo han crecido las plantas en el huerto, jugamos en el arenero y con los globos de nuestros amigos de la clase amarilla.

Hoy Miércoles empezamos la mañana jugando con los bebes, y  escuchando algunos conceptos: vestido/desvestido.

Además observamos cómo libremente inventan juegos nuevos, en esta  ocasión se agachaban con los brazos hacia atrás como si fueran pájaros y hacían un grito animal.

Nos toca realizar una actividad de artística, en ella usamos folios y rotuladores de colores. Pintamos libremente con varios colores. Podemos observar cómo algunos ya se inician en la lecto-escritura, este dato podemos encontrarlo en sus dibujos, vemos como tachan su nombre y la fecha.

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Esta vez hacemos Motricidad gruesa y  nos relajamos de una forma muy especial, tenemos clase de Yoga con Sonia. Al principio, algunos estábamos un poco nerviosos al salir de nuestra rutina, pero poco a poco nos hemos ido dejando envolver por la voz de Sonia y la música relajante la cuál nos invitaba a sentir nuestro cuerpo.

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Tenemos mucha suerte de tener este grupo tan bonito.

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¡Hasta mañana familias!

Un abrazo

Nuria y Estefanía

EL SUEÑO EN INFANTIL

En la etapa de infantil es de suma importancia tener un sueño de calidad, ya que en él se da la aceleración de los procesos de desarrollo como la maduración del sistema nervioso o el crecimiento de los órganos entre otros. Por ello, es tan necesario  para ellos dormir bien, aunque de hecho está demostrado que es necesario para toda la población.

Desde Alquería también trabajamos el sueño como hábito, es un objetivo principal para afrontar un buen día.

Durante el Periodo de  adaptación en el colegio intentamos adaptarnos a las rutinas que tienen en casa.Teniendo en cuenta sus objetos de apego(chupete,mantita, peluche…).Normalmente suelen echar dos siestas, una a media mañana y otra tras la comida ( hasta los dos años).

Tras la llegada al colegio tienen que ir asimilando los cambios que supone la entrada en el cole (más ruido, otros espacios, duermen en grupo…) pero en pocas semanas se acaban acostumbrado.

Para propiciar esta adaptación del sueño pasan de hamaquitas o en brazos a dormir en la cuna, donde ya sienten que es una espacio seguro. Los niños de 2 a 3 años duermen autónomamente hamacas.

Poco a poco y ya integrados en la dinámica de la clase, la primera siesta del día la van dejando atrás. Ya que es más interesante las actividades propuestas con los compañeros.

Un saludo

Nuria y Estefanía.

¡ QUÉ LLUEVA, QUE LLUEVA…!

Otra semana que acaba y lo hace con un tiempo lluvioso. Disfrutamos en clase de unas interesantes actividades con las que lo pasamos fenomenal y disfrutamos del juego con los compañeros.

El jueves comenzamos la mañana jugando con las construcciones mientras poco a poco se incorporan todos los compañeros y compañeras a la clase.

Tras el primer control de esfínteres de la mañana, y una vez recogida la clase, nos ponemos a trabajar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy los materiales elegidos para investigar son: piñas, cacitos, tapaderas y latas contenedoras.

Día a día podemos observar como las sesiones se alargan y cada vez van surgiendo nuevos juegos que unos inventan y otros comienzan a imitar¡ Qué interesante!.

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Tras la asamblea de la fruta, y viendo que ha salido el sol, decidimos ponernos los abrigos y salir a la terraza a disfrutar con los compañeros del aire puro de la vega, las motos, los correpasillos, el tobogán, la casita…¡ Nos encanta!.

Llega la hora de la comida y, tras un nuevo control de esfínteres, pasamos por un buen lavado de manos y cara y con nuestro babero , nos sentamos a la mesa beber agua mientras  esperamos el rico menú…¡ Estos pequeños comen fenomenal!.

El viernes ya si que el tiempo no nos permite salir así que tras el primer juego de la mañana nos sentamos a investigar en un nuevo Taller Sensorial : «olores y sabores».

Tras los primeros momentos de reticencia todos participan con agrado y disfrutan de la experiencia ¡ Y qué caras!

Olemos café, orégano. ajo, vinagre. tomillo…

Probamos azúcar, sal, cacao. limón, vinagre…

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Terminamos la jornada con música de baile y practicando a poner las huellas en un colorido cartón repleto de ellas JA JAJA

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Os deseamos un buen fin de semana…¡ Aprendamos a disfrutar de esta lluvia tan necesaria para el medio-ambiente!

Un abrazo

Estefanía y Nuria

DIAS LLUVIOSOS

Estimadas Familias:

Comenzamos una semana más, primero un poco de juego simbólico jugamos con los teléfonos y después hacemos Motricidad  gruesa con Alberto ,la cual nos viene genial hacer a primera hora de la mañana para después comer muy tranquilitos. Hemos jugado con los bloques de gomaespuma y luego hemos colaborado recogiendo. Mientras tanto la pequeña Daniela hace Motricidad boca arriba y boca abajo en la alfombra de actividad.

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Como ya no llovía y se había secado la terraza hemos salido a jugar con el tobogán y los transportes.

El Martes continuamos con una nueva sesión de Juego Heurístico donde utilizamos en esta ocasión: latas contenedoras, botes, rulos y corchos.

Teacher Bárbara ha venido a cantarnos unas canciones en Inglés que teníamos que seguir¡ Ha sido muy divertido!.

Cómo no hemos podido salir, hemos hecho Motricidad en el aula y  hemos jugado las pelotas y hemos hecho música con las cajas.

Hoy, Miércoles lluvioso, empezamos la mañana jugando con los sonajeros y diversos objetos descubriendo el sonido que hace. Tras jugar, Daniela pinta su cartel de super encargado y se duerme.Mientras tanto el resto nos convertimos en pintores. Una vez preparada la base sobre la que pintar( papel film de cocina),nos sentamos para que las profes nos pongan el babero y nos expliquen la actividad. Les repartimos el pincel y lo mojamos en pintura azul. Finalmente, por equipos comenzamos a pintar cada uno en un sitio distinto. Ha sido muy interesante ver a través del papel transparente como pintaban mis compañeros. Recuperamos un trocito de cada uno y lo exponemos para que lo podáis ver en el tablón.

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Bárbara ha venido hoy y nos ha contado un cuento llamado «Where is Sheep?»

Como no hemos podido salir… debido a la lluvia, nos divertimos bailando canciones de canta-juegos y jugando con los aros para hacer un poco de Motricidad gruesa.

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¡Hasta mañana!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.