ARTÃSTICA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, JUEGO HEURÃSTICO, JUEGOS MOTRICES

TRABAJAMOS EL CARNAVAL

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Estimadas familias:

En estas dos semanas seguiremos trabajando la divertida temática del carnaval ya que se acerca la fecha de este.

Nuestro pequeño mini proyecto, cómo ya sabéis,  está siendo la confección de nuestro  propio disfraz. Casi hemos pintado todos y lo más importante es que han disfrutado del proceso.

El lunes hacemos motricidad  recorriendo diferentes  obstáculos y jugando con los aros.

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Martes

A primera hora identificamos animales con el sonido que hacen.

En el taller de artística seguimos trabajando en nuestro disfraz preparando un «adorno» para este. Pintamos  de amarillo platos con pincel.

 

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Hoy miércoles hacemos juego heurístico utilizamos latas, bandas elásticas, carretes y botes. ¡Qué concentración!

En nuestro parque lo pasamos genial, jugamos en el arenero y en el parque. También hemos pasado por la alfombra roja… jajaja

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Destacamos que las más pequeñitas de la clase ya suben y bajan las escaleras de maravilla.

 

 

 

 

 

 

¡Mañana más!.

Un abrazo.

Estefanía

 

ASAMBLEA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, INGLÉS

ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE

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Estimadas familias:

En esta entrada os vengo a hablar sobre la estimulación para el desarrollo del lenguaje, ya que es una de las habilidades más importantes en la infancia, esta les permite  expresarse, comprender su entorno y relacionarse con los demás. Desde el ámbito familiar también podemos fomentar esta habilidad a través de interacciones cotidianas y juegos como hacemos en el aula.

Los bebés aprenden el lenguaje escuchando a sus cuidadores. Hablarles con frecuencia y de forma clara les ayuda a familiarizarse con los sonidos y las estructuras del lenguaje.

Os dejo algunos «tips» aplicables para el día a día para fomentar ese lenguaje oral:

  • Podemos narrarles mientras hacemos cualquier rutina o lo cuidas «Voy ha cambiarte el pañal».
  • Utilizar un tono afectuoso y claro.
  • Prestar atención cuando haya intención de hablar y reforzar sus intenciones de balbuceos.
  • Leer cuentos en voz alta ( con cambios de voz y expresiones…)
  • Cantar canciones y rimas (repetirlas con gestos asiduamente)
  • Juegos con marionetas.
  • Juegos cómo veo veo.
  • Hacer preguntas abiertas. Ej: ¿Qué fue lo que más te gustó del dibujo?.
  • Ampliar vocabulario. Ej: Sí dice coche; (añadir cualidad ) sí el coche rojo.
  • Fomentar el encuentro con sus iguales.
  • Animar a saludar y despedirse.
  • Evitar corregir en exceso ( si

    En lugar de decir «No se dice ‘gato’, se dice ‘gato'», repetir la palabra correctamente en tu respuesta: «¡Sí, es un gato grande!».

    Lo más importante es saber que cada uno va tener su propio ritmo y disfrutar de su proceso, celebrando cada nuevo logro en su aprendizaje del lenguaje.

    Un abrazo

Estefanía

 

 

 

ARTÃSTICA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, JUEGO HEURÃSTICO, JUEGOS MOTRICES, JUEGOS SENSORIALES

DISFRUTANDO EN EL COLE

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Estimadas familias:

Despedimos una semana más llena de emociones, aprendizajes y juego.

El jueves iniciamos la mañana desarrollando nuestra habilidad motriz con los aros, trabajamos formas, practicamos el salto, colores, espacialidad…

Volviendo a la calma, nos sentamos y  hacemos un taller sensorial con cous – cous y sopa maravilla de dos colores  rosa y morado . Mientras los observaba disfrutaba viéndolos  en calma y concentrados. Jugaban con tapones a trasvasar el material propuesto.

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En esta mañana del viernes hemos comenzado moviéndonos jugando con las pelotas.

La súper hoy ha sido Quinn que ha repartido la fruta sin problema a todos su compañeros/as .La echaremos de menos, volveremos a verla en unas semanas, buen viaje.

Como actividad principal hemos hecho juego heurístico con latas contenedoras, CDs, botes y .Cada día experimentan más con el material y como consecuente, más aprendizaje mediante ensayos – error.

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Finalmente, el lunes os daré unos antifaces de carnaval para que los colaboréis haciéndolo  con los peques en casa y forme parte de la decoración de su aula haciéndolo parte de ellos.

Good weekend.

Un abrazo

Estefania

 

 

ARTÃSTICA, ASAMBLEA, CLASE AZUL, CLASE CELESTE, INGLÉS, JUEGO HEURÃSTICO, LECTURA

PRESENTAMOS A SNOWMAN

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Estimadas familias:

Presentamos a un divertido muñeco de nieve que nos va acompañar en el aula durante la estación de invierno. En los próximos días lo podremos vestir y desvestir con cuidado, ya que puede terminar derritiéndose jajaja. Formará parte de la asamblea y de la decoración de invierno de nuestra clase.

Lunes

El lunes hacemos motricidad solitos, Alberto no ha podido venir y hemos estado jugando con las pelotas y bailando.

A primera hora de la mañana jugamos imitando el cuidado de que requieren los bebés, le damos abrazos, los cuidamos, damos paseos, etc

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Martes

En el taller de artística comenzamos trabajando el carnaval.

  1. Primero manipulamos  arrugamos papel.
  2. Rasgamos.
  3. Echamos pegamento y colocamos papeles de colores.

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También cantamos canciones con Bárbara  y nos divertimos en nuestro parque jugando al solecito.

Miércoles

Hoy disfrutamos de una nueva sesión de juego heurístico utilizamos latas contenedoras cuerdas, llaves y conos. Muchos han aprovechado y han ido probando a ver que llave abría las puertas jajaja.

Además hemos contado el famoso cuento de «El pollo Pepe», con dos ayudantes un huevo y un pollito para trabajar nuestra temática del disfraz, esto les ha divertido mucho.

Mañana seguiremos haciendo nuestras camisetas de pollitos.

Buenas noches,

Estefanía

 

 

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CARNAVAL,CARNAVAL…♪♪

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Estimadas familias:

Comienzan los preparativos para el próximo CARNAVAL 21 DE FEBRERO.

A continuación os comentaré los aspectos más relevantes sobre la fiesta de carnaval y lo que haremos  previamente estas semanas para trabajar esta.

Primero hemos elegido el disfraz (pollitos), se hace teniendo en cuenta que sea significativo para ellos/as , en este caso hemos elegido temática de animales. Para hacer nuestro disfraz utilizaremos camisetas, ya que es algo muy cómodo para los más pequeñitos del cole.

Eva  (mamá de Daniela ) se ha encargado de comprar  las camisetas amarillas que necesitamos para el disfraz, ¡MUCHAS GRACIAS!.  Hoy han comenzado a pintar con ilusión. Cómo ya sabéis, es nuestro pequeño proyecto de aula.

Haremos talleres artísticos, nos disfrazaremos o caracterizaremos familiarizándonos con la fiesta.

Además cada azulito/a colaborará con su familia en la decoración de espacios con la aportación de un antifaz decorado en casa donde todos participan, como hicimos con el motivo que dimos para Navidad. Este antifaz decorará el aula haciéndolo para ellos más significativo.

Como dato de interés de cara a los próximos cursos decir que a  partir de la clase amarilla todos los grupos preparan una actuación con su chirigota.

Además en la fiesta tanto profesores como familias también elaboran «cancioncillas»  en un ambiente festivo y cómico  donde se plasman algunos «aconteceres» de la vida de la escuela jajaja . Os animo a participar, estáis a tiempo, si queréis participar me avisáis.

¡ Lo pasaremos fenomenal !

Un abrazo

Estefanía