Cómo bien sabemos el control de esfínteres es un proceso de maduración y aprendizaje del control de la micción y la defecación.
La mayoría de los niños controlan entorno a los dos, tres años de forma diurna y a los cinco años de forma nocturna.
¿Qué hacemos en esta etapa para introducir el control de esfínteres?
Desde la clase Azul, contamos con varios espacios de tiempo a lo largo del día donde aprovechamos para animar a los niños a que se sienten en el orinal.
En primer lugar , hacemos actividades que les inciten a sentarse. Tras esto les mostramos el orinal y les contamos para qué sirve ,comparando situaciones de la vida cotidiana donde todos hacemos uso del orinal. Para acompañar este aprendizaje le cantamos dos canciones simples y fáciles de relacionar con el uso del orinal.
«Vamos al baño que quiero hacer pipí, vamos corriendo, pipi-pipi-pipí»
«Yo quiero hacer pipí, yo quiero hacer pipí…» (x3) Ellos dicen :Papá
«Yo quiero hacer pipí, yo quiero hacer pipí…» (x3) Ellos dicen: Mamá
(Pueden ir nombrando a diferentes miembros de la familia: abuela, tito…) Esto lo asociarán a llamar cuando tengan necesidad de ir al baño.
Primero algunos quieren hacerlo sentados con la ropa, después por imitación comprenden que también tienen que quitarse el pañal para ver si sale algo en el orinal.
Hay veces que sin ser conscientes hacen pipí, en este momento se sorprenden y nosotras aplaudimos, cantamos o hacemos algún gesto para que tengan un refuerzo positivo.
Siempre hacemos de este un momento agradable, ningún niño se sienta obligado, si no quiere no le insistimos. Con el tiempo irá quitando ese «miedo» viendo al resto de compañeros.
Este proceso lo acompañamos también de cuentos interesantes y divertidos que nos cuentan como es su experiencia con el uso del orinal.
Cuando el niño este preparado notaremos algunos cambios como estos:
- Es capaz de sentarse durante más tiempo.
- El pañal permanece seco durante más tiempo.
- Notamos que se siente incómodo cuando se moja el pañal.
- Se aleja o se esconde cuando necesita miccionar o defecar.
- Dice que se ha hecho y pide que le cambien el pañal.
- Tiene curiosidad por acompañarte al baño.
- Se baja y sube los pantalones.
Para la retirada del pañal no hay una edad concreta, cierto es que alrededor de los dos años están más preparados para llevar a cabo dicho aprendizaje.
Este proceso siempre va respetar al niño y a la familia, es decir, la familia tiene que estar de acuerdo para comenzar esta aventura, y empezar estas pautas previamente en casa.
Como tutoras, recomendaremos a las familias cuando es el momento que creamos más oportuno, siempre y cuando observemos varias señales que sean propicias para encauzarnos en este viaje.
Un abrazo familias
Nuria y Estefanía.
