PINTAMOS: LAS HUELLAS

Después de JUGAR con: los animales, los coches y los juguetes sonoros. Llevan y traen trasladándose con juguetes en sus manos, arrastran, se desplazan por doquier unos andando otros a gatas ocupando todo el espacio. Finalizada la actividad «cada cosa en su lugar».

Nos preparamos para el taller ¡a pintar!

Quedan sorprendidos al ver que pintamos con los coches para ello deslizan el coche, excavadora, bus encima de la cartulina; cual es su sorpresa al descubrir la huella.

Tras la asamblea nos bajamos al patio. Estamos aprendiendo a bajar a gatas para atrás ¡qué difícil! además de hacer el tren (nos cogemos a la cuerda) para atravesar el patio e ir a nuestra zona de juego. ¡Es toda una aventura!  Para subir es todo más facil.

Encarna Camús

PINTAMOS

Comenzamos la mañana jugando con los encajables, los coches, los peluches…cada vez son más los juguetes que ellos de forma autónoma sacan para compartir en el espacio de la clase.

 

Después un taller manipulativo con pintura, cartulina y film trasparente en donde observamos como la pintura se esparce por la superficie sin mancharnos los dedos. Nuestro asombro pasa a la acción intentando romper el plástico que protege la pintura…¡Una nueva experiencia!.

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Salimos al parque a disfrutar de los juegos al aire libre junto a amarillos y azules.

¡Buen fin de semana!.

Nuria García Pallás.

NUEVAS PERCEPCIONES.

Nos despedimos de esta semana tan cortita realizando un taller sensorial:
en él tenemos la ocasión de experimentar una nueva sensación, pintamos con las manos ¿sin mancharnos? ¡cómo es posible! Utilizamos para ello cartulina como soporte, pintura y film transparente. Se quedan   


asombrados al tocar y tocar descubriendo que algo está pasando; la pintura está en el papel pero no en las manos.

Tras tomarnos la fruta,  nos preparamos para bajar al parque. Jugamos con los cubos y las palar. Otros prefieren jugar a explorar el terreno: bajando la rampa reptando, o bien subiendo y bajando escaleras a gatas. La arena del arenero y los chinos forman parte de sus actividades.

¡BUEN FIN DE SEMANA!

Encarna Camús.

 

 

 

JUEGO HEURÍSTICO

Comenzamos la mañana jugando con las cajas sonoras con las que investigamos y experimentamos con los sentidos: vemos pero no tocamos, escuchamos los diferentes sonidos que producen al agitarlas, percibimos peso y formas.¡ Nos encanta!.

Después una nueva sesión de Juego Heurístico en donde investigamos con cilindros de cartón, conos, tapaderas y latas contenedoras.

 

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Hoy en la asamblea de la fruta cambiamos la pera por el plátano, con menor aceptación, pero como hay que comer de todo…nos ponemos a comerlo trocito a trocito.¡ Qué rico!.

¡ Y salimos al parque!. Nos lo pasamos genial. Compartimos espacio con azules, amarillos y hasta con los naranjas que acuden a jugar con nosotros un buen rato.

Nuria García Pallás.

EL JUEGO DE DESCUBRIR.

Comenzamos la mañana con las cajas sensoriales. Jugamos, nos comunicamos «cada uno a su manera», comparten no solo materiales/espacio también risas y miradas.

El JUEGO HEURÍSTICO: Es una de las actividades que más gusta. En ella tienen la oportunidad de experimentar libremente, dónde ellos son los auténticos protagonistas.

En esta ocasión manipulan e investigan con los siguientes materiales: cilindros de cartón, conos de diversos colores y tapadetas con distinto tamaño y colores. Cada vez descubren por si solos distintas posibilidades de los objetos. Sus acciones, según transcurre el tiempo, se van perfeccionando poco a poco. Ahora buscan la tapadera para tapar, lo calizan el contenedor apropiado para encajar otra pieza, o bien apilan conos del mismo tamaño construyendo una torre……..

Encarna Camús.