AC/DC «Highway to Hell» Canción favorita Pablo.

AC/DC
AC/DC es un grupo de hard rock formado en 1973 en Sídney, Australia, por los hermanos de origen escocés, Malcolm y Angus Young.
HIGHWAY TO HELL
Es su canción principal también es uno de los discos más emblemáticos de la historia del rock y del que se vendieron millones de copias.
DESDE CUANDO ESCUCHO ESTA CANCIÓN:
Esta canción la escucho desde 2014, después de que mi padre me la pusiera un día en la radio del coche.
La elijo porque desde que la oí no paro de escucharla.
LETRA:
Living easy, living free
Season ticket on a one-way ride
Asking nothing, leave me be
Taking everything in my stride
Don’t need reason, don’t need rhyme
Ain’t nothing I would rather do
Going down, party time
My friends are gonna be there too
I’m on the highway to hell
On the highway to hell
Highway to hell
I’m on the highway to hell
No stop signs, speed limit
Nobody’s gonna slow me down
Like a wheel, gonna spin it
Nobody’s gonna mess me around
Hey Satan, paid my dues
Playing in a rocking band
Hey mama, look at me
I’m on my way to the promised land, whoo!
I’m on the highway to hell
Highway to hell
I’m on the highway to hell
Highway to hell
Don’t stop me
I’m on the highway to hell
On the highway to hell
I’m on the highway to hell
On the highway
Yeah, highway to hell
I’m on the highway to hell
Highway to hell
Highway to hell
And I’m going down
All the way
Whoa!
I’m on the highway to hell

Homenaje a Roal Dahl con una gymkana QR

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El día 22 de febrero, 5º y  6º ha  hecho una una gymkana de códigos qr.  Nos la ha preparado Jorge y Jose.
En la   gymkana teníamos que escanear los códigos qr que encontrábamos en los libros de Roald Dahl distribuidos por el cole. A continuación te salía una pregunta como por ejemplo…¿cómo se llama el primer libro de Roald Dahl ? con un espacio para responder a la pregunta. Para ello tenías que consultar un enlace a una pagina web en la cual estaba la solución. Al poner la respuesta correcta te decía donde estaba el próximo código, lugar y libro. Así sucesivamente. Había 10 códigos (por lo tanto 10 pruebas y 10 preguntas).
Los códigos los han hecho a través de una página de Internet que se llama Unitag.
Nos hemos divertido mucho con esta idea y esperamos repetirla.

Excursión a Loja

El miércoles dieciocho de enero, la clase de quinto se fue de excursión al pueblo de Loja. Un pueblo a los pies de la Sierra de Loja.
Al principio fuimos a una cooperativa agraria llamada San Isidro. Aquel mismo día fue otro colegio a la cooperativa y después con nosotros al pueblo.
En la cooperativa empezaron explicándonos un poco lo que era trabajar en equipo y ayudarnos unos a otros, cómo funcionaba una cooperativa, los tipos y el papel de los socios. Después nos enseñaron una parte de la almazara en la cual la gente podía hacer su propio aceite.
A continuación tuvimos la suerte de ver cómo un miembro de la cooperativa vertía las aceitunas a través de una rejilla que terminaba en una tolva. Las aceitunas llegaban a una cinta que las subía hasta una cámara de aire en la cual le quitaban las hojas, piedras o ramas a las aceitunas. De allí pasaban a una máquina que las limpiaba con agua. Después las pesaban en una válvula con forma de tolva. De allí pasaban a unas máquinas que separaban los huesos de las aceitunas. Pasaban por unos molinos que las molían y después separaban el aceite del alpechín.

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Cuando terminamos de ver la zona de cómo obtener el aceite, fuimos a la envasadora. Primero las botellas pasaban por una máquina que las llenaba. Después había un tubo lleno de tapones para las botellas, le ponía el tapón y otra máquina lo enroscaba. Otra ponía las etiquetas y las empaquetaban. Fuimos a los almacenes. Eran unos bidones gigantes. Allí nos dieron un pan con aceite.
A continuación nos montamos en el autobús que nos llevo hasta el mirador Isabel I donde nos esperaba un guía. Desde el mirador se veía toda Loja. De ahí bajamos por las callejuelas hasta la iglesia. En la iglesia nos explicaron todas la estatuas y cuadros que había. Andamos hasta el ayuntamiento y entramos en el mismo. Justo ahí se acabó la visita y nos fuimos al autobús.
Ese día hacía mucho, pero que mucho frío. Íbamos muy abrigados. Nos gustó la salida por la almazara y por el proyecto de la cooperativa que vamos a hacer en clase.

TEATRO DE SOMBRAS

Hace unas semanas Héctor, un práctico que vino a estar con nosotros durante el primer trimestre, nos propuso a la clase realizar un teatro de sombras.
El teatro salió gracias a Héctor, ya que en todas las sesiones puso orden en la clase cuando nos despistábamos y tenía muchas ideas de cómo hacer las sombras.
Héctor empezó dándonos una idea de como hacer una historia en la bitácora para representar en el teatro. Tenía que ser una historia posible de representar con sombras y chula.
Salieron historias bastante bonitas, pero Jorge y Héctor decidieron representar la historia de Carla R.
Su historia trataba de una familia que «perdía» a su padre porque tenía que quedarse en Sicilia y que después, en Nochebuena, la visita sucedió, su padre volvió.
Esta experiencia nos dejó huella gracias a Héctor, una marca en nuestra carrera por primaria.
A continuación os mostramos lo conseguido tras este gran proyecto. Esperemos que os guste.

Tutorial de los sustantivos

Hace  unas semanas Jorge nos pidió que hiciéramos un tutorial sobre los sustantivos y sus tipos.
Este trabajo lo hemos realizado dos niños de quinto con un programa llamado GoConqr que es una aplicación para hacer esquemas (mapas mentales) y algunas otras opciones como tutoriales. La voz la hemos grabado con un programa llamado screencast-O-matic que sirve para capturar lo que aparece en la pantalla junto a la voz.
Este trabajo nos llevó unos cuantos días hacer el esquema,  y aproximadamente una semana grabar la voz (contando con los ensayos).
En el camino nos hemos encontrado varios problemas. El primero fue que el esquema no iba en orden así que lo tuvimos que rehacer, también nos encontramos con varios problemas a la hora de grabar la voz (había mucho ruido de fondo, no se escuchaba la voz…). Este trabajo nos ha gustado mucho y hemos disfrutado y aprendido un montón con esto.
A continuación se lo enseñamos a los compañeros.
Aquí el vídeo: