Archivos de la Categoría: 6º EPO

Taller de Química por Laura G.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

La madre de Laura G, una alumna de 5º, nos ofreció una conferencia a 5º y 6º sobre la química.
Nos demostró un experimento que consistía en disolver un trozo de  poliespán en acetona como podemos ver en la foto de arriba en la cual están varios alumnos. Pudimos comprobar cómo la acetona, disolvió el poliespán fácilmente, tras haberlo disuelto quedó una masa gelatinosa de poliespán que quedó comprimida tras haberle quitado el aire por medio de la acetona.
Nos enseñó y explicó brevemente  la tabla periódica y su origen, y el porqué de sus nombres. Nos explicó cosas, como que en la tabla hay 120 elementos y también las explicaciones de sus nombres como por ejemplo la plata que su símbolo es Ag del latín Argentium. Luego los grupos de los elementos nobles, etc.
También los elementos sintetizados hechos por el hombre como el ununpentio, el cual no es natural.
Giulio: Me pareció muy interesante en general, el experimento de la acetona me gustó especialmente; y la explicación de la tabla periódica fue breve pero muy interesante, el taller me abrió los ojos a la química, una ciencia muy interesante.

Taller de Química por Irene L.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El martes 9 de febrero, Irene. L., mamá de Miguel de quinto,  nos presentó una interesante conferencia acompañada por un taller de química-física.
En su conferencia explicó el método científico y cómo han evolucionado las teorías de los científicos más conocidos e importantes a lo largo de la historia.
También nos hizo una pequeña demostración para fabricar un instrumento de medida, nos explicó el funcionamiento del densímetro, y fabricamos uno.
También diseñamos un experimento para comprobar la denominada teoría»La regla de los cinco segundos», que trataba de arrojar un alimento al suelo del patio o el aula, más tarde con un » sembrador de bacterias» restregábamos las bacterias a unas placas-Petri y las cerrábamos.
Irene al irse metería en una cámara a 37ºc a esperar a que fermentaran y las traería de nuevo al colegio, para comprobar si crecen bacterias en estos alimentos.
Otro experimento fue el de comprobar la vitamina C de unos líquidos cítricos, naturales y zumos artificiales. Para ver cuáles tienen más vitamina C.
Este vídeo que grabamos en clase y experiencia que nos ofreció Irene, nos enseña una ilusión óptica y cómo nuestro cerebro interpreta los colores gris y blanco en este tablero con sombra. Con un simple movimiento de una de las casillas, ¿es gris o blanco?
Nos gustó mucho construir el densímetro y sobre todo el experimento de ver si es cierta «la regla de los 5 segundos», cuando los alimentos caen al suelo. Todavía no sabemos los resultados, cuando Irene nos los comunique, os lo contaremos.

¿Con qué microorganismos duermo? Nuria P. y Víctor G. Fundación Medina

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El lunes por la tarde vinieron Víctor y Nuria de Fundación Medina a darnos una charla y a hacer un taller con los microorganismos que crecieron en unas «placas petri» que  nos habíamos llevado a casa.
Nos las tuvimos que llevar el miércoles y el jueves, destaparlas por la noche y cerrarlas durante el día. Luego las llevamos al colegio el viernes. Durante el fin de semana crecieron microorganismos.
El lunes, cuando vinieron Víctor y Nuria, aprendimos a diferenciar un hongo de una bacteria y de una levadura. Primero nos dieron unos rotuladores permanentes para escribir en la placa cuántos hongos, bacterias o levaduras habían en cada placa. Había muchísimas.
Luego, con un microscopio, pudimos ver células de varios órganos del cuerpo humano (páncreas, riñones) en placas que nos habían traído. Les tuvimos que dar nuestras placas porque las necesitaban para desecharlas.
En la conferencia aprendimos muchas cosas de bacterias, hongos y levaduras muy importantes y que no sabíamos. También nos explicaron algunas bacterias que añadían en algunas medicaciones que en un futuro podrán ponerse a la venta tras ser investigado y comprobado que el medicamento es bueno.
Aprendimos mucho en esta conferencia y taller. Nos encantó.

Inauguración de la semana Cultural: la Ciencia del Yoga

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El día 8 de febrero de 2016 se inauguró la semana cultural de las ciencias.
Para inaugurarla, nuestra profesora de yoga, Sonia, nos ofreció hacer un taller  de yoga en el que todos los cursos de primaria participaron.
Ocurrió por la mañana a las 10:00, llamaron a toda primaria y nos reunimos en el patio.
Vimos cómo cada curso hacia lo que había practicado en las clases de yoga.
Cada una había practicado unas posturas diferentes y se las había enseñado a los demás.
Primero empezó 6º, luego 5º, después 4º, a continuación 3º, más tarde 2º, y por último 1º que cantó tres canciones. Una de ellas se llamaba «el cactus feliz». La última la cantamos toda primaria.
Por último hicimos una gran meditación todos los cursos de primaria.

Semana cultural de las Ciencias experimentales

Esta semana la dedicamos a las CIENCIAS EXPERIMENTALES en nuestra semana cultural.
Hemos preparado distintas actividades y charlas que os dejarán con la boca abierta. En nuestro blog vamos a ir dejando todo lo que hemos preparado para el resto de cursos y las charlas y conferencias de los expertos en este tema de las Ciencias.