Fiesta del otoño

El jueves día 9 de noviembre, la clase de 6º preparó un romance llamado «El Conde Flores». Luego lo adaptaron con sus propias palabras creando un rap. Ese día vinieron las familias de clase para recitarlo en el jardín.
El romance lo practicamos con Elena durante el mes de octubre en las clases de música y de sexto con Jorge.

El 10 de noviembre lo recitaron a infantil y a primaria en el encuentro literario de la fiesta del otoño. Esto fue por la mañana. En clase hicimos un taller de cocina de galletas de coco y chocolate.

Por la tarde merendamos bizcocho y chocolate caliente. Las familias trajeron varios dulces que colocaron en la mesa de sexto para luego comer todos juntos.

Pasapalabra «La Alhambra»

Pasapalabra Alhambra
La clase de sexto crea un nuevo rosco de Pasapalabra dedicado a La Alhambra tras la visita del monumento nazarí el mes pasado. Aquí ha añadido nuevas palabras que desconocíamos, rincones de castillo rojo, salas, patios, fuentes, jardines, personajes, entre otras tantas cosas para completar el abecedario que lo forma el rosco.
Ellos han sido los que han ido completando la plantilla con todo el vocabulario que junto a Jorge T. han revisado para luego enviarla a Julián Trullenque que finalmente monta el flash en su proyecto de Pasapalabra. ¡Gracias Julián por tu trabajo!

 

LA ALHAMBRA

Este mes hemos estado estudiando la Alhambra con los grupos de clase. Estuvimos investigando sobre ella.
A cada grupo le tocaba una parte, y nos repartimos los distintos temas, (Generalife, Puertas, Torres, Patios, Palacios, etc.).

web alhambra

Cuando llegamos a la Alhambra, el viernes 28/3/14 ya llevábamos mucho aprendido, pero también aprendimos más cosas, sobre las que no habíamos investigado.
Algo que aprendimos que nos llamó la atención fue que los cipreses tienen solo 1 raíz, por eso están allí, a diferencia de los otros árboles que tienen 3 raíces, y cuando hay agua, las raíces de los otros árboles, sobresaldrían de la tierra, pero la raíz del ciprés está en linea recta hacia abajo, y no sobresale.
En algunos palacios, las rosas, las otras plantas y los estanques están mas bajos que el suelo, para que cuando el sultán se tumbase, pudiese verlas todas.
Entramos en los palacios nazaríes, se conservaba un reloj de vela, la vela tenía unas marcas, y cada vez que la vela se derretía hasta una de esas marcas, al sultán le tocaba rezar.
Antes de ir a rezar, los musulmanes, tenían que lavarse los pies, las manos, la boca, los ojos y las orejas. Porque esas eran las partes, con las que podían pecar.
En el Generalife, había 3 jardines, uno era como un jardín-laberinto con arcos de rosas y cipreses. Otro estaba imitando al patio de la acequia, y el más reciente era el anfiteatro al aire libre, donde actualmente se celebra el festival de Música y Danza.
También subimos a la torre de la Vela, contamos los escalones, y subimos 52 escalones.

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También había una puerta que se llamaba la puerta de las armas, porque allí era donde las personas que iban a visitar al sultán tenían que depositar sus armas.
Los WC que usaban antiguamente, eran hoyos en el suelo, por los que corría el agua constantemente, e iba depositada al río, eran llamadas letrinas.
También pasamos por la habitación que utilizó Washington Irving, donde escribió Los Cuentos De La Alhambra.
Ha sido una visita muy interesante, hemos aprendido bastantes cosas que desconocíamos de la Alhambra.
Por: Cristina y Jaime

Exponemos trabajos de la ciencia

Hoy hemos expuesto nuestra segunda wiki dedicada a la ciencia: la energía, máquinas, fuerzas, electricidad, luz y sonido.

Captura

Con todo lo que hemos trabajado y aprendido, ahora vamos a visitar el Parque de las Ciencias y poder tocar y practicar todos los experimentos que investigamos e hicimos en clase. Nos ha gustado mucho el tema de la luz y el sonido.
Esta vez hemos expuesto a nuestros compañeros de grupo BASE nuestra web y en las tablets.

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