CHARLA «PONTE EN MI LUGAR»

El pasado día 17 de octubre vinieron a Alquería a dar una charla sobre la diversidad en general e hicimos talleres sobre la diversidad funcional. Una de esas personas era Salvador, persona con Síndrome de Down el cual nos ha explicado como ha sido su vida.
Ha empezado explicándonos los miembros de su familia: su padre se llama Salvador y su hermana mayor Estrella. Entro en la guardería con un año  y solo fue uno más. Después en infantil también se lo pasó en grande con sus amigos.
En primaria tenía un profesor que le ayudaba mucho, llamado Miguel Ángel. Levantaba la mano cada vez que tenía una duda. A Salvador le gustaba el fútbol, y en el recreo jugaba con sus compañeros, que lo aceptaban como uno más.
Al pasar al instituto tuvo una profesora llamada María Luisa la cual le apoyaba a hacerlo igual que todos. Como los exámenes escritos le costaban tanto, los hacía orales. Y aparte también le daban más tiempo. Sus profesores y sus compañeros le ayudaban mucho. A Salvador le gustaba trabajar en grupo.
Después del instituto Salvador, empezó a trabajar. Primero recibió ayuda de monitores y personas especializadas en el trabajo que tenía que desempeñar. El nos ha contado que necesita ensayar y aprender poco a poco para luego poder hacerlo de forma autónoma.
Su primer trabajo fue de guía turístico en GranadaDown en visitas al Realejo, a la Alhambra y al Cuarto Real de Santo Domingo. Ha hecho muchos cursos para formarse como guía turístico incluido el Turismo en Ruta. Ha visitado muchas ciudades como Toledo y Ávila.
Desde los seis años estuvo y participó con los Scouts, haciendo excursiones como a la cima del Teide y los Picos de Europa. Después ejerció como monitor unos años. Le contaba a los niños y niñas lo que había aprendido siendo Scout y que ahora echaba de menos aquellos momentos.
También ahora de mayor ha estado en un Erasmus +, fue solo para afrontar su independencia  y vencer sus miedos. Ya que siempre ha ido acompañado de uno de sus monitores o amigos. Se lo pasó genial.

Nos ha contado cuales han sido sus hobbies y aficiones. Desde pequeño le ha gustado la Semana Santa. Empezó como monaguillo en el Cristo de las Penas y la Virgen de la Paciencia en la Calle San Matias. Después continúo como penitente y luego como acólito. Ha colaborado con amigos comentando la Semana Santa en Canal Sur radio.
Le gusta la fotografía y salir de viaje. Ha realizado exposiciones de fotografía y participa en la Semana Santa haciendo fotografías que incluso le han publicado en la revista Chicotá.
En estos momentos colabora con GranadaDown y trabaja en el patronato de la Alhambra como conserje y ordenanza. Con sus compañeros de la Alhambra nombra como muy importante la comunicación y el estar participando de todas las actividades con sus compañeros, incluso se va de cervezas y tapas con ellos.  Su trabajo le permite conocer a personas famosas como David Bisbal del que es muy fan.
En la asociación de GranadaDown forma parte de la Junta directiva como representante de sus compañeros y compañeras. Participa de reuniones y escucha y comunica todas aquellas propuestas que le hacen llegar.
Salvador vive en un piso compartido con sus amigos. El podía decidir si vivir solo o con amigos o con su novia o volver a su casa pero a él le gusta vivir con amigos.
Nos ha parecido muy impresionante, se nota el gran esfuerzo que ha hecho a lo largo de su vida para conseguir todo lo que es ahora y todo lo que quería. Se le ve feliz disfrutando de la vida, de sus compañeros y amigos. Se nota que ha aprendido mucho a lo largo de sus años de aprendizaje. Además siempre ha contado con la ayuda adecuada para seguir adelante.
Apreciamos la diversidad porque todos somos diferentes y además nos parece muy positivo el convivir y aprender con personas que tienen ciertas dificultades para aprender, relacionarse, o ser autónomo. En nuestro cole también hay diversidad y niños y niñas que pueden necesitar ayuda de los profesores o de otros compañeros y compañeras. Por eso nosotros aprendemos a ofrecerles ayuda para aprender, jugar, relacionarse, comunicarse. De esa manera colaboramos en este cole.
Una vez terminada la charla hemos salido al patio para comprobar cómo se sienten las personas ciegas, nos hemos sentado en sillas de ruedas y las hemos manejado y por último hemos aprendido algunas frases en lengua de signos.
Nos ha parecido una gran experiencia.
Firmado Julia y Gonzalo

«Contaminación» por Jacobo

Mi conferencia trata sobre la contaminación. He elegido este tema porque me preocupaba la contaminación y porque quería que las personas se preocuparan de nuestro entorno. Los tipos de contaminación que más me han llamado la atención son la sonora, lumínica, del agua y del del aire. La que más me gustó fue la sonora y acústica porque me llamaban la atención y no las conocía. Cuando el ruido es muy alto, como el de una taladradora o un avión pasando cerca de suelo, implica perjudicialmente a la salud de los humanos y seres vivos.
Al hacer la conferencia, me sentí muy bien y muy suelto porque me lo había estudiado y porque me gustaba este tema. Al principio estaba un poco nervioso pero después me relajé.
Las partes que más me gustaron fueron las soluciones y los tipos de contaminación ya que diferentes tipos de contaminación que no conocía.

Fiesta del otoño

El jueves 8 de Noviembre a las 16:00, preparamos para las familias una danza con percusión, un romance y un romance versionado con palabras del siglo XXI, un rap.
La danza se titula la Danza de las Hachas. Se baila en parejas entre un chico y una chica, es una danza medieval. Los que no bailaban tocaban la percusión, los instrumentos que eran: claves, triángulos, cajas chinas y panderetas.

El romance tradicional se titula el Conde Olinos. Es un romance anónimo, de los siglos XIX y XX. En esa época, los romances, no se escribían, se pasaban de boca en boca, de unos a otros, de padres a hijos y de generación en generación. Se aprendían de memoria como toda la literatura oral.

El Rap de la Chiquilla, hicimos distintos grupos y cada grupo hizo un rap y se eligió uno que fue el grupo de Irene Grosso, Esther, Irene Díaz y Abril, por votaciones. Este rap nos pareció el mas chulo y divertido para rapear aunque los otros también estaban muy chulos, pero elegimos ese rap.
Todo lo que hicimos gustó mucho a las familias.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Hicimos un taller de cocina con galletas maría, chocolate, azúcar y natillas. Fue un pastel delicioso.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Por la tarde merendamos nuestro delicioso pastel y algunas galletas de coco de otras mesas. Aparte nuestras familias trajeron muchos dulces para compartir entre todos.

Cobardes

¡Hola! en este curso comenzamos la tarea del blog de alumn@s y esperamos poder disfrutarlo con todos vosotros y… ¡hacernos virales!
En esta ocasión somos Pedro, Jacobo, Xenia, Irene G. e Ignacio. Vamos a contaros algunas cosas sobre la película «Cobardes» del director José Corbacho y Juan Cruz. Película española del año 2008.

La película trata sobre un niño llamado Gabriel, que sufre acoso escolar por parte de un compañero llamado Guille, este se hace pasar por víctima, pero en realidad él es el acosador. La película expresa el sufrimiento y la lucha de Gabriel contra el bullying.
En la película vemos que Gabriel no comenta en ningún momento su situación a su familia, así que estos creen que él es el acosador en vez del acosado. Él en todo momento cuenta con el apoyo de su amigo el pizzero y su novia Clara.
El miércoles y jueves pasado vimos en clase la película. Hablamos sobre ella en asamblea dando nuestra opinión. Eso nos hizo reflexionar sobre cosas que están mal como el acoso escolar. En clase hablamos sobre cosas como:
Hay que ser valiente y atreverse a contar las cosas que te ocurren en el colegio o en la calle. En verdad, los acosadores son los verdaderos cobardes. Siempre van en grupo y hay un cabecilla que los maneja. Si se separan no son nadie. Van juntos por miedo al cabecilla.
Hablamos sobre Gabriel,  que era la víctima. Él no se atrevía a decírselo a sus padres pero si al pizzero (amigo de la familia). Ante un caso de acoso, debes contárselo a  alguien de confianza para que te pueda ayudar.
Gabriel es un niño de instituto, que no es comprendido. No se concentra en los estudios por los problemas que tiene.
Nos acordamos del rap de «El Langui» de «Se buscan valientes». Lo escuchamos y cantamos en clase.

PONTE EN MI LUGAR: quitando barreras

A final de marzo, Día de la mujer, unos señores nos dieron una charla sobre las personas discapacitadas.
Había dos hombres del ayuntamiento y otras dos de una asociación llamada GAEN.
Los señores del ayuntamiento nos hicieron unos juegos y el primero de ello fue con una pelota. Esto consistía en que los señores te pasaban la pelota y tenias que decir una cualidad personal de tu compañero. El segundo juego era básicamente, el mismo «juego» solo que, en vez de decir una cualidad sobre tu compañero, tenias que decir algo sobre ti que tenias que mejorar, y el tercer juego consistía en escribir en una papel distintos tipos de problemas y al lado poner sus consecuencias.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Después los señores de la asociación GAEN, nos dieron una charla sobre ellos mismos. Ya que ellos tenían una discapacidad. Uno de los señores tenia escleerossis múltiple. Nos contó su vida con esa discapacidad. Sus primeros brotes, que fue en el ojo izquierdo, así teniendo un «ojo tubo», básicamente que no ve por los laterales. La chica tenia artritis rematoidal. Tenia una protesis de cadera completa, de barro.