¿Con qué microorganismos duermo? Nuria P. y Víctor G. Fundación Medina

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El lunes por la tarde vinieron Víctor y Nuria de Fundación Medina a darnos una charla y a hacer un taller con los microorganismos que crecieron en unas «placas petri» que  nos habíamos llevado a casa.
Nos las tuvimos que llevar el miércoles y el jueves, destaparlas por la noche y cerrarlas durante el día. Luego las llevamos al colegio el viernes. Durante el fin de semana crecieron microorganismos.
El lunes, cuando vinieron Víctor y Nuria, aprendimos a diferenciar un hongo de una bacteria y de una levadura. Primero nos dieron unos rotuladores permanentes para escribir en la placa cuántos hongos, bacterias o levaduras habían en cada placa. Había muchísimas.
Luego, con un microscopio, pudimos ver células de varios órganos del cuerpo humano (páncreas, riñones) en placas que nos habían traído. Les tuvimos que dar nuestras placas porque las necesitaban para desecharlas.
En la conferencia aprendimos muchas cosas de bacterias, hongos y levaduras muy importantes y que no sabíamos. También nos explicaron algunas bacterias que añadían en algunas medicaciones que en un futuro podrán ponerse a la venta tras ser investigado y comprobado que el medicamento es bueno.
Aprendimos mucho en esta conferencia y taller. Nos encantó.

Feria de las Ciencias en el tercer ciclo

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El tercer ciclo de Alquería ha realizado experimentos de ciencias por parejas o tríos.
Hemos expuesto los experimentos a toda primaria, han aprendido mucho y disfrutado de las experiencias.
Hemos expuesto los experimentos en trípticos en los cuales teníamos que explicar los materiales, cómo se hace y qué es lo que pasaba.
Había que rotar y así todos los niños podían ver los experimentos,
Aproximadamente la duración de cada experimento fue de 4 a 5 minutos, en total, la actividad duró casi una hora (de 11 y media a 12 y media del medio día).
Realizamos la actividad en el patio principal con primero y segundo.
La semana anterior hicimos las pruebas y exposiciones en clase para comprobar que funcionaban y hacer el tríptico.
El experimento de la Maicena y la dureza fue el que más nos gustó. Parecía líquido pero al golpearlo, estaba duro.

Inauguración de la semana Cultural: la Ciencia del Yoga

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

El día 8 de febrero de 2016 se inauguró la semana cultural de las ciencias.
Para inaugurarla, nuestra profesora de yoga, Sonia, nos ofreció hacer un taller  de yoga en el que todos los cursos de primaria participaron.
Ocurrió por la mañana a las 10:00, llamaron a toda primaria y nos reunimos en el patio.
Vimos cómo cada curso hacia lo que había practicado en las clases de yoga.
Cada una había practicado unas posturas diferentes y se las había enseñado a los demás.
Primero empezó 6º, luego 5º, después 4º, a continuación 3º, más tarde 2º, y por último 1º que cantó tres canciones. Una de ellas se llamaba «el cactus feliz». La última la cantamos toda primaria.
Por último hicimos una gran meditación todos los cursos de primaria.

Semana cultural de las Ciencias experimentales

Esta semana la dedicamos a las CIENCIAS EXPERIMENTALES en nuestra semana cultural.
Hemos preparado distintas actividades y charlas que os dejarán con la boca abierta. En nuestro blog vamos a ir dejando todo lo que hemos preparado para el resto de cursos y las charlas y conferencias de los expertos en este tema de las Ciencias.

Tecnología espacial por Pablo M.

Esta semana, nuestro compañero Pablo M. nos ha hecho una conferencia sobre la tecnología espacial. Nos ha contado sobre todos los cohetes que han enviado al espacio, los astronautas españoles que han viajado, los proyectos que han hecho. Lo que más nos ha llamado la atención ha sido la basura espacial ya que son desechos que andan por el espacio a gran velocidad y pueden chocar con otras naves, astronautas o impactar en la Tierra.
Ha hecho un gran trabajo y nos ha gustado mucho su propuesta sobre escribir o dibujar a otros seres que puedan estar en el espacio donde nosotros teníamos que contar cómo era nuestro planeta.