Aprendiendo a conocer la arquitectura

Ayer los padres de Juan Pablo (Juan y Roser), nos han dado una conferencia sobre la arquitectura. Juan y Roser son arquitectos, entonces nos han explicado sobre la arquitectura de ayer y de hoy. Lo han hecho muy bien, hemos aprendido cosas nuevas sobre la arquitectura. Nos han explicado la construcción, la escala, medida y proporción. Nos han enseñado cómo se medía, también las cosas que se necesitan para construir una casa para que  el forjado aguante a muchas personas y no se caiga la estructura para abajo. Nos han explicado las distintas pieles que hay: de madera, metales, cristal y etc.

Era una conferencia muy interesante y completa, estaba muy chula. No sabíamos mucho  de la arquitectura, pero ahora sabemos más cosas que antes.

OPINIONES:

-Abril: Me ha gustado la experiencia y la idea de la maqueta con los muñecos de play mobil.

-Amador: Me resultó interesante, sobre todo la construcción de un edificio.

-Paula: Me gustó mucho, he aprendido cosas nuevas y resultaba muy difícil todo lo que hay que tener en cuenta a la hora de construir, planos… el esqueleto.

-Ángela: He aprendido lo que es la arquitectura en sí misma.

-Javi: Nos explicaron una forma diferente de ver los edificios.

-Celine: Estaba muy chula la conferencia, yo no sabía nada sobre la arquitectura. He aprendido bastantes cosas, era una conferencia interesante.

-Maite: Gracias a esta conferencia, he aprendido tantas cosas interesantes, que espero no olvidar.

Reporteras: Celine y Maite

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Ciudades milenarias

Este jueves 7 de febrero hemos expuesto 11 lugares milenarios del mundo que han investigado los niños del tercer ciclo.

La semana pasada buscamos información, la plasmamos en trozos de papel de color y los pegamos en un mapa mundi situándolos. Debajo, una foto de cada ciudad milenaria elegidas y aquí os dejamos unas fotos de los circulitos con la información.

Esta mañana hemos hecho una puesta en común y hemos compartido todos los datos en ciclo.

Reporteros: Miguel y Alex de sexto.

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Medinat Garnata

Pedro, el padre de Andrés, nos ofreció ayer miércoles una conferencia sobre «Medinat Garnata». Estuvo hablando sobre el origen de Garnata (Granada) como la medina Elvira y translado de esta ciudad hacia lo que ahora es el Albaicín por ayuda de los ziríes; también nos habló del paso de los Almohades y Almohabides; por último estuvieron los nazaríes que consiguieron aguantar mucho tiempo a los asedios de los cristianos hasta que los sitiaron y se rindieron mientras Boabdil daba simbólicamente la llave de la Alhambra a los cristianos.

Nos contó sobre los distintos tipos de murallas y torres de tierra y piedra; las de tierra eran menos resistentes y se situaban en los sitios menos importantes, y las de tierra y piedra eran mas resistetes. Esto era llamado tapial. También sobre que todas las torres eran cuadradas, hasta que se empezaron a usar las catapultas y se dieron cuenta de que las redondas eran mejores porque: las piedras «rebotaban» y porque eran bastante mas resistentes.

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Escuchamos a Pedro en su conferencia

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Pedro nos habla del territorio musulmán

Pedro nos contó que aunque estamos muy orgullosos de este milenio y de nuestros monumentos,  hay algunos que no están bien cuidados, llenos de basura, incluso algunos pintados con spray (graffitis).

Opiniones:

– Me pareció muy bien la conferencia y se lo había preparado muy bien.

– A mi me gustó mucho  la historia y pienso que tiene razón y también deberíamos cuidar más los monumentos que recuerdan a los principios de Granada.

– Ha estado muy bien.

– Era muy interesante, he aprendido muchas cosas nuevas, como los monumentos ziries de los que quedan muy pocos y no conocía. Me llamó también mucho la atención cuando habló sobre las puertas.

– Estuvo muy chula, interesante, completa pero no me gustó la conservación en la que están muchos monumentos.

– La mayoría de las cosas no las conocía y me llamó mucho la atención la conservación mala de nuestro patrimonio en Granada.

– Me gustó mucho como nos habló y nos explicó muy bien sobre las palabras raras y la historia.

– Me impactó mucho el primer hospital  aunque no estaba muy bien conservado, se llamaba, El Maristán.

– Me gustó mucho cuando nos habló de una puerta por la que se pasaba por encima y a la vez contenía el agua para luego soltarla.

– Aprendí que los cristianos ayudaron a los árabes en algunos momentos, como para transladar la ciudad Elvira.

– Me gustó mucho y me sorprendió el modo de hacer las murallas y torres.

– Me ha gustado mucho, lo explicó muy bien y sobre las murallas redondas y las puertas.

-Me parece que tendrían que restaurar muchas puertas y cosas, están en muy mal estado y son monumentos antiguos de la época Ziri, y tendríamos que restaurarlos.(Cristina)

-Nos contó que para ser una Medina tenia que tener murallas, puertas de entrada y salida, torres de vigilancia hechas de tierra o cubiertas de roca con formas redondas o cuadradas.(Helena)

– El primer hospital publico, tenia dos leones, y cuando se quedo en ruinas trasladaron uno de los leones, a el patio de los leones, de la Alhambra, (Cristina)

– Los Ziries fueron los primeros en hacer edificios públicos donde la gente podían conocerse ya que en sus casas no había agua y los primeros fueron: El hospital de época Ziri y Los Bañuelos (Helena)

Reporteros de 6º : Miguel y Paula

Reporteras de 5º: Cristina y Helena.

Regreso al futuro II

Ayer miércoles comenzamos a ver la película Regreso al Futuro II, es una película antigua, de 1989 y dirigida por Steven Spilberg.

Marty Mcfly vuelve al futuro porque el doctor Doc (que es su amigo), necesita su ayuda para cambiar el futuro del protagonista, algo hicieron en la primera parte que no funcionó… se meten en un embrollo peor, así que vuelven al pasado para cambiar el futuro y que no sea peor que el infierno.

Visionado regreso al futuro

Tercer ciclo visiona Regreso al futuro II

El diálogo que más aparece en la película y que es muy curioso (frase mítica):

– ¿Qué pasa Mcfly? ¿Eres un gallina?

– ¿Qué me has llamado Griff?

– ¡Gallina Macfly!

– Nadie me llama gallina.

Una de las cosas que mas me hizo gracia fue que siempre ocurría una paradoja temporal, que casi siempre sale mal todo lo que hacen y que si sus yo del futuro o del pasado les veían podría destruirse todo el universo.

A mi me pareció una película bastante divertida, pero a veces te liabas un poco con los años, los días etc.

Regreso al futuro II

Título original: Back to the Future. Part II

Año: 1989

Duración: 105 min.

Ditector: Robert Zemeckis

Música: Alan Silvestri

Reparto:  Michael J. Fox, Christopher Lloyd, Lea Thompson, THomas F. Wilson, Elisabeth Shue, Charles Fleischer, Joe Flaherty, Harry Waters, Jr., Billy Zane, Jeffrey Weissman.

Reporteros 6º: Pablo y David

Esta película representa lo que nosotros podríamos  cambiar, ya que lo que ocurre en la película  refleja que  lo que haces en el pasado afecta en el futuro.

Reporteros 5º: Jose Carlos Y Mateo.

BAKLAWA con nueces

La primera hora de este miércoles 6 de febrero, hemos empezado el día de mitad de esta semana cultural con una charla sobre la comida persa, en concreto, sobre el baklawa, esta receta procede de Irán. Nos ha exibido una conferencia la madre de Nora del grupo de 5º, (Victoria Ribera). Nos ha explicado quien era Ziryâb (mirlo negro), un hombre muy importante en la cultura árabe. En este taller hemos hecho galletas de coco y un dulce persa (Bakalawa con nueces). Este taller se ha llevado a cabo en dos grupos, porque eramos muchos, unos han hecho galletas de coco primero, y los otros han preparado el baklawa.  Después nos hemos cambiado.Estos son los ingredientes del dulce.

INGREDIENTES

  1. Picar 250 gramos de nueces y de almendras
  2.  150 gramos de azúcar y mezclarlo con todo
  3. Añadir tres cucharadas de agua de rosas y removerla
  4. Medir la pasta filo a la medida de la bandeja. 20 capas de pasta filo
  5. Derretir mantequilla. 200 gramos de mantequilla
  6. Untar mantequilla en las capas de filo hasta llegar a las diez capas.
  7. Después se aplica el relleno.
  8. Se ponen otras diez capas de masa a filo untando las veinte capas de masa filo bien.
  9. Cortarlas según hayamos hecho las plantillas para que salgan las porciones cuadradas del mismo tamaño.
  10. Hornear 15 minutos a 220 grados tapados con papel albal.
  11. Bañarlos con miel caliente.

Separar las porciones y colocarlas sobre un papel de magdalena, colocarlas en una bandeja y servir para tomar.

Nos tomaremos  estos dulces mañana jueves, con todos nuestros compañeros de primaria.

Reporteros: Arturo, Ángela, Javi S., Juan Pablo, Natalia y Dani.