Milenio. Fiesta de Cumpleaños.

Ayer para clausurar la Semana Cultural, cada ciclo preparó una danza por ciclos:

1º ciclo, representó la danza de los moros y cristianos.

2º ciclo, representó la danza de los judíos sefardí.

3º ciclo representó el actual rock, con la canción bienvenidos de Miguel Ríos.

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Fue divertido ver todas las danzas. Los trajes los habían preparado muy bien.

Pusieron mucho esfuerzo, hasta los más pequeños. Gracias Helena y Alberto por preparar las danzas, que por cierto estuvieron muy bien.

Cada ciclo preparó una merienda especial, en los talleres de cocina del miércoles, y nos la comimos después de las danzas. Hicieron un buen trabajo, pues se acabaron enseguida.

Esta clausura de Semana Cultural, nos encantó a todos.

Reporteras: Natalia y Alba.

REFLEXIONES SOBRE BOSQUES

Los bosque nos aportan la sensación de ser libre, donde predomina la tranquilidad y el orden entre todos los seres vivos, tanto mágicos, elfos, hadas, gnomos…  como no-mágicos, plantas, animales (ciervos, pájaros…) y humanos. Las graciosas y bonitas setas y frutos, la fuerte y resistente madera y las curiosas plantas medicinales. Los bosques nos ofrecen comida, trabajo y también el bosque da cobijo a las últimas tribus y es el entorno de los cuentos, leyendas y películas.

                                       …Y SON LOS PULMONES DEL PLANETA.

 Nacho L.

TERTULIA LITERARIA: «EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO»

El primer libro que nos mandaron para leer se llamaba «EL LUGAR MAS BONITO DEL MUNDO». Para Jorge y para mi (Jose c.) nos pareció un poco triste al principio, la abuela y el niño eran protagonistas. La madre y el padre del niño se divorciaron y el niño y la madre se fueron a vivir a casa de la abuela, salían todas las noches a contar historias con sus amigos hasta que una noche se encontraron a un señor que siempre le regalaba caramelos al El lugar más bonito del mundoniño hasta que un día se caso con la madre del niño pero el padre quería tener un niño pero no el de otra persona sino que quería un hijo propio. Un día la madre del niño se coló en casa de la abuela y cogieron la cama y el niño tuvo que dormir en un saco de patatas, todos los días iba con su abuela al mercado a ayudarle a vender arroz con leche, entonces un día la abuela pensó que el niño podía trabajar solo en un puesto del mercadillo la abuela cogió un trapo y un taburete y le dijo: – Toma para ti creo que ya puedes trabajar solo como un hombre- Entonces el niño se puso a trabajar al lado de su abuela para que la vigilase hasta que un día el niño vio a unos niños divirtiéndose hiendo a la escuela y él pensó quiero ir a la escuela pero luego pensó que la abuela estaba haciendo mucho por él y se pensó no hace falta ir a la escuela yo mismo aprenderé a leer, le pregunto a todos los clientes que ponía en los carteles y en los periódicos.

Brasil

Un día le dijo: – quiero ir a la escuela – La abuela dijo: todavía no puedes eres muy pequeño solo tienes cinco años- El niño le dijo: -pero si tengo siete años- Pero la abuela no podía recordar los años que tenía porque siempre estaba trabajando y nunca se acordaba del día en que cumplía los años. Fue a la escuela para a ver si se podía listar en la escuela, pero no le dejaron porque ya era tarde entonces la abuela le dijo a la profesora: –pero si yo le he enseñado a hacer problemas- La profesora le dijo: – ahora mismo están aprendiendo a leer – El niño le dijo: pero si yo sé leer- El niño saco una hoja que tenia y se puso a leer, la profesora se quedó sorprendida y a los meses le mando una carta que era para adelantar un curso

CONFERENCIA EN QUINTO: LOS BOSQUES

Hoy ha sido la conferencia de Nacho L. sobre los bosques. Hemos aprendido toda esta información:

¿QUÉ SON LOS BOSQUES?

Un ecosistema con plantas, animales, fauna y flora que pueden vivir juntos.

¿CÓMO SE FORMA?.

Este ejemplo es con una bellota pero también pasa con otros frutos:

De los árboles adultos, cae un fruto y o germina ahí, o germina en otro sitio por algún excremento de un animal, o por el viento, o por el rio. Después se crea el semillero y por eso es muy importante que  no haya ganado, porque si no se come el semillero y no deja que crezca el bosque. Más tarde se transforman en arbustos, después se crean formaciones arbustivas. Con el paso del tiempo pasan a ser perchis que se parece una percha. Después pasa a ser un bosque joven, y finalmente es un bosque adulto con troncos muy grandes.

LO QUE NOS APORTA LOS BOSQUES. Qué aporta: animales, oxigeno, madera, frutos, ocio, setas, plantas, plantas medicinales y evita erosión.

TIPOS DE BOSQUES.  Según su formación:

  • Los primarios: son los que han salido por si solos y no ha intervenido el hombre o la mujer.
  • Secundarios: los que han crecido sin la intervención de los humanos sobre un bosque que ha sido destruidos, por el  hombre o por fenómenos naturales.
  • Artificiales: son bosques creados por el hombre y no ha nacido por sí solo.

Por situación geográfica y clima:

  • Boreal: bosque que ocupa sitios fríos del norte, formado por coníferas.
  • Templado: bosque formado por árboles perenne y caducifolio que se encuentran en muchos sitios como: EE.UU, Europa…
  • Tropical: esta siempre húmedo y varia su fauna y su flora, cercano a los trópicos y al ecuador.

CURIOSIDADES DE LOS BOSQUES.

  • El ginkgo: es un árbol original de china, puede vivir hasta un milenio, es un árbol muy bonito que se usa ornamentalmente.

También una curiosa cosa que le paso fue que sobrevivió a una bomba atómica. Porque lo que pasó fue que se destruyó pero de los mismos trozos que quedaban volvió a brotar.

  • Pinsapo: es un árbol sobreviviente de las ultimas glaciaciones, es una conífera de hojas perenne, puede medir 25 m, también es una especie invasora porque ahora está invadiendo zonas que antiguamente fueron suyas.
  • Dehesa: es un ecosistema único de la península ibérica donde el hombre ha encontrado un equilibrio ideal entre el bosque y la alimentación del ganado (cerdo ibérico.)

OPINIÓN PERSONAL:Pues la verdad es que la conferencia de Nacho L. ha sido muy interesante puesto que ha hablado sobre los bosques y nosotros estamos estudiando sobre las plantas. Además él lo ha hecho muy bien.

Mateo y Nico

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