«Contaminación» por Jacobo

Mi conferencia trata sobre la contaminación. He elegido este tema porque me preocupaba la contaminación y porque quería que las personas se preocuparan de nuestro entorno. Los tipos de contaminación que más me han llamado la atención son la sonora, lumínica, del agua y del del aire. La que más me gustó fue la sonora y acústica porque me llamaban la atención y no las conocía. Cuando el ruido es muy alto, como el de una taladradora o un avión pasando cerca de suelo, implica perjudicialmente a la salud de los humanos y seres vivos.
Al hacer la conferencia, me sentí muy bien y muy suelto porque me lo había estudiado y porque me gustaba este tema. Al principio estaba un poco nervioso pero después me relajé.
Las partes que más me gustaron fueron las soluciones y los tipos de contaminación ya que diferentes tipos de contaminación que no conocía.

El submarinismo por Rafa

Mi conferencia de 6º fue del submarinismo.Yo elegí este tema porque en el verano, como todos los años, estuve buceando con mi tito y pescando con arpón. Quería contarles a mi compañeros la experiencia de bucear y pescar con arpón como yo hago. Les conté cómo el submarinismo es un deporte muy divertido pero también muy peligroso porque podrías llegar a tener enfermedades si no cumples las reglas.
También les conté cuáles eran lo peces más difíciles de pescar. A mis compañeros les gustó mucho la conferencia y animé a algunos a bucear para así poder ver todo el mar y nadar junto a corales de peces.
Una vez terminada mi conferencia hicimos unos cuantos experimentos para comprobar algunas cosas que les dije como la presión de el agua. Por último, al terminar la conferencia, un libro de los cuales saqué información contenía unas gafas 3D para ver las fotos, les dejé un rato mirar las imágenes del libro y con eso terminé mi conferencia.

Salida a José Guerrero

Este martes 5 de febrero el grupo de 5º salió de salida junto al grupo de 1º al museo José Guerrero.
Pablo Ruíz fue el encargado de enseñarnos la exposición de comics llamada VIÑETAS DESBORDADAS por Max y Sergio García.

Pablo Ruíz, nuestro encargado nos enseñó a diferenciar el estilo sencillo de Max dibujado al principio y de manera original a rotulador del estilo destacado y complejo de Sergio García que dibuja a tablet con un programa que graba cómo dibuja.
El personaje principal que creó Max es Ubrut. Ubrut salió de su propio cómic de ello la exposición se llama VIÑETAS DESBORDADAS. Ubrut era un asistente de mantenimiento. Que tenia de función mantener una linea siempre limpia por ordenes de su jefe.
La exposición de Ubrut está extendida por parte del museo y este bonito cómic aprovecha cualquier rincón para hacer una gracia y los personajes hablan entre si entre una pared y otra, cosa que en los libros no puede pasar.
En la exposición de Sergio García si te fijas muy bien se pueden distinguir seis personajes secundarios y dos secundarios. En la exposición de Sergio García hay muchos paneles como de tres metros cada uno, su historia enlaza con la de Ubrut y muestra una dramática historia sin viñetas y los pesnonajes están más altos y definidos.
Por: Irene e Inés

Fiesta del otoño

El jueves 8 de Noviembre a las 16:00, preparamos para las familias una danza con percusión, un romance y un romance versionado con palabras del siglo XXI, un rap.
La danza se titula la Danza de las Hachas. Se baila en parejas entre un chico y una chica, es una danza medieval. Los que no bailaban tocaban la percusión, los instrumentos que eran: claves, triángulos, cajas chinas y panderetas.

El romance tradicional se titula el Conde Olinos. Es un romance anónimo, de los siglos XIX y XX. En esa época, los romances, no se escribían, se pasaban de boca en boca, de unos a otros, de padres a hijos y de generación en generación. Se aprendían de memoria como toda la literatura oral.

El Rap de la Chiquilla, hicimos distintos grupos y cada grupo hizo un rap y se eligió uno que fue el grupo de Irene Grosso, Esther, Irene Díaz y Abril, por votaciones. Este rap nos pareció el mas chulo y divertido para rapear aunque los otros también estaban muy chulos, pero elegimos ese rap.
Todo lo que hicimos gustó mucho a las familias.

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Hicimos un taller de cocina con galletas maría, chocolate, azúcar y natillas. Fue un pastel delicioso.

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Por la tarde merendamos nuestro delicioso pastel y algunas galletas de coco de otras mesas. Aparte nuestras familias trajeron muchos dulces para compartir entre todos.

Cobardes

¡Hola! en este curso comenzamos la tarea del blog de alumn@s y esperamos poder disfrutarlo con todos vosotros y… ¡hacernos virales!
En esta ocasión somos Pedro, Jacobo, Xenia, Irene G. e Ignacio. Vamos a contaros algunas cosas sobre la película «Cobardes» del director José Corbacho y Juan Cruz. Película española del año 2008.

La película trata sobre un niño llamado Gabriel, que sufre acoso escolar por parte de un compañero llamado Guille, este se hace pasar por víctima, pero en realidad él es el acosador. La película expresa el sufrimiento y la lucha de Gabriel contra el bullying.
En la película vemos que Gabriel no comenta en ningún momento su situación a su familia, así que estos creen que él es el acosador en vez del acosado. Él en todo momento cuenta con el apoyo de su amigo el pizzero y su novia Clara.
El miércoles y jueves pasado vimos en clase la película. Hablamos sobre ella en asamblea dando nuestra opinión. Eso nos hizo reflexionar sobre cosas que están mal como el acoso escolar. En clase hablamos sobre cosas como:
Hay que ser valiente y atreverse a contar las cosas que te ocurren en el colegio o en la calle. En verdad, los acosadores son los verdaderos cobardes. Siempre van en grupo y hay un cabecilla que los maneja. Si se separan no son nadie. Van juntos por miedo al cabecilla.
Hablamos sobre Gabriel,  que era la víctima. Él no se atrevía a decírselo a sus padres pero si al pizzero (amigo de la familia). Ante un caso de acoso, debes contárselo a  alguien de confianza para que te pueda ayudar.
Gabriel es un niño de instituto, que no es comprendido. No se concentra en los estudios por los problemas que tiene.
Nos acordamos del rap de «El Langui» de «Se buscan valientes». Lo escuchamos y cantamos en clase.