Kahoot! del Mediterráneo

Jorge nos ha enseñado una aplicación que se llama Kahoot! Ha hecho una serie de preguntas sobre el Mediterráneo con varias respuestas. Si las aciertas te dan puntos. Después nos puso kahoot de otros temas como «Nuetro colegio» para saber lo que conocíamos de él, u otro con el tema del agua.
Por cada pregunta te daban unos puntos según la velocidad en la que respondieses, y quien más puntos tuviera cuando se acabasen las preguntas, ganaba el juego. Los equipos del juego eran los grupos de trabajo en clase. Para poder jugar teníamos que meter un pin para entrar en el juego. Cada equipo tenía que elegir un nombre entre todos; por ejemplo: 3 huevos fritos, 2 campeones, 1 los titanes…
Ha sido muy entretenido y ahora tenemos ganas de volver a jugar con otros temas. Haremos algunos tableros en clase para ponerlos en marcha y jugar.

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Lucas J. y Martín

Juegos tradicionales

En el tercer día, nuestra última actividad fue enseñar al alumnado de 3º y 4º juegos tradicionales que hemos aprendido de un libro del Mar Mediterráneo, el martes también se hizo pero para 6º.
Los juegos que enseñamos fueron:

  • Alla fruta: Es italiano, Nº de jugadores :A partir de ocho. Duración:10-15 min.
Instrucciones: Se forma un corro cogidos por las manos y se reparten nombres de fruta a todos menos a uno. Cuando ya se hayan repartido el de fuera del corro dice nombres de fruta y si dice el nombre de la fruta de alguno, el corro se mueve para intentar que el de fuera del corro no pille al que le tocó el nombre de la fruta.

  • Cascabeles: Es francés, Nº de jugadores: de 10-12. Duración 10-15 min.
Instrucciones: Todo el grupo menos uno llevan vendas en los ojos, y el que no la lleva tiene que agitar una campana y los que lleven vendas tienen que guiarse del oído para intentar pillar al de la campana.

  • ¿Tienes fuego? (en este caso sería ¿Tienes pelota?) Es palestino. Nº de jugadores 5 o más. Duración: 10-15 min.
Instrucciones: Se colocan 4 jugadores o más en las cuatro puntas de un espacio cuadrado, el que pilla tiene que cerrar los ojos y mientras que los cierra los de dentro tienen que repartirse el balón y cuando ya se lo hayan repartido el de fuera tiene que preguntar a alguien:-«¿Tienes pelota?» Si el que ha sido preguntado no la tiene responde:-«No, pero mi vecino sí» Si sí la tiene, dice «Sí»
Y se vuelve a empezar.
Pero en el caso de que no la tenga, antes de que le pregunte el de fuera a alguien más, se cambian de sitio todos sin que le vean al que tiene la pelota.

  • No te rías: Es sirio. Nº de jugadores: 6-8. Duración: 10-15 min.
Instrucciones: Se escoge a una persona, y esa persona tiene que hacer  movimientos graciosos, los demás tienen que repetirlo por turnos y, cuando uno se ría, pierde.

  • Ledeni Chica: Es montenegrino. Nº de jugadores: A partir de 6. Duración: 10-15 min.
Instrucciones: Uno se la tiene que quedar y los demás intentan no ser pillados, si creen que les va a pillar, dicen cuba y se quedan inmóviles hasta que alguien les salve pasando por debajo. Cuando todos sean pillados acaba el juego.

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Espero que hayan disfrutado leyendo y que les haya gustado y les sirva.
Adiós: Álvaro R. y Carlos Antonio.

Taller de cocina «Foccacia»

Hoy hemos hecho un taller de cocina «Focaccia». Es una especie de pan plano cubierto con orégano, aceite, aceitunas y sal aunque le puedes echar encima lo que quieras. ​Es un plato tradicional de la cocina italiana y parecido a la pizza.
Ingredientes:
  • 200 ml de agua tibia.
  • 6 cucharadas de aceite de oliva virgen extra.
  • Media cucharada de sal.
  • Media cucharada de azúcar.
  • 350 gramos de harina  de trigo de fuerza.
  • Una pizca de sal gruesa.
  • 7 gramos de levadura seca, 20 gramos si es fresca.
  • Una cucharada de romero fresco.
  • Aceitunas o jamón serrano  para mejorar la receta tradicional.
Elaboración:
  1. Localiza el bol grande de tu despensa. Vierte harina, levadura  también azúcar. Liga con mimo.
  2. Haz un hueco en medio para echar el agua. Trabaja la combinación con las manos, con movimientos de fuera hacia dentro. Incorpora dos cucharadas de aceite y sal mientras remueves hasta lograr un resultado compacto.
  3. Es hora de trabajar el preparado sobre la encimera. Echa harina; así, no se pegará. Amasa sin detenerte durante doce minutos. Percibirás que, con el vaivén, la base de tu focaccia cogerá elasticidad.
  4. Rocía con harina el bol anterior y deposita la amalgama antes de tapar el recipiente con un trapo. Deja reposar una hora en un lugar seco y cálido hasta que el volumen se duplique. Vuelve a amasar brevemente.
  5. Engrasa la bandeja y extiende la masa. Te quedará una altura de unos dos centímetros. Haz huecos con los dedos, esparce sal gorda y rocía con aceite. Coloca el romero y las aceitunas o el jamón y deja reposar media hora.
  6. Precalienta el horno durante diez minutos a 250ºC. Introduce la elaboración. Pulsa la función ‘arriba-abajo’ y, manteniendo esa temperatura, hornea durante 15 minutos.  Terminado ahora a comer.

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Lara

Maps and the Mediterranean

Buenas tardes, somos Juan y Guille del grupo de 5º y en este contexto os vamos a explicar nuestra experiencia durante la actividad de Inglés. Ésta consistía en rellenar unas actividades sobre el Mediterráneo, para saber qué papel era el que había que rellenar teníamos que sacar un mensaje de una botella en el cual nos fijábamos para coger uno igual.
Fue muy divertido y una oportunidad para disfrutar y practicar el contenido sobre el Mediterráneo, teníamos un reloj de arena gigante hecho con dos botellas pegadas con cinta adhesiva, éste tenía capacidad de arena de dos minutos y diez segundos, y en ese tiempo teníamos que descifrarlo y rellenarlo.
Guillermo y Juan

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Juegos del Mediterráneo

El martes, los chicos de quinto nos hicieron unos juegos. A nosotros nos atendieron Álvaro y Olmo que la verdad se portaron muy bien con nosotros.
Los juegos que nos prepararon estaban basados en países del Mediterráneo ya que la semana cultural es del Mediterráneo.
Los juegos fueron Les grelots, originario de Francia, el aros de Grecia, el Cuba creado en servía y el allá fruta de Italia.

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Les grelots:  El grupo debe taparse los ojos con una cinta e identificar el sonido de una campana para buscarlo
Aros:  Formando dos filas enfrentadas y con bolas de papel en la mano, cada jugador debía lanzar sus bolas para intentar pasarlas por un aro que uno de los árbitros iba girando entre ambas filas. Los puntos comenzaban a sumar si no tocaban el aro al lanzar las bolas de papel.
Cuba: Un jugador persigue al resto de compañeros para tocarlos. Si lo consigue, los jugadores se congelan, de pie con las piernas abiertas. Para ser salvados, un compañero debe pasar por debajo de las piernas.
Allá fruta: Formando un corro y cogidos de la mano, se reparten nombres de diferentes frutas. Cuando el jugador que está fuera del corro nombra una fruta, la persona que la tiene asignada debe decir soy yo o sono io. En ese momento el corro debe girar para evitar que el jugador que esté fuera le toque.
Por: Rafa y Mateo.