Archivos Diarios: 16 febrero, 2016

Scientists of the world

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Los niños y niñas de quinto y sexto hicimos un museo viviente en el jardín del cole.
Cada uno de nosotros eligió un científico americano para hablar como si él fuera su personaje, también nos disfrazamos como ellos y ellas.
Primero buscamos información sobre ellos, la pusimos en primera persona y en inglés. Después pasamos una parte de la información a un póster, usando la herramienta digital poster my wall, para más tarde colgarlo junto a nosotros.
Había científicos de toda clase: matemáticos, marinos, zoólogas, nucleares, astronautas, neurólogos, etc.
Los niños y niñas de tercero, cuarto y quinto fueron pasando por cada científico para rellenar una hoja, que Manolo y Lindley les habían mandado.
Con esta actividad nos acercamos a los grandes científicos e investigadores que hicieron algo por la Humanidad.

Casas sostenibles

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Este proyecto lo hemos hecho para que veáis que no hay que gastar tanta energía a la hora de fabricar una casa. Hicimos grupos de 6 personas aproximadamente en cada clase.
La mayoría de las casas tienen placas solares, molinos de agua, molinos de viento, un canal,  ventanales con doble acristalamiento, jardín, compost, huerto que contiene muchas verduras y frutas.
Las casas están orientadas a norte   para aprovechar energía solar.
La semana anterior, en clase, comenzamos a elaborarlas siguiendo un esquema que nuestros profes nos dieron para tener una idea de los materiales que nos iban a hacer falta, las cosas que podría tener, pensar cómo hacer la casa y poner en práctica todo lo que habíamos trabajado en la clase de artística.
Estamos satisfechos con el trabajo que hemos hecho, han salido casas muy chulas y sostenibles. Hubo un poco de problema a la hora de ponernos de acuerdo pero al final lo conseguimos.

Spaghetti Challenge: «estructuras»

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En la semana cultural hicimos un taller llamado Spaghetti Challenge. La actividad se realizó el jueves.
Teníamos que hacer una estructura de espaguetis con nubes para sostener un huevo duro.
El taller solo lo hizo el tercer ciclo es decir quinto y sexto. Cada grupo hizo el taller en su clase pero algunos se fueron al pasillo o diversidad para tener mas espacio.
Nos dieron un paquete de espaguetis y 50 nubes, casi todo el mundo las partió por la mitad.
Hicimos el taller en grupos de cuatro o cinco personas.
Era mas difícil de lo que parecía porque se caían los espaguetis, pero al final lo conseguimos.
Había cuatro o cinco equipos por clase, cada equipo hizo una estructura diferente: altas, bajas, estrechas…
Aunque nos dijeron que no podíamos, siempre estábamos con un espagueti en la boca. Al final de la actividad nos comimos las nubes que nos sobraron.
Las estructuras de quinto eran muy grandes mientras las de sexto eran pequeñas para que aguantaran más peso.
Esta actividad nos pareció divertida  y un poco caótica porque los espaguetis se caían.