Hoy nos han comunicado nuestros profesores Jorge y Jose, que éramos finalistas del premio Espiral, y nos hizo mucha ilusión. Nos pusimos muy contentos, en ese rato estuvimos comentando que teníamos que seguir trabajando en el blog como siempre. Al final, el esfuerzo que pusimos en nuestro blog mereció la pena, como el año pasado.
Este año queremos conseguir nuevos logros, tanto en clase como en el blog, con cosas nuevas y que destaquen mientras aprendemos en clase. Seguiremos esforzándonos.
Esta mañana hemos estado trabajando el círculo en clase. Jorge nos ha explicado las diferentes partes de la circunferencia y círculo, como: diámetro, cuerda, arco, radio, centro. La verdad es que nos lo imaginábamos más difícil, pero con las explicaciones de nuestro profesor todo ha sido pan comido. Por eso ahora os queremos enseñar los pasos para demostrar de dónde viene el número pi:
1. Empezaremos midiendo la longitud de una circuferencia. En nuestro caso hemos cogido una larga cinta métrica y la hemos colocado alrededor de la fuente del colegio, obteniendo así la longitud.
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2. Hemos medido el diámetro de la fuente pasando la cinta métrica por el centro. Al conseguir la medida, hemos divido la longitud de la circunferencia entre el diámetro y… ¡HEMOS OBTENIDO EL NÚMERO PI! 3.14…
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Ya sabemos de dónde viene PI, esperamos que os haya resultado tan fácil como a nosotros.
