CONFERENCIA EN QUINTO: LOS BOSQUES

Hoy ha sido la conferencia de Nacho L. sobre los bosques. Hemos aprendido toda esta información:

¿QUÉ SON LOS BOSQUES?

Un ecosistema con plantas, animales, fauna y flora que pueden vivir juntos.

¿CÓMO SE FORMA?.

Este ejemplo es con una bellota pero también pasa con otros frutos:

De los árboles adultos, cae un fruto y o germina ahí, o germina en otro sitio por algún excremento de un animal, o por el viento, o por el rio. Después se crea el semillero y por eso es muy importante que no haya ganado, porque si no se come el semillero y no deja que crezca el bosque. Más tarde se transforman en arbustos, después se crean formaciones arbustivas. Con el paso del tiempo pasan a ser perchis que se parece una percha. Después pasa a ser un bosque joven, y finalmente es un bosque adulto con troncos muy grandes.

LO QUE NOS APORTA LOS BOSQUES. Qué aporta: animales, oxigeno, madera, frutos, ocio, setas, plantas, plantas medicinales y evita erosión.

TIPOS DE BOSQUES. Según su formación:

Los primarios: son los que han salido por si solos y no ha intervenido el hombre o la mujer.
Secundarios: los que han crecido sin la intervención de los humanos sobre un bosque que ha sido destruidos, por el hombre o por fenómenos naturales.
Artificiales: son bosques creados por el hombre y no ha nacido por sí solo.

Por situación geográfica y clima:

Boreal: bosque que ocupa sitios fríos del norte, formado por coníferas.
Templado: bosque formado por árboles perenne y caducifolio que se encuentran en muchos sitios como: EE.UU, Europa…
Tropical: esta siempre húmedo y varia su fauna y su flora, cercano a los trópicos y al ecuador.

CURIOSIDADES DE LOS BOSQUES.

El ginkgo: es un árbol original de china, puede vivir hasta un milenio, es un árbol muy bonito que se usa ornamentalmente.

También una curiosa cosa que le paso fue que sobrevivió a una bomba atómica. Porque lo que pasó fue que se destruyó pero de los mismos trozos que quedaban volvió a brotar.

Pinsapo: es un árbol sobreviviente de las ultimas glaciaciones, es una conífera de hojas perenne, puede medir 25 m, también es una especie invasora porque ahora está invadiendo zonas que antiguamente fueron suyas.
Dehesa: es un ecosistema único de la península ibérica donde el hombre ha encontrado un equilibrio ideal entre el bosque y la alimentación del ganado (cerdo ibérico.)

OPINIÓN PERSONAL:Pues la verdad es que la conferencia de Nacho L. ha sido muy interesante puesto que ha hablado sobre los bosques y nosotros estamos estudiando sobre las plantas. Además él lo ha hecho muy bien.

Mateo y Nico

Clase de Chikung

Hoy día 21, la clase de sexto ha tenido una clase de Chikung, también llamada Qi Gong (Qi significa aliento vital y Gong significa trabajo, todo junto es trabajo sobre la energía vital). Este arte nos lo ha enseñado la madre de Alejandra, Raquel. En la hora de educación física nos acompaña también Alberto e Isabel.

El Chikung está un poco relacionado con el Tai Chi Chuan, pero se diferencia de este por no tener aplicaciones marciales, es un arte que sirve para trabajar la mente, la respiración y el ejercicio físico. Deriva de técnicas más antiguas conocidas como Dao Yin; en el siglo XX se comienza a emplear el termino Chikung, que consiste en ejercicios suaves aunque se realiza un trabajo intenso.

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Un monje budista llamado Bodidharma fue quien desarrolló el Chikung a través del yoga Tibetano. Cuenta la leyenda que este monje cruzó la frontera de China y en su viaje pasó por el templo de Shaolín, donde se encontró con numerosos monjes que tenían graves problemas de salud, al ver este panorama, Bodidharma decidió ayudarles, creó un sistema de Chikung llamado «los 18 budas cambian sus tendones», y se lo enseñó a los monjes. Estos, al poco tiempo de practicar este sistema, empezaron a recuperar su salud.

Es muy bueno combinar esta práctica de meditación con otras artes marciales o meditación, por ejemplo el yoga, reiki, etc.

Día universal del niño 2012

Hoy se celebra el día universal del niño, fecha que se dedica a la fraternidad y comprensión entre los niños y a actividades propias para promover el bienestar de los niños del mundo. El día 20 de noviembre marca la fecha en la que la Asamblea aprobó la declaración de los derechos del niño y la Convención sobre los derechos del niño.

En septiembre de 2000, durante la Cumbre del Milenio, los líderes mundiales elaboraron los ocho Objetivos de desarrollo del Milenio. Aunque los objetivos del milenio están dirigidos a toda la humanidad, se refieren principalmente a la infancia.

Más de 215 millones de niños en el mundo trabajan, y algunos empiezan con tan solo 3 años. En algunos casos, las condiciones son muy duras, ya que los pequeños trabajan en minas y canteras donde «colocan dinamitas a varios metros bajo el suelo con agua que les llega hasta el cuello» y que está contaminada por mercurio y cianuro.

Durante el congreso «No es cosa de niños», organizado por Proyecto Solidario, una reportera denunció que también las niñas sufren consecuencias en este entorno, donde con apenas 9 años son «víctimas de la explotación sexual» y, por tanto, a contraer sida y otras enfermedades de transmisión sexual, así como a quedarse embarazadas.

Un total de 67 millones de menores están sin escolarizar. De ellos, el 53% son niñas. 69 países del mundo no han logrado la igualdad de género en educación. Aún son mayoría los alumnos masculinos.

Nos parece mal que maltraten a los niños y que les obliguen a trabajar con tan poca edad en lugares tan peligrosos como las minas y canteras. También nos parece mal que obliguen a menores a mantener relaciones sexuales. Estamos de acuerdo en que se celebre el día universal del niño.

Fuente: www.consumer.es

Los derechos del niño con MAFALDA aquí.

Más información en enredate.org

Por: Lucía, Andrés y Víctor.

Mi mascota por Celine

Si yo tuviera una mascota sería un conejo, lo llamaría Manchas.Tendría el pelo negro y sería muy pequeña. La metería en mi cuarto con su jaula, con sus juguetitos y sería extraordinaria. Se escaparía por toda mi casa, le encantaría meterse detrás de los armarios y se haría caca y pipí por todo los sitios. Siempre que va hacer sus necesidades echa caramelos, le encanta la arena y las zanahorias. Le gusta ir a la playa y dar unos saltos súper altos. Le gusta comerse todo lo que se cae al suelo, como pan, albóndigas…

¡¡¡¡¡¡Libertad!!!!!!

¿Qué es la política? Un juego.

¿Para qué sirven los bancos? Para que exista el egoismo.
¿Por qué y para qué el dinero? Existe por los ignorantes y para que exista la pobreza.

Entoces yo me pregunto: por qué la gente se queda sentada, sin hacer nada, viendo cómo se les escapa la vida y cómo ellos y sus hijos terminarán muriendo en la calle con la única compañía del viento; porque en el fondo lo saben y aunque hayan perdido las esperanzas, ¡¡¡¡¡ YO NO !!!!! y los que van a llegar tampoco.

¿Es que no tienen amor propio? O peor, amor por los demás, por lo que les pueda pasar.

Porque todavía sigue habiendo gente que lucha, gente que sueña con coger el poder y poner fin a esta locura que no cesa y que por ella, que me amenaza, no puedo dormir, pues a cada instante me saltan las pesadillas en la realidad, pesadillas de las que no puedo despertarme, pues entán en todos los periódicos, ordenadores y radios que encuentro.