Ultima jornada.

09:00 h.  Se ha contado con la colaboración de Ana Adriansens que ha cerrado el ciclo de charlas con una estupenda conferencias sobre «Los fenómenos meteorológicos». Han sido muy agradables las felicitaciones por parte del grupo de 4º de EPO, así como sus comentarios sobre aquellos contenidos que han aprendido y completado su tema de investigación del  clima y la meteorología.

Ana ha aportado un sencillo artilugio para apreciar mejor la formación de un torbellino o tornado.

Tras su conferencia ha invitado a visualizar dos vídeos sobre las maravillosas imágenes de las auroras boreales y tornados.

10:00 h. Juegos TIC sobre la meteorología.

11:00 h. Descanso, fruta y recreo.

11:30 h. Feria de experimentos. El último grupo tenía muchas ganas que llegara su turno, y por fin llegó. Han disfrutado mucho explicando y demostrando sus pequeñas investigaciones.

A lo largo de la feria, se ha contado con el alumnado de 2º, al que pacientemente le han ido relatando su trabajo: el título, los materiales a utilizar, el proceso y lo que se experimenta o comprueba.

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15:00 h. Clausura «VIBRAMOS AL COMPÁS»

Contamos con la agradable colaboración de Jauma y Elena para cerrar esta científica semana al ritmo de carnavales a través de una rítmica percusión con la que todos hemos bailado.

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¡Ha sido una semana fantástica llena de mucha ciencia!

Tercera jornada de la Semana Cultural.

Se inicia la mañana con una interesante charla-taller de experimentos:

¿Qué es un químico? 

¿Para qué sirve un químico?

Hemos contado con la agradable participación de Susana Vílchez, madre de Esperanza. Ha sido interesante conocer el nombre de algunos utensilios que utilizan los químicos para trabajar en sus experimentos, y en especial el cuidado que deben tener a la hora de manipular ciertas sustancias. Además se ha aprendido la diferencia entre elemento y compuesto y algo sobre las reacciones químicas. Jugamos a ser químicos experimentando con las propiedades de la materia, en especial si son ácidas, básicas o neutras.

Ha propuesto unos experimentos para que a lo largo de la semana apreciemos, con la observación, los cambios que se producen, estos han sido:

¿Qué pasa cuando ponemos un clavo de hierro en una solución de sulfato de cobre?

¿Qué pasa cuando ponemos un huevo en ácido durante dos días?

En los días sucesivos observarán los cambios y comentaremos el por qué de esas variaciones.

Igualmente ha propuesto la visualización de un vídeo sobre experimentos muy llamativos.

10:00 h. Juegos tic descubriendo la meteorología. Continuamos jugando con los distintos juegos propuestos. Utilizando la clase de informática y las de los grupos de 3º y 4º . Ya se dominan muchos conceptos relacionados con la meteorología.

11:00 h. recreo.

11:30 h. feria de experimentos.

¡Vaya nervios!

Se prepara el grupo correspondiente con el rigor que le corresponde. Como se suele decir… «una imagen vale más que mil palabras»

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13:30 h. descanso almuerzo.

Esta imagen vale para ver la emoción que se ha transmitido en el alumnado. En los juegos libres de los recreos, no paran de experimentar con diversos materiales que buscan por los patios.

15:00 lluvia de refranes.

Se estuvo investigando sobre la literatura popular y la meteorología. Descubrimos que nuestros abuelos eran muy sabios gracias a la observación directa de la naturaleza y sus cambios. Esto produjo un rico refranero popular. Se trabaja sobre los refranes y se escriben en unas gotas de agua para crear la «Lluvia de refranes».

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Otro día muy científico e interesante.

La segunda jornada de nuestra semana cultural ha estado repleta de actividades relacionadas con el ciclo del agua y la meteorología.

09´30 h. «CIENCIA Y MÉTODO», ponente Maxi Manzanera.

Una conferencia muy científica la que nos ha expuesto el papá de Esperanza.

Nos ha explicado sobre la ciencia, el método científico, diferencia entre fe y ciencia, nos enseñó un experimento con «vibrio fischery», una bacteria que se puede encontrar en los ojos de algunos animales marinos, que se ilumina cuando se alimenta y que (con ayuda instrumentos y productos de laboratorio) podemos conocer si un agua está contaminada o no.

10´30 h. «JUEGOS METEOROLÓGICOS TIC».

Mediante unos divertidos juegos podemos seguir aprendiendo y divirtiéndonos.  Hay una gran variedad, desde la lectura de información, completar frases, sopas de letras, crucigramas, atrapar la lluvia…hasta un divertido juego en 3D.

11´30 h. «FERIA DE EXPERIMENTOS»

Ha llegado el momento de que nuestros científicos cualificados y reconocidos por todo el mundo, nos expliquen y demuestren su experimento. Los había de todos los contenidos trabajados y estudiados: ciclo del agua, evaporación, presión atmosférica, creación de nubes-lluvia o arco iris…

Han sido geniales, tanto en la precisión de las explicaciones como en la ejecución del experimento en sí. Le ha ayudado a meterse en el papel el hecho de «vestirse» de científicos (bata, guantes y tarjeta identificativa; muchas gracias a todos los que nos han prestado sus batas para esta actividad).

Para muestra…

15´00 h.

El alumnado de sexto nos ha ofrecido un agradable recorrido por el jardín donde se encontraban muchos científicos de todas las ciencias y épocas. Ellos nos contaban su biografía y descubrimientos en inglés.  ¡It´s very funny, thanks

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!

16´00 h. «FERIA DE CIENCIA»

Hemos visitado al grupo de 5º, que ha preparado experimentos con mucho rigor científico. Nos han explicado y probado sus investigaciones. Gracias compañeros, hemos aprendido mucho.

Como cada año, tiene lugar nuestra semana cultural, en este caso hemos abordado el tema de la ciencia para acercarla aún más a nuestro alumnado. En concreto, el segundo ciclo, se ha centrado en la ciencia que estudia las características, las propiedades y los movimientos de la atmósfera, dando lugar al tiempo y al clima, es decir, nuestro trabajo ha estado enfocado a conocer más sobre la , que es la unión de la geología y la física: GEOFÍSICA

09´00 ¿QUÉ ES LA CIENCIA?, ponente Sonia Perales

Qué mejor manera de dar comienzo a una semana llena de ciencia que de la mano y las palabras de Sonia Perales (mamá de Samuel M.P.), bioquímica, que nos ha hablado de la ciencia en general: qué es la ciencia, historia de la ciencia, el método científico, clasificación de las ciencias (qué cantidad de ciencias que no conocíamos!). Hemos podido aprender muchas cosas de ella y además le hemos hecho preguntas sobre todo lo que se nos ha pasado por la cabeza.

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Muchísimas gracias Sonia por tu generosa e interesantísima colaboración.

10´00 h. «LA CIENCIA DEL YOGA»

Todos los grupos de primaria han participado de esta relajante actividad a cargo de Sonia (nuestra profe de Yoga) que ha consistido en una clase de yoga colectiva.

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11´30 h. «LA TIERRA VISTA DESDE EL ESPACIO. COMPONENTES DEL CLIMA GLOBAL».

El visionado de este interesante documental nos ha acercado un poco más a conocer sobre los glaciares, el cambio climático, los huracanes… En definitiva, a entender algo más nuestro planeta y pensar cómo cuidarlo.

https://www.youtube.com/watch?v=Z4IB8Jt8bSo

15´00 h. «MÚSICA, ONDAS Y SONIDO», ponentes Elena Iruela y Jaume Esteve.

Genial y sorprendente ha sido la conferencia de estos dos expertos músicos que nos han explicado cómo se propaga el sonido, la importancia de la caja de resonancia, nos han hecho muchos experimentos musicales, han  fabricado  un instrumento musical con tubos y depende de la altura que tenga el sonido es más agudo o grave. Con ese instrumento nos tocaron la canción «The eye of a tiger».

Claudia E.

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Mañana seguiremos disfrutando.

Juanjo y Laura