Estimadas familias.

El segundo ciclo ha realizado su primera salida conjunta. Se ha visitado el entorno cercano, «salida a la Vega de Granada». En ella se ha podido apreciar numerosos aspectos:

– El horizonte. Llegados a una altura considerable y con un recorrido circular, se ha visualizado y comentado numerosos aspectos, en especial:

-La ubicación de Sierra Nevada y algunos de sus montes junto a sus pueblos pintorescos.

– El Llano de la Perdiz con la Alhambra a sus pies.

– El cerro San Miguel con el Albaycín en su falda.

– La sierra de Huetor-Santillán, Alfaguara, sierra de Alfacar y sus localidades.

– Sierra Elvira con Pinos Puente, Atarfe, Albolote y Maracena.

– Montevives, aislado y solitario, en el centro de la vega junto a la localidad de las Gabias.

Son muchos y muchas los que reconocían y comentaban sobre los lugares por vivir en ellos: en Huetor Vega, Albaycín, Alfacar, Nivar, Las Gabias, etc.

– Los ríos que discurren por la vega:

– El río Genil y el río Dílar , afluente del Genil. Son ríos nivales que recogen sus aguas de Sierra Nevada y que lleva más agua en el deshielo que se produce a partir de la primavera.

– El río Beiro, que recoge sus aguas de la sierra de Alfacar, observamos su desembocadura en el río Genil.

Destaca la apreciación de los cauces artificiales de los ríos, justificada por las antiguas inundaciones que se producían, así como la cantidad de residuos que se encuentran en ellos.

El grupo de tercero nos ha ofrecidos sus interesantes investigaciones, realizadas en proyecto, sobre algunas de las plantas que se localizan en nuestra vega. Todo el grupo ha atendido a las explicaciones que han ofrecido, surgiendo numerosos comentarios curiosos sobre las ideas que tiene cada uno sobre esas plantas en concreto.

Plantas cultivadas: realizaron una ficha técnica de cada uno de los cultivos. En ella aparecía el nombre científico, nombre común, fecha de cultivo y recolecta, descripción y usos de la planta. Esto está acompañado de una ilustración de la planta.

– El maíz: Nono, Alfredo, Raúl y Lara

– El tabaco: Carmen, Fátima, Elena O. y

– Las esparragueras:

– Las choperas: Pablo M., Celia, Marcos G. y Miguel Ángel

Plantas silvestres: realizaron también una ficha técnica de cada una de las plantas.

– La ortiga: Marcos M.

– El cardo: Marcos O.

– El romero: Elena D.

– La amapola: Manuel

Los secaderos de tabaco.  Son muchas las construcciones de secaderos que se pueden encontrar en nuestro entorno salpicadas entre diversas plantaciones. Especialmente se ha hablado sobre su uso, principal época en que se utiliza, sus distintas construcciones, observando los secaderos de cañas, madera y ladrillo como los más típicos que se pueden encontrar. Es época de secado, por lo que en ellos, se localizan las matas de tabaco colgadas verticalmente.

El tiempo de descanso, el de la «merendilla», el de compartir con los demás, el de las conversaciones y los juegos con todos, hacen de este momento un momento maravilloso, donde la convivencia entre grupos es fantástica.

Después de toda la mañana paseando por la vega, llegamos al cole con no demasiadas ganas de comer, pero ¡con muchas ganas de descansar!

Aquí os dejamos algunas de la imágenes del día.

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